Plaidoyer pour le développement de la mobilité internationale

Lors de la séance de clôture de ce congrès de deux jours, organisé par le Bureau national Erasmus+ Maroc et l’Université Cadi Ayyad de Marrakech sous le thème « Coopération et recherche pour l’enseignement supérieur et l’innovation », les participants ont appelé à définir des concepts d’internationalisation et une vision commune d’internationalisation du système de l’enseignement supérieur, mettant en exergue la nécessité de promouvoir l’internationalisation at home pour un processus d’internationalisation inclusif.

Les intervenant à cette rencontre, organisée en partenariat avec le ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, la Délégation de l’Union Européenne au Maroc, la Conférence des présidents des Universités (CPU) et l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), ont appelé à initier plus de projets de recherche et à renforcer les capacités sur l’inclusion, l’équité et la diversité dans toutes ses dimensions.

Les chercheurs, les professeurs, les responsables universitaires et d’institutions et organismes travaillant pour et avec l’enseignement supérieur, en provenance de plus 30 pays d’Europe, d’Amérique du nord et latine, du sud de la Méditerranée, d’Asie et d’Afrique, ont relevé que toutes les pratiques et expériences d’enseignement et d’apprentissage partagées, d’ici et d’ailleurs, ont souligné la nécessité pour l’Université de s’ouvrir plus sur son environnement, faisant savoir que les échanges sur la digitalisation et usage de la technologie dans l’éducation ont montré qu’il est primordial pour les universités de se préparer et d’être capable de suivre l’évolution rapide des technologies et des modes d’apprentissage.

Les participants ont enfin souligné que tous les projets, expériences et partages ont insisté sur l’importance de placer l’étudiant au centre du processus d’apprentissage où il devrait être acteur.

Ce congrès international a constitué une opportunité pour des échanges scientifiques de haut niveau portant sur des thématiques très importantes, y compris la mobilité internationale des étudiants, notamment dans les pays du sud de la Méditerranée, a souligné le Conseiller du Directeur général de l’ISESCO chargé de la Fédération des Universités du Monde Islamique (FUMI), M. Omar Halli, dans une déclaration à M24.

Dans ce sens, M. Halli a relevé que la participation d’une pléiade de responsables, de chercheurs et de professeurs en provenance de plusieurs continents a enrichi les débats sur les moyens à même d’adapter les modèles d’enseignement et de gouvernance aux demandes croissantes du marché du travail.

Les Journées Scientifiques Erasmus avaient pour objectif de mobiliser l’intelligence collective afin de partager des idées et des bonnes pratiques et d’identifier davantage d’opportunités pour promouvoir l’innovation dans l’enseignement supérieur.

Elles avaient également pour objectif de présenter des initiatives et des recherches innovantes visant à construire et à renforcer les capacités des institutions, des personnels, des étudiants et des diplômés de l’enseignement supérieur (projets achevés ou en cours, études, travaux de recherche, etc.). Il s’agissait aussi de mettre en réseau et de renforcer les partenariats pour des perspectives innovantes dans l’enseignement supérieur, et de renforcer le potentiel de transformation des réseaux internationaux en recherche scientifique de qualité et en bonnes pratiques de formation pédagogique.

Ce conclave s’est focalisé sur cinq principaux thèmes à savoir les pratiques d’apprentissage et d’enseignement, la digitalisation et l’usage de la technologie dans l’éducation, l’inclusion, la mobilité et l’internationalisation, l’employabilité et l’entrepreneuriat et la gouvernance et le management.

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