Dispositif
Dans le cadre de la mise en œuvre effective des orientations ministérielles encadrant l’année scolaire 2026-2027, le directeur provincial du ministère de l’éducation nationale, du préscolaire et des sports d’Azilal a présidé, mercredi 16 septembre 2026, au siège de la direction provinciale, une réunion de coordination consacrée au déploiement du «Programme Mourajaâ» dédié au soutien pédagogique dans les établissements pionniers.
Cette rencontre s’est déroulée en présence du chef du service des affaires pédagogiques ainsi que du chef du service des affaires juridiques, de la communication et du partenariat. Elle intervient dans le cadre de la mobilisation provinciale visant à accompagner la mise en œuvre des dispositions de la note ministérielle n° 2941/26, en date du 10 septembre 2026, relative à la mise en place du «Programme Mourajaâ», destiné à assurer un soutien pédagogique continu au sein des établissements pionniers de l’enseignement primaire.
Les participants ont souligné que la mise en place de ce dispositif s’inscrit dans le prolongement des objectifs de la feuille de route pour la réforme du système éducatif 2022-2026, notamment ceux relatifs à l’instauration d’une école publique de qualité, à l’amélioration du niveau de maîtrise des apprentissages fondamentaux et à la réduction du décrochage scolaire.
Le «Programme Mourajaâ» vise, de manière spécifique, à remédier aux difficultés d’apprentissage accumulées au cours des années précédentes et à consolider les nouveaux acquis des élèves des établissements pionniers.
La réunion a également porté sur le calendrier de mise en œuvre et les catégories d’élèves ciblées. Les différentes étapes préparatoires du programme seront engagées immédiatement, tandis que les activités pédagogiques en classe devraient débuter officiellement le 26 octobre 2026, à l’issue de la période consacrée au soutien intensif.
Le ciblage des élèves sera effectué en fonction des besoins propres à chaque établissement, dans le souci de garantir les principes d’équité et d’égalité des chances. Le dispositif prévoit également de renforcer les équipes pédagogiques en ouvrant la possibilité de mobiliser des étudiants inscrits en licence, des étudiants des centres de qualification, des cadres retraités ainsi que des associations partenaires.
Au terme de cette rencontre, le directeur provincial a insisté sur l’importance d’un encadrement direct et d’un suivi rigoureux des différentes étapes de ce chantier pédagogique. Il a appelé l’ensemble des intervenants à conjuguer leurs efforts afin d’assurer la réussite du déploiement du programme dans les différents établissements scolaires concernés.
À travers le programme «Mourajaa», le ministère de l’éducation nationale entend renforcer l’accompagnement pédagogique des élèves et consolider leurs acquis fondamentaux, en particulier dans les apprentissages de base. Déployé au sein des établissements pionniers, ce dispositif vise notamment à identifier les difficultés d’apprentissage, à proposer des activités de remédiation adaptées aux besoins des élèves et à réduire progressivement les écarts de niveau. Il s’inscrit ainsi dans une démarche d’amélioration de la qualité des apprentissages, fondée sur un suivi pédagogique régulier et sur une meilleure prise en compte des besoins individuels des apprenants. À terme, «Mourajaa» ambitionne de contribuer à la maîtrise des compétences essentielles et à l’amélioration des performances scolaires, tout en renforçant l’efficacité des pratiques pédagogiques au sein des établissements concernés.
Auteur: Said Frix
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