{"id":109455,"date":"2021-01-17T12:14:00","date_gmt":"2021-01-17T17:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/enseignement-a-distance-mettre-la-main-dans-la-pate\/"},"modified":"2021-01-17T12:14:00","modified_gmt":"2021-01-17T17:14:00","slug":"enseignement-a-distance-mettre-la-main-dans-la-pate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/enseignement-a-distance-mettre-la-main-dans-la-pate\/","title":{"rendered":"Enseignement \u00e0 distance: Mettre la main dans la p\u00e2te"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" src=\"\/uploads\/FCK_files\/Salma-Damak.jpg\" alt=\"\" width=\"20%\" vspace=\"5\" hspace=\"5\" align=\"right\"\/><span class=\"c3\"><span class=\"c2\"><em><strong>Par Salma Damak Ayadi &#8211;<\/strong><\/em><\/span><\/span> Depuis que ce virus a point\u00e9 le nez dans notre pays, date encore inconnue, le monde universitaire vit sous son rythme. Tant\u00f4t m\u00e9fiant, tant\u00f4t confiant, tant\u00f4t d\u00e9fiant\u2026<\/p>\n<p>Les universit\u00e9s \u00e9taient le lieu de savoir mais surtout le lieu de rencontre de toutes les classes sociales en qu\u00eate de savoir et en soif de connaissances scientifiques dans toutes ses vari\u00e9t\u00e9s.<\/p>\n<p>Malheureusement, elles sont devenues le lieu privil\u00e9gi\u00e9 pour ce maudit virus pour se mettre en vedette et monter des barri\u00e8res que les scientifiques et universitaires ont mis des ann\u00e9es \u00e0 briser. Le contact physique, l\u2019\u00e9change verbal, gestuel \u2026 et \u00e9motionnel qu\u2019ils g\u00e9n\u00e8rent\u2026 ont \u00e9t\u00e9 remplac\u00e9s par des \u00e9crans, des boutons, des symboles \u2026 de nouveaux codes de conduite auxquels certains ont adh\u00e9r\u00e9 et que d\u2019autres ont boud\u00e9.<\/p>\n<p>Mais que retenir de cette exp\u00e9rience d\u2019EAD qui va bient\u00f4t f\u00eater sa premi\u00e8re ann\u00e9e?<\/p>\n<p>Commen\u00e7ons par le commencement.<\/p>\n<p>Lorsque le gouvernement Tunisien a d\u00e9cid\u00e9 l\u2019arr\u00eat des cours le 12 mars 2020 suivi d\u2019un confinement total le 22 du m\u00eame mois, l\u2019enseignement \u00e0 distance n\u2019\u00e9tait pas le plat pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 \u00e0 cette \u00e9poque. Outre l\u2019universit\u00e9 virtuelle, lieu de culte d\u00e9di\u00e9 depuis les ann\u00e9es 2000, des initiatives timides souvent personnelles ont surgi de part et d\u2019autre sans pour autant cultiver l\u2019app\u00e9tit et l\u2019\u00e9merveillement pour ces pratiques d\u2019enseignement \u00e0 distance.<\/p>\n<p>Pourtant, le corps enseignant\u00a0 bien que peu adapt\u00e9 a mis la main \u00e0 la p\u00e2te \u00e0 partir de la fin des vacances du printemps et a commenc\u00e9 \u00e0 tester les recettes. Les ingr\u00e9dients n\u2019\u00e9taient pas forc\u00e9ment \u00e0 port\u00e9e de la main.<\/p>\n<p>Il faudrait pr\u00e9ciser qu\u2019il a fallu d\u2019abord beaucoup d\u2019efforts pour \u00e9tablir les premiers contacts virtuels avec les \u00e9tudiants. Habitu\u00e9s \u00e0 un contact direct et solennel, il a fallu jongler entre les listes officielles administratives muettes, les adresses emails personnelles et professionnelles incompl\u00e8tes, les r\u00e9seaux sociaux bouillants\u2026 pour amener les apprenants \u00e0 table.<\/p>\n<p>Ensuite, il fallait pr\u00e9parer un menu g\u00e9n\u00e9reux pour des \u00e9tudiants parfois r\u00e9ticents. Les enseignants ont alors remont\u00e9 les manches et ont concoct\u00e9 des contenus p\u00e9dagogiques qui \u00e9taient parfois trop \u00e9pic\u00e9s, parfois trop fades mais souvent \u00e0 saveur de d\u00e9butant.<br \/>Et puis n\u2019oublions pas que tout cela ne peut fonctionner sans que les parties int\u00e9ress\u00e9es ne soient connect\u00e9es et en mesure de suivre la cadence. Les probl\u00e8mes techniques se multiplient, le mat\u00e9riel informatique est souvent en avarie, les plannings se chevauchent et s\u2019encombrent cr\u00e9ant un environnement num\u00e9rique surcharg\u00e9, morose voire m\u00eame une indigestion chez les \u00e9tudiants.<\/p>\n<p>Une fois le plat consomm\u00e9, l\u2019exercice n\u2019est pas encore termin\u00e9, au contraire. Il vient juste de d\u00e9marrer\u2026 qu\u2019en est-il de l\u2019\u00e9valuation? A-t-on atteint les objectifs vis\u00e9s? Peut-on \u00e9tablir un r\u00e9el \u00e9change et une r\u00e9elle appr\u00e9ciation de l\u2019exercice p\u00e9dagogique? Souvent, cette derni\u00e8re \u00e9tape est pass\u00e9e sous silence et on pr\u00e9f\u00e8re d\u00e9barrasser la table et penser au prochain menu que de se m\u00ealer de cette affaire.<\/p>\n<p>Cette p\u00e9riode d\u2019essai s\u2019est termin\u00e9e pour certains \u00e0 la date du d\u00e9confinement partiel avec la reprise progressive des cours en juin 2020. Les adeptes du pr\u00e9sentiel se sont alors r\u00e9gal\u00e9s \u00e0 d\u00e9livrer leurs recettes magiques en d\u00e9pit des mesures sanitaires et de distanciation sociale contraignantes.<\/p>\n<p class=\"c4\">On croyait que ce calvaire est pass\u00e9! L\u2019ann\u00e9e est boucl\u00e9e tant bien que mal, avec des programmes parfois tronqu\u00e9s, des n\u00e9gociations interminables avec les \u00e9tudiants sur le contenu et le format des examens et des calendriers d\u2019examens retard\u00e9s.<\/p>\n<p>H\u00e9las! La rentr\u00e9e universitaire s\u2019annonce houleuse: fin septembre, remix\u2026<\/p>\n<p class=\"c5\"><strong>Salma Damak Ayadi<\/strong><br \/><span class=\"c3\"><em>Professeur des universit\u00e9s, Vice-pr\u00e9sidente de l\u2019Universit\u00e9 de Carthage \u00a0<\/em><\/span><\/p>\n<p>Auteur:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.leaders.com.tn\/article\/31278-enseignement-a-distance-mettre-la-main-dans-la-pate\">Cliquez ici pour lire l&rsquo;article depuis sa source.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Par Salma Damak Ayadi &#8211; Depuis que ce virus a point\u00e9 le nez dans notre pays, date encore inconnue, le monde universitaire vit sous son rythme. 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