L’Université Mohammed Premier (UMP) d’Oujda a organisé, les 22 et 23 juillet, la première édition de son e-Université d’été, placée sous le thème «Le numérique au service de l’enseignement et du développement».
Cette manifestation, organisée par visioconférence avec la participation d’un parterre de responsables universitaires, professeurs et chercheurs marocains et étrangers, constitue un espace de partage et de réflexion sur les expériences et les réalisations dans le domaine du digital pédagogique et sur les perspectives idoines pour favoriser et accélérer le processus d’implantation des TICE, indique un document de l’UMP.
Les participants ont débattu des moyens d’optimaliser leurs usages et institutionnaliser juridiquement la formation à distance dispensée dans les universités, notamment l’UMP, afin de lui permettre de mieux se positionner dans les échanges des savoirs et des expériences enseignement/apprentissage et améliorer la qualité des formations, en plus d’atteindre un public plus large dans la région et à l’échelle nationale et internationale.
Le but étant de renforcer le statut de l’UMP en tant que locomotive de la région de l’Oriental et contribuer aussi au développement du Maroc, affirment les organisateurs.
Le document relève que le domaine de la formation (fondamentale, professionnelle et continue) connaît une mutation rapide et sans précédent en raison du flux libre et massif de l’information et de la connaissance entre tous les points du globe.
«Le Maroc est conscient de la nécessité de s’approprier les TIC dans les différents domaines de la vie pour un meilleur développement. Il a notamment parié sur la promotion de l’intégration des TIC dans l’enseignement: il s’agit du levier 10 de la Charte nationale de l’éducation et de la formation», souligne l’UMP.
Et d’ajouter que la formation à distance (notamment professionnelle et continue) a réalisé des avancées remarquables au Maroc ; en sont la preuve les différents diplômes délivrés par les établissements universitaires marocains.
Cependant, il s’avère d’une extrême importance de mettre en place un cadre institutionnel et juridique, prospectif, qui favorise ce type de formation à distance et établit et valorise ses diplômes, note le document.
Auteur: Soufiane ELAHMAR
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