Essaouira- Une réunion de coordination dédiée au suivi de l’exécution du programme d’action provincial inhérent à la mise en œuvre des projets de déclinaison de la loi-cadre 51.17 relative au système d’éducation, de formation et de recherche scientifique, a été tenue récemment à Essaouira.
Durant cette réunion, tenue notamment en présence du directeur de l’Académie régionale de l’Education et de la Formation (AREF) de Marrakech-Safi, Moulay Ahmed Karimi, et du Directeur provincial de l’Education nationale, M. Nouredine El Aoufi Laghzaoui, il a été procédé à l’examen et à la discussion de l’état des lieux d’un ensemble de projets qui font partie de ce programme d’action provincial.
Il s’agit des projets portant sur « la promotion de l’enseignement préscolaire et l’accélération de la cadence de sa généralisation », « le développement d’un système équitable et efficient de soutien social », « la garantie d’accès à la scolarisation des enfants en situation de handicap ou à besoins spécifiques », « l’assurance de la scolarisation de rattrapage et l’amélioration de l’efficacité de l’éducation non formelle » et « la mise à niveau intégrée des établissements de l’éducation et de la formation ».
En marge de cette réunion de coordination, M. Karimi a effectué des visites à plusieurs établissements scolaires relevant de la Direction provinciale de l’Education nationale à Essaouira, dont les écoles de la 2ème chance (éducation non formelle) et de la 2ème chance nouvelle génération.
Au cours de ces visites, le directeur de l’AREF de Marrakech-Safi s’est notamment enquis du déroulement des cours dans ces établissements et du respect des mesures préventives et du protocole sanitaire en vigueur pour enrayer la propagation de la pandémie de la Covid-19 en milieu scolaire, conformément aux directives émises par le ministère de tutelle.
A noter que le Comité provincial de pilotage pour le suivi de la mise en œuvre des projets de déclinaison de la loi-cadre 51.17 relative au système d’éducation, de formation et de recherche scientifique avait tenu, récemment à Essaouira, une réunion consacrée à la présentation, à l’examen et à l’adoption du portefeuille desdits projets.
Ce portefeuille comprend 18 projets intégrés, répartis sur trois domaines d’intervention stratégiques, à savoir l’équité et l’égalité des chances (7 projets), la promotion de la qualité de l’enseignement et de la formation (7 projets) ainsi que la gouvernance du système et la mobilisation (4 projets).
Auteur: Mohammed KOURSI
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