{"id":101555,"date":"2020-10-12T17:19:04","date_gmt":"2020-10-12T21:19:04","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/journee-internationale-de-lalphabetisation-les-enjeux-de-lapprentissage-face-a-la-covid-19\/"},"modified":"2020-10-12T17:19:04","modified_gmt":"2020-10-12T21:19:04","slug":"journee-internationale-de-lalphabetisation-les-enjeux-de-lapprentissage-face-a-la-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/journee-internationale-de-lalphabetisation-les-enjeux-de-lapprentissage-face-a-la-covid-19\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e internationale de l\u2019alphab\u00e9tisation: les enjeux de l\u2019apprentissage face \u00e0 la COVID-19"},"content":{"rendered":"
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Le minist\u00e8re de l\u2019Education nationale, de l\u2019Alphab\u00e9tisation et de la Promotion des langues nationales a c\u00e9l\u00e9br\u00e9 en diff\u00e9r\u00e9, la Journ\u00e9e internationale de l\u2019alphab\u00e9tisation, le lundi 12 octobre 2020, \u00e0 Ouagadougou.<\/strong><\/p>\n

Depuis 1967, la Journ\u00e9e internationale de l\u2019alphab\u00e9tisation est c\u00e9l\u00e9br\u00e9e chaque ann\u00e9e, le 8 septembre, \u00e0 travers le monde pour rappeler son importance au public. Au Burkina, elle a \u00e9t\u00e9 c\u00e9l\u00e9br\u00e9e, en diff\u00e9r\u00e9 au cours d\u2019une c\u00e9r\u00e9monie officielle tenue, le lundi 12 octobre \u00e0 Ouagadougou.
Selon le ministre de l\u2019Education nationale, de l\u2019Alphab\u00e9tisation et de la Promotion des langues nationales, Pr Stanislas Ouaro, malgr\u00e9 les progr\u00e8s d\u00e9j\u00e0 engrang\u00e9s en termes d\u2019alphab\u00e9tisation, les d\u00e9fis restent \u00e9normes. Car, dans le monde, plus de 617 millions d\u2019enfants et d\u2019adolescents et 773 millions de jeunes et d\u2019adultes n\u2019ont pas un niveau minimum en lecture et les comp\u00e9tences de base en alphab\u00e9tisation.
Il a ajout\u00e9 que cette comm\u00e9moration est le lieu pour lui de reconna\u00eetre et de saluer les efforts consentis par les acteurs en faveur de l\u2019alphab\u00e9tisation dans un contexte difficile marqu\u00e9 par les crises s\u00e9curitaire, sociale et sanitaire. Il a, en effet, indiqu\u00e9 que les r\u00e9sultats aux examens scolaires de la session 2020 ont \u00e9t\u00e9 bons comparativement \u00e0 ceux de la session 2019.
Sur le plan sous r\u00e9gional, le th\u00e8me retenu est : \u00abL\u2019enseignement et l\u2019apprentissage de la lecture et de l\u2019\u00e9criture pendant la crise COVID-19 et au-del\u00e0 : r\u00f4le des \u00e9ducateurs et l\u2019\u00e9volution des p\u00e9dagogies\u00bb. Pour lui, cette th\u00e9matique interpelle sur le r\u00f4le que doivent jouer les acteurs de la cha\u00eene andragogique d\u2019apprentissage ou d\u2019enseignement dans ce contexte sanitaire. Le ministre en charge de l\u2019\u00e9ducation a fait savoir que selon l\u2019UNESCO, les pays ont d\u00e9velopp\u00e9 des initiatives en utilisant les technologies de l\u2019information et de la communication pour poursuivre dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation classique mais tr\u00e8s peu d\u2019initiatives ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9es pour celle de l\u2019alphab\u00e9tisation.
C\u2019est pourquoi, a-t-il dit, le Burkina a d\u00e9cid\u00e9 de se pencher sur la th\u00e9matique de : \u00ab Comment assurer une alphab\u00e9tisation de qualit\u00e9 en situation d\u2019urgence ?\u00bb et la JIA 2020 sera l\u2019occasion de r\u00e9fl\u00e9chir et de discuter autour de cette question. \u00ab Nous allons voir comment rendre l\u2019alphab\u00e9tisation plus r\u00e9siliente face aux crises et en particulier la crise de la maladie \u00e0 coronavirus \u00bb, a-t-il affirm\u00e9.
Le ministre Ouaro a rappel\u00e9 que la dimension de la continuit\u00e9 \u00e9ducative malgr\u00e9 les impr\u00e9vus li\u00e9s au contexte de crise et d\u2019urgence a \u00e9t\u00e9 int\u00e9gr\u00e9e dans l\u2019\u00e9laboration de la Strat\u00e9gie nationale de d\u00e9veloppement de l\u2019\u00e9ducation non formelle (SNDENF).
Cette \u00e9dition, \u00e0 l\u2019\u00e9couter, est le lieu, entre autres, pour les autorit\u00e9s de l\u2019\u00e9ducation, des partenaires techniques et financiers, op\u00e9rateurs en alphab\u00e9tisation de revoir les diff\u00e9rentes approches de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage. La journ\u00e9e va \u00eatre marqu\u00e9e par un panel et des expositions.<\/p>\n

Adnan SIDIBE
(Stagiaire)<\/p>\n

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Auteur: BM. Sidwaya
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