Fermée depuis le séisme de 2015 qui a secoué la région de Tazila, à une dizaine de kilomètres du chef-lieu de la commune d’Aïn Azel, à 60 km de Sétif, l’école Chellali a été rouverte après sa reconstruction et son relookage.
En effet, c’est un bienfaiteur qui a pris l’initiative de reconstruire l’établissement de la localité, qui accueillait une cinquantaine d’enfants de la région.
L’initiateur du projet n’a pas lésiné sur les moyens et les matériaux utilisés. Mieux encore, outre les salles de classe, il a réalisé un pavillon administratif et une cantine scolaire.
Côté équipements, il a doté l’école en tables d’écolier, en bureaux, en armoires, en tableaux magiques, en poêles et même en réservoir de gaz. La cantine a été équipée de tables et de chaises.
Il est à noter que plusieurs élèves, notamment les filles, de cette localité classée zone d’ombre, ont, durant les quatre dernières années, arrêté l’école à cause de l’éloignement des établissements où ils étaient orientés pour poursuivre leur scolarité.
Fermée depuis le séisme de 2015 qui a secoué la région de Tazila, à une dizaine de kilomètres du chef-lieu de la commune d’Aïn Azel, à 60 km de Sétif, l’école Chellali a été rouverte après sa reconstruction et son relookage.
En effet, c’est un bienfaiteur qui a pris l’initiative de reconstruire l’établissement de la localité, qui accueillait une cinquantaine d’enfants de la région.
L’initiateur du projet n’a pas lésiné sur les moyens et les matériaux utilisés. Mieux encore, outre les salles de classe, il a réalisé un pavillon administratif et une cantine scolaire.
Côté équipements, il a doté l’école en tables d’écolier, en bureaux, en armoires, en tableaux magiques, en poêles et même en réservoir de gaz. La cantine a été équipée de tables et de chaises.
Il est à noter que plusieurs élèves, notamment les filles, de cette localité classée zone d’ombre, ont, durant les quatre dernières années, arrêté l’école à cause de l’éloignement des établissements où ils étaient orientés pour poursuivre leur scolarité.
Auteur:
Cliquez ici pour lire l’article depuis sa source.