Avec un taux d’absentéistes très important durant cet examen de fin de cycle moyen (BEM), cela vient confirmer, encore une fois, que cet examen n’a plus de raison d’être au sens pédagogique du terme. Il en est de même pour celui de la 5e année primaire. Pourquoi le projet cher à l’ex-ministre de l’Éducation Benghabrit qui devait se pencher sur la réforme des examens a été enterré ?
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