Marrakech : Le CPDH adopte le plan annuel 2019 relatif à l’appui à l’enseignement préscolaire en milieu rural

Marrakech – Le Comité préfectoral du développement humain (CPDH) de Marrakech a adopté mardi, lors de sa première réunion au titre de l’année en cours, le plan annuel 2019 portant sur l’appui à l’enseignement préscolaire en milieu rural, qui s’inscrit dans le cadre de la 3ème phase de l’Initiative Nationale pour le Développement Humain (INDH) 2019-2023.

Lors de cette réunion, présidée par le wali de la région de Marrakech-Safi, gouverneur de la préfecture de Marrakech, Karim Kassi-Lahlou, le CPDH a approuvé la création, dans une première étape, de 37 unités d’enseignement préscolaire dans 12 communes rurales, qui bénéficieront à 828 enfants (garçons et filles).

Dans une allocution à cette occasion, M. Kassi-Lahlou a indiqué que la 3ème phase de ce grand chantier sociétal, qui place l’élément humain au coeur du développement, vient consolider les réalisations et acquis des deux premières phases et ce, en s’inspirant des Hautes Orientations Royales contenues dans le Discours du Trône du 29 juillet 2018 et en s’appuyant sur les résultats et conclusions des évaluations des deux précédentes phases ainsi que sur les recommandations des différents partenaires.

Il a ajouté que la 3ème phase de l’INDH est axée sur quatre principaux programmes, dont le programme 4 relatif au développement humain des générations montantes, qui vise essentiellement l’investissement dans le capital humain dès la petite enfance, en mettant l’accent notamment la santé de la mère et de l’enfant, l’éducation et l’accompagnement de la petite enfance et des enfants issus de milieux pauvres en vue de les faire bénéficier de l’enseignement préscolaire et atténuer les disparités en matière d’enseignement.

Dans ce cadre, le wali de la région a fait savoir que des visites de terrain ont été effectuées en février dernier aux différents douars relevant des collectivités territoriales en milieu rural, qui ont permis d’établir un diagnostic de la situation actuelle de l’enseignement préscolaire, puisque les comités locaux de développement humain ont approuvé la réalisation de 37 unités d’enseignement préscolaire qui vont accueillir 828 enfants, notant que l’INDH oeuvrera en vue d’améliorer la qualité de l’enseignement dans ces régions durant l’année en cours.

M. Kassi-Lahlou a, en outre, précisé que l’accent sera mis également sur l’accompagnement des élèves issus des milieux pauvres durant leur parcours d’études, notamment lors des phases d’orientation, en vue de contribuer à la lutte contre la déperdition scolaire et de renforcer leur ouverture en leur facilitant l’accès aux activités parallèles à portée culturelle, artistique et sportive.

Cette réunion a été aussi marquée par la présentation d’un exposé détaillé par le chef de la division de l’action sociale (DAS) à la wilaya, M. Anouar Dbira Temsamani, sur le plan d’action pour la mise en œuvre de la 3ème phase de l’INDH, ainsi que par l’adoption du règlement intérieur du CPDH.