Province de Chichaoua- La cérémonie de la pose de la première pierre pour la construction d’un internat au lycée collégial d’Ahdil, a eu lieu samedi dans la commune rurale d’Ahdil, relevant de la province de Chichaoua, en présence notamment du ministre de l’Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, M. Saïd Amzazi.
D’une capacité litière de 120 places, cet internat, dont les travaux de réalisation s’étaleront sur une période de 12 mois, a nécessité la mobilisation d’une enveloppe budgétaire de l’ordre 5.909.008,12 de DH.
Réalisé sur une superficie de 1.548 M2, cet édifice comprend des locaux administratifs, des espaces de restauration, un dortoir pour élèves, des blocs sanitaires, une salle d’étude, un foyer, une salle de prière ainsi que d’autres dépendances.
Par la suite, M. Amzazi, accompagné notamment du gouverneur de la province de Chichaoua, Bouabid El Guerrab, du directeur de l’Académie Régionale de l’Education et de la Formation (AREF) de Marrakech-Safi, Ahmed Karimi, ainsi que d’autres personnalités, a visité le chantier de construction du lycée collégial d’Ahdil, où des explications lui ont été fournies sur cet établissement érigé sur un terrain d’une superficie totale de 8.426 M2, dont 2.250 M2 construite.
D’une enveloppe budgétaire de l’ordre de 8.150.325,60 DH, cet établissement sera réalisé dans une durée de 12 mois et comprendra, entre autres, 05 salles d’enseignement général, une salle d’enseignement scientifique, une salle de préparation, une salle polyvalente, une salle informatique, une bibliothèque, des dépendances administratives, une infirmerie, ainsi que des terrains de sport (handball, basketball, volleyball…).
Dans la Commune de Rehhala, le ministre et la délégation l’accompagnant ont visité le chantier de construction de l’Ecole communautaire de ladite commune, composée notamment de six salles de classe ordinaires, d’une salle multimédia, de dépendances administratives, ainsi que d’autres locaux.
Par la même occasion, des explications ont été fournies à M. Amzazi sur l’impact socio-économique de ce projet sur la population de la région en termes de promotion et de généralisation de la scolarisation et de l’amélioration des conditions de formation et d’apprentissage.
Le ministre a, par la même occasion, suivi des explications relatives à la construction d’un internat relevant de ladite école d’une capacité de 120 lits, avant d’effectuer une tournée dans les différentes dépendances de cet édifice en cours de réalisation.
A l’Ecole centrale Bouhmissa, M. Amzazi a pris connaissance des différents indicateurs ainsi que des mesures prises pour la promotion et la généralisation de l’enseignement au niveau de la province, avant de visiter une salle de classe dédiée à l’enseignement préscolaire.
Le ministre a été informé aussi de l’évolution du programme de construction et de mise à niveau relatif à l’enseignement préscolaire, de l’évolution des indicateurs de développement de ce cycle, ainsi que des nouveaux inscrits au titre de l’année scolaire 2019-2020 qui ont atteint 9.052 élèves pour la première année du primaire, dont 4.849 filles, 5.458 pour la première année de l’enseignement secondaire collégial (2.694 filles), et 2.306 étudiants pour le tronc commun (1.127 filles).
Des explications ont été fournies aussi au ministre concernant l’Initiative Royale « Un million de cartables », avec 68.400 bénéficiaires (29.400 filles) au titre de l’année scolaire 2019-2020, et le programme des cantines scolaires avec 25.871 bénéficiaires (14.314 filles) au titre de l’actuelle rentrée scolaire.
Le ministre a pris connaissance également du programme « Tayssir » avec 56.250 bénéficiaires, dont 26.190 filles, ainsi que du programme du soutien social (internat et transport scolaire).
Par la suite, M. Amzazi et la délégation l’accompagnant ont pris part à une cérémonie organisée en l’honneur des enseignants et ce, à l’occasion de la célébration, le 05 octobre de chaque année, de la Journée internationale des enseignants, une occasion pour louer les efforts consentis par la famille de l’éducation et de la formation pour tirer vers le haut la qualité de l’école, et d’insister sur le rôle pionnier que joue l’enseignant, avec sérieux et un sens élevé de responsabilité, dans le succès de la réforme du système éducatif.
Dans une déclaration à la presse au terme de ces visites, le ministre a dit toute sa joie et sa fierté de se retrouver dans la province de Chichaoua pour s’arrêter de visu sur les projets ainsi que sur les multiples efforts déployés en vue de tirer vers le haut la qualité de l’éducation et de la formation.
Il s’est félicité également du lancement des travaux de construction d’un internat au lycée collégial d’Ahdil, un projet « complet » à même de permettre d’encourager la scolarisation notamment chez les filles en milieu rural et de les inciter à persévérer sur la voie de l’excellence.
Evoquant l’école communautaire de Rehhala, M. Amzazi a fait savoir que cet établissement scolaire réunit toutes les conditions de l’excellence et de la réussite, notant que ce projet est à même de résoudre la problématique de la scolarisation au niveau de cette partie de la province.
Il a mis en avant, dans ce sens, l’intérêt que porte son ministère à la réduction des écoles satellitaires et leur remplacement par la construction de celles dites « communautaires », qui se veulent un modèle à suivre en ce qui concerne l’enseignement primaire car, offrant des internats, la restauration scolaire ainsi que l’hébergement des enseignants et des cadres administratifs.
Auteur: Mohammed KOURSI
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