L’orientation scolaire occupe une place centrale pour l’avenir de l’écolier. Il s’agit d’un processus qui consiste à répartir les élèves, en référence à des taux et des procédures fixés par le ministère de l’Education et fondés essentiellement sur la seule performance scolaire traduite par la notation
Au niveau de la première année secondaire, il s’agit d’anticiper et de guider au mieux les lycéens dans le choix de leurs futures études. Très souvent, les lycéens n’ont aucune connaissance des possibilités qui peuvent s’offrir à eux. Le rôle du conseiller en orientation est important. Théoriquement, il consiste à bien distinguer les élèves capables de poursuivre avec succès leurs études secondaires ou professionnelles et ceux qui ne le sont pas. Cependant, avant d’arriver à cette étape de sélection, il commence par donner des informations aux élèves sur les différentes sections. Il est ainsi censé connaître et décrire toutes les « chaînes de mobilité » scolaires, tous les dispositifs institutionnels qui permettent de réussir des études ultérieures. Le guide de l’orientation précise les différentes étapes et les modalités à appliquer pour parvenir à orienter, dans les meilleures conditions, les élèves de 1ère et de 2e année secondaire.
Comme d’habitude, la campagne de sensibilisation a été entamée par les professeurs dans tous les établissements secondaires depuis octobre dont la mission sera de donner les informations nécessaires aux élèves et aux parents. Un guide d’orientation vient d’être distribué aux élèves, censé alimenter l’échange parents/professeurs, enrichir la « culture de l’orientation » et aider l’élève à mieux trouver sa voie. L’opération d’orientation se déroulera comme d’habitude en plusieurs étapes. Les élèves de 1ère année sont d’abord orientés vers certaines filières (sciences, lettres, économie et gestion, et technologie de l’informatique etc.) avant d’être orientés, définitivement, en deuxième année vers les sections du bac.
Les critères de choix varient d’une section à l’autre. Ainsi pour la section lettres pilote, l’élève doit réussir avec succès le diplôme de fin d’études. Il doit obtenir une moyenne arithmétique en arabe, français et anglais supérieur ou égal à 13 sur 20, une moyenne arithmétique annuelle en arabe, français et anglais supérieure ou égale à 13 sur 20. L’élève ne doit pas redoubler en première année secondaire. Pour l’élève qui veut s’orienter vers une filière lettres, il doit être fort en arabe et français sans oublier l’anglais et l’histoire géo. La section sciences exige de bonnes prédispositions en maths, en sciences physiques, sciences de la vie et technologie. L’économie-gestion tient compte de 4 matières notamment les mathématiques, le français, l’anglais et l’histoire-géographie. Pour la section technologie de l’informatique, l’élève doit bien maîtriser les matchs, les sciences physiques, le français et la technologie .L’élève se prononcera en connaissance de cause. Cela exige une comparaison avec ce que l’élève voudra dans le réel, ses capacités personnelles et l’objectivité pour finaliser le choix final.
Ainsi après la période d’information des élèves des 1eres et 2ème années, entre octobre 2019 à mars 2020, des réunions se sont tenues avec les parents. L’administration procédera par la suite à la remise des notes et des moyennes des matières principales aux élèves pour leur permettre de bien choisir leur orientation. Les fiches d’orientation seront distribuées cette semaine. Chaque élève est tenu à remplir une fiche de vœu et la remettre à l’administration ou l’envoyer par voie électronique. Les élèves seront informés des résultats, à la suite de la tenue du conseil de l’orientation préliminaire. L’administration reçoit les demandes de la révision de la décision de l’orientation en mai 2019. Le conseil final d’orientation se tiendra durant la deuxième semaine de juin 2020.
Les demandes d’oppositions seront reçues durant la deuxième semaine d’août. Elles seront étudiées à l’échelle régionale durant la première semaine de septembre et les élèves seront informés par la suite de leurs résultats le 30 septembre 2020. Cela dit, la décision de l’avenir de l’élève ne se prend pas individuellement, mais en concertation avec les parents et le conseiller d’orientation
Kamel BOUAOUINA
Auteur: letemps1
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