Safi – La salle de conférences du lycée Hassan II à Safi a abrité, les 28 et 29 décembre courant, une session de formation dans le contexte des mesures visant la mise en œuvre du cadre référentiel de l’éducation inclusive.
Initiée sous le thème « l’éducation inclusive… du concept à la planification d’un projet de l’établissement inclusif », cette formation a bénéficié aux directeurs d’établissements scolaires primaires, qui ont partagé les fondements et les nouvelles bases du sujet, outre la discussion des différents obstacles lors de la mise en œuvre des opérations relatives au processus d’inclusion scolaire, ainsi que les solutions proposées pour les surmonter.
Auteur: Meriem IGASS
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