{"id":101331,"date":"2020-10-10T09:21:16","date_gmt":"2020-10-10T13:21:16","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/education-secondaire-lancement-de-loperation-dequipement-des-etablissements\/"},"modified":"2020-10-10T09:21:16","modified_gmt":"2020-10-10T13:21:16","slug":"education-secondaire-lancement-de-loperation-dequipement-des-etablissements","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/education-secondaire-lancement-de-loperation-dequipement-des-etablissements\/","title":{"rendered":"Education secondaire: Lancement de l\u2019op\u00e9ration d\u2019\u00e9quipement des \u00e9tablissements"},"content":{"rendered":"
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Marrakech \u2013 La c\u00e9r\u00e9monie de lancement de l\u2019op\u00e9ration d\u2019\u00e9quipement en mat\u00e9riel didactique et robotique des 90 \u00e9tablissements d\u2019enseignement b\u00e9n\u00e9ficiaires du projet \u00ab\u00a0Education secondaire\u00a0\u00bb au niveau des r\u00e9gions de Marrakech-Safi, F\u00e8s-Mekn\u00e8s et Tanger-T\u00e9touan-Al Hoce\u00efma, a eu lieu vendredi depuis le lyc\u00e9e coll\u00e9gial Al Atlas \u00e0 Marrakech.<\/p>\n<\/div>\n

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Acquis dans le cadre du programme de coop\u00e9ration \u00ab\u00a0Compact II\u00a0\u00bb, conclu entre le gouvernement du Maroc et celui des USA repr\u00e9sent\u00e9 par MCC, le mat\u00e9riel fourni, d\u2019une valeur globale de pr\u00e8s de 2,7 millions de dollars am\u00e9ricains, permettra d\u2019\u00e9quiper les laboratoires des Sciences de la Vie et de la Terre (SVT), de Physique-Chimie (PC) et des Technologies de l\u2019information et de la communication pour l\u2019enseignement (TICE), ainsi que les salles multim\u00e9dia et les salles de cours.<\/p>\n

Entam\u00e9e au niveau de la R\u00e9gion Marrakech-Safi, cette op\u00e9ration d\u2019\u00e9quipement portera, dans un premier temps, sur la fourniture de 200 kits ARDUINO de commande num\u00e9rique et robotique et de 40 packs robotiques d\u2019exp\u00e9rimentation, dont chacun est compos\u00e9 de 3 robots et d\u2019une mallette d\u00e9couverte contenant 20 modules compl\u00e9mentaires.<\/p>\n

Ce mat\u00e9riel robotique, devant b\u00e9n\u00e9ficier annuellement \u00e0 pr\u00e8s de 17.000 \u00e9l\u00e8ves, est destin\u00e9 exclusivement \u00e0 20 \u00e9tablissements de l\u2019enseignement secondaire coll\u00e9gial r\u00e9partis sur la pr\u00e9fecture de Marrakech et les provinces de Chichaoua, Essaouira et Safi.<\/p>\n

La livraison de ce mat\u00e9riel robotique sera suivie, au mois de novembre prochain, par le lancement de l\u2019op\u00e9ration de fourniture, de d\u00e9ploiement, d\u2019installation et de mise en service d\u2019\u00e9quipements didactiques. Elle sera accompagn\u00e9e par l\u2019organisation de sessions de formation au profit de cadres p\u00e9dagogiques pour assurer une utilisation optimale du mat\u00e9riel fourni.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Ce projet vise \u00e0 promouvoir des pratiques p\u00e9dagogiques novatrices pour am\u00e9liorer l\u2019apprentissage des disciplines scientifiques et \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s d\u2019innovation des \u00e9l\u00e8ves, notamment dans les domaines du coding et de la robotique\u00a0\u00bb, a soulign\u00e9 la Directrice G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Agence Millennium Challenge Account\u2013Morocco (MCA-Morocco), Mme Malika La\u00e2sri, dans une d\u00e9claration \u00e0 la MAP en marge de cette c\u00e9r\u00e9monie.<\/p>\n

Tout en rappelant que l\u2019acquisition et la livraison de ce mat\u00e9riel de pointe s\u2019inscrit dans le cadre de la mise en \u0153uvre du mod\u00e8le \u00ab\u00a0Lyc\u00e9e Attahadi\u00a0\u00bb, principale composante du projet \u00ab\u00a0Education Secondaire\u00a0\u00bb, Mme La\u00e2sri a relev\u00e9 que cette op\u00e9ration a \u00e9galement pour objectif de donner aux \u00e9l\u00e8ves un go\u00fbt aux m\u00e9tiers de l\u2019avenir et de contribuer \u00e0 orienter leurs carri\u00e8res \u00e0 l\u2019international.<\/p>\n

