El Kelâa des Sraghna – La Direction provinciale de l’éducation nationale à El Kelâa des Sraghna a organisé, du 1er au 3 décembre, une session de formation sur l’accompagnement pédagogique dans le domaine de l’orientation scolaire, professionnelle et universitaire au profit des inspecteurs d’orientation pédagogique dans la province.
Une vingtaine de cadres pédagogiques ont bénéficié de cette formation axée sur l’accompagnement pédagogique du projet personnel de l’apprenant au profit de la première promotion des enseignants principaux du cycle secondaire, et qui s’inscrit dans le cadre de la réforme du système d’orientation scolaire et professionnelle, ainsi que sur les missions spécifiques des cadres d’orientation pédagogique.
Les activités d’accompagnement pédagogique visent notamment à développer les compétences (life-skills) de l’apprenant, à l’aider à mieux prendre les décisions appropriées à l’issue d’un processus de sélection réussi pour l’élaboration de son projet personnel, et à assurer la continuité du projet personnel de l’élève, à travers les différentes étapes de l’éducation et de la formation depuis la fin du cycle primaire jusqu’à son insertion dans la vie professionnelle.
Au terme de cette formation, des attestations ont été remises aux bénéficiaires lors d’une cérémonie marquée par la présence du directeur provincial de l’éducation nationale à El Kelâa des Sraghna, El Alami El Koraichi, qui s’est félicité, à cette occasion, de leur engagement positif et de leur contribution qualitative, notamment à travers leurs observations et suggestions.
Cette session, qui s’est déroulée dans le respect scrupuleux des mesures préventives pour endiguer la propagation de la pandémie de la Covid-19, fait partie d’une série de formations qui seront organisées, selon un calendrier bien défini, dans quatre centres de formation au niveau de la province au cours des prochaines semaines.
A noter que cette formation s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre des orientations pédagogiques prévues par la loi-cadre 51.17 relative au système d’éducation, de formation et de recherche scientifique, notamment en ce qui concerne l’orientation scolaire, professionnelle et universitaire.
Auteur: Meriem IGASS
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