Marrakech – Le démarrage effectif des cours au niveau des établissements scolaires de la préfecture de Marrakech, pour les trois cycles (primaire, secondaire collégial et secondaire qualifiant) a eu lieu lundi matin, au milieu d’une forte émotion des élèves et une forte mobilisation des cadres administratifs et éducatifs et les associations des parents d’élèves.
Cette rentrée scolaire, qui intervient dans une conjoncture exceptionnelle liée à la pandémie du coronavirus, est marquée par la mise en œuvre scrupuleuse de la note ministérielle 39-20 régissant les différentes étapes relatives à la rentrée scolaire, avec comme impératif majeur de lutter contre la propagation de ladite pandémie en milieu scolaire.
Une visite aux différents établissements scolaires de la préfecture permet de constater de visu que cette rentrée scolaire 2020-2021 est très différente des précédentes années. Le souci de protéger la sécurité sanitaire des apprenants et du corps éducatif est majeur et réel.
Et pour preuve : les gels hydro-alcooliques et produits de désinfection, ainsi que des dépliants, des affiches et autres moyens de communication et de sensibilisation appelant l’ensemble des parties concernées à un respect musculeux des règles barrières (port obligatoire des masques de protection, distanciation physique, désinfection des mains…..), sont mis à la disposition des élèves dans différents coins au sein des établissements scolaires.
Au lycée secondaire qualifiant « Sahnoune » où, une équipe de la MAP s’est rendue, la mobilisation a été de taille et la mise en œuvre des mesures sanitaires commencent dès que les élèves, les cadres administratifs et éducatifs franchissent la grande porte du lycée (distanciation physique, passage obligé par un tapis stérilisant, prise de température entre autres).
Après des mots d’accueil à la Cour, le directeur de cet établissement scolaire, Mohamed Asdram, a rappelé dans son discours de bienvenue la nécessité d’observer les mesures préventives adoptées par le ministère de tutelle avant de passer pour expliquer aux élèves et aux cadres éducatifs, la formule pédagogique adoptée dans ce lycée (enseignement en présentiel en alternance avec l’auto-apprentissage).
Approché par la MAP, M. Asdram a, dans la même lignée, mis l’accent sur l’importance de la mise en œuvre scrupuleuse du protocole sanitaire adopté par le ministère, relevant que la continuité de cette formule pédagogique (enseignement en présentiel en alternance) est tributaire du respect ferme de ces mesures sanitaires.
M.Asdram a souligné que le nombre d’élèves dans chaque classe ne dépassera pas en cette conjoncture exceptionnelle 17 à 18 élèves, relevant que l’administration de l’école a mis à la disposition des élèves des bavettes pour ceux qui n’ont en pas ou dont le masque de protection a été endommagé.
Il a en outre, indiqué que conformément au protocole sanitaire du ministère, le lycée Sahnoune a procédé à diviser chaque classe en deux, soit une demi-journée pour chaque groupe pour éviter les rassemblements, expliquant que la première semaine de cette rentrée scolaire sera consacrée au diagnostic des apprentissages et à la préparation des élèves de la première année du baccalauréat pour passer l’Examen régional prévu les 01, 02 et 03 octobre prochain.
De son côté, El Ouali Abdelouahed, enseignant de la langue arabe au sein du même établissement, a mis l’accent sur le rôle de l’enseignant dans le domaine de la sensibilisation, expliquant que l’enseignant qui est la personne la plus proche des élèves, est doté des méthodes pédagogiques appropriées à même de susciter leur intérêt et de leur inculquer les gestes barrières à adopter.
Cet enseignant a expliqué que le modèle pédagogique adopté dans cet établissement scolaire se décline en 03 jours d’enseignement en présentiel alors que le reste de la semaine sera en auto-apprentissage.
Dans des déclarations similaires, plusieurs élèves de ce lycée ont fait montre d’un degré élevé de prise de conscience quant à l’importance de respecter les mesures barrières pour vaincre cette pandémie, et de regagner leur domicile une fois les cours terminés pour éviter les rassemblements, facteur de propagation de la Covid-19.
Cette première journée de l’actuelle rentrée scolaire a été l’occasion pour les élèves du lycée Sahnoune pour remplir un formulaire visant à fournir certaines données personnelles, telles que le type de connexion internet dont ils disposent chez eux, leurs propositions sur le meilleur moyen pour continuer à assurer l’enseignement à distance où cas où la situation épidémiologique ne permet plus le présentiel (Meet, Zoom, Whatsapp entre autres). Le but de cette initiative louable étant d’associer les élèves dans toute prise de décision les concernant.
Auteur: Meriem IGASS
Cliquez ici pour lire l’article depuis sa source.