De son c\u00f4t\u00e9, le Directeur r\u00e9sident de Millennium Challenge Corporation (MCC) au Maroc, M. Richard Gaynor, a exprim\u00e9 la fiert\u00e9 de MCC de prendre part \u00e0 ce projet \u00ab\u00a0de grande envergure\u00a0\u00bb, qui constitue un \u00ab\u00a0investissement dans un avenir partag\u00e9\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Mettant en exergue la conformit\u00e9 de ce projet avec la strat\u00e9gie nationale de l\u2019enseignement et la strat\u00e9gie de l\u2019Acad\u00e9mie R\u00e9gionale de l\u2019Edication et de la Formation (AREF) de Marrakech-Safi, M. Gaynor a soulign\u00e9 que ce projet pr\u00e9voit la formation des enseignants, l\u2019investissement dans les infrastructures et la r\u00e9habilitation des \u00e9tablissements scolaires dans le cadre d\u2019une approche participative impliquant toutes les parties prenantes.<\/p>\n

Pour sa part, le Directeur de l\u2019AREF de Marrakech-Safi, Ahmed Karimi, a indiqu\u00e9 que cette op\u00e9ration s\u2019inscrit dans le cadre des efforts visant \u00e0 accroitre l\u2019employabilit\u00e9 des jeunes en am\u00e9liorant la qualit\u00e9 et la pertinence des apprentissages, l\u2019\u00e9quit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s et l\u2019efficacit\u00e9 de l\u2019enseignement secondaire.<\/p>\n

\u00ab\u00a0C\u2019est \u00e9galement une occasion pour passer en revue le bilan des r\u00e9alisations, les contraintes et les possibilit\u00e9s d\u2019acc\u00e9l\u00e9ration de l\u2019ex\u00e9cution du projet au niveau de la r\u00e9gion, et de mesurer et \u00e9valuer sur le terrain, l\u2019apport de l\u2019am\u00e9lioration de la gouvernance des \u00e9tablissements scolaires\u00a0\u00bb, a-t-il ajout\u00e9.<\/p>\n

L\u2019acquisition et la livraison de ce mat\u00e9riel de pointe, rappelle-t-on, s\u2019inscrit dans le cadre de la mise en \u0153uvre du mod\u00e8le \u00ab\u00a0Lyc\u00e9e Attahadi\u00a0\u00bb (Lyc\u00e9e du D\u00e9fi), principale composante du projet \u00ab\u00a0Education Secondaire\u00a0\u00bb, qui a pour objectif de rehausser l\u2019efficacit\u00e9 et la performance des \u00e9tablissements scolaires et d\u2019am\u00e9liorer les apprentissages et les r\u00e9sultats scolaires des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Le d\u00e9ploiement du mod\u00e8le \u00ab\u00a0Lyc\u00e9e Attahadi\u00a0\u00bb consiste \u00e0 apporter un appui int\u00e9gr\u00e9 aux \u00e9tablissements de l\u2019enseignement secondaire cibles, portant sur le renforcement de leur autonomie administrative et financi\u00e8re, la promotion d\u2019une p\u00e9dagogie centr\u00e9e sur l\u2019\u00e9l\u00e8ve et l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019environnement physique des apprentissages \u00e0 travers des r\u00e9habilitations ad\u00e9quates des infrastructures scolaires et la fourniture d\u2019\u00e9quipements n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019innovation p\u00e9dagogique.<\/p>\n

A noter que le projet \u00ab\u00a0Education secondaire\u00a0\u00bb, dot\u00e9 d\u2019un budget de 111,4 millions de dollars am\u00e9ricains, a pour objectifs d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 et la pertinence des programmes de l\u2019enseignement secondaire (coll\u00e8ges et lyc\u00e9es) et de garantir l\u2019\u00e9quit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s \u00e0 cet enseignement.<\/p>\n

Con\u00e7u en parfait alignement avec les dispositions de la loi-cadre n\u00b0 51.17, ce projet est mis en \u0153uvre en \u00e9troite coop\u00e9ration avec le D\u00e9partement de l\u2019Education Nationale et les AREF concern\u00e9es.<\/p>\n<\/div>\n

Auteur: Meriem IGASS
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