{"id":111623,"date":"2021-02-19T09:44:00","date_gmt":"2021-02-19T14:44:00","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/tunisie-aux-docteurs-futurs-candidats-au-concours-de-recrutement-de-maitres-assistants\/"},"modified":"2021-02-19T09:44:00","modified_gmt":"2021-02-19T14:44:00","slug":"tunisie-aux-docteurs-futurs-candidats-au-concours-de-recrutement-de-maitres-assistants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/tunisie-aux-docteurs-futurs-candidats-au-concours-de-recrutement-de-maitres-assistants\/","title":{"rendered":"Tunisie: Aux docteurs futurs candidats au concours de recrutement de ma\u00eetres-assistants"},"content":{"rendered":"

\"\"Par<\/strong> Najoua Essoukri Ben Amara –<\/strong><\/em><\/span> Le chef du gouvernement Hichem Mechichi a annonc\u00e9 le 11 F\u00e9vrier 2021 le recrutement, sur 3 ann\u00e9es, de 2400 docteurs ch\u00f4meurs \u00e0 partir de l’ann\u00e9e 2021. Cela aura lieu naturellement \u00e0 travers le concours de recrutement et de promotion des ma\u00eetres-assistants, la seule voie possible d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n

Ce recrutement est certes une r\u00e9ponse \u00e0 une demande pressante des docteurs ch\u00f4meurs mais \u00e9galement \u00e0 un grand besoin de plusieurs \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, dans certaines sp\u00e9cialit\u00e9s en particulier.<\/p>\n

Les futurs candidats devraient d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent \u00ab se rebrousser les manches \u00bb, si ce n\u2019est pas toujours fait, pour bien se pr\u00e9parer au concours, plusieurs d\u2019entre eux ont d\u00e9j\u00e0 v\u00e9cu l\u2019exp\u00e9rience dans les sessions ant\u00e9rieures de recrutement. M\u00eame si le nombre de postes qui sera ouvert semble \u00eatre \u00e9lev\u00e9, la concurrence est tr\u00e8s rude, les dossiers fort heureusement, sont de plus en plus de tr\u00e8s bonne qualit\u00e9 dont certains sont tr\u00e8s proches.<\/p>\n

C\u2019est bien au niveau du nombre de postes externes de ma\u00eetres-assistants qu\u2019il y a la plus forte demande. D\u2019apr\u00e8s les donn\u00e9es de la DGES (r\u00e9union du 30 janvier 2020 \u00e0 la Cit\u00e9 des Sciences \u00e0 Tunis), en la session 2018 (ayant eu lieu en 2020), 2853 candidats ont postul\u00e9 pour 1064 postes de ma\u00eetres-assistants toute discipline confondue (dont 867 sont des postes internes de promotion) ; le nombre de postes externes \u00e9tant de 197 pour 2061 candidats. Ce foss\u00e9 entre nombre de postes ouverts et nombre de candidats ne cesse de se creuser et rend de suite la s\u00e9lection des candidats tr\u00e8s ardue et sujet \u00e0 controverse.<\/p>\n

Pour information, les commissions de recrutement et de promotion au grade de ma\u00eetre-assistant sont compos\u00e9es chacune de 5 membres, dont trois ayant le grade de professeurs ou ma\u00eetre de conf\u00e9rences, sont \u00e9lus par l\u2019ensemble des professeurs et ma\u00eetres de conf\u00e9rences de la discipline concern\u00e9e et deux membres, professeurs ou ma\u00eetre de conf\u00e9rences, sont d\u00e9sign\u00e9s par le ministre de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique. Ces commissions consultatives, sont amen\u00e9es \u00e0 retourner au minist\u00e8re la liste class\u00e9e des candidats et de proposer ceux retenus.<\/p>\n

Un travail colossal et surtout \u00e0 tr\u00e8s forte responsabilit\u00e9 est alors \u00e0 la charge des commissions, particuli\u00e8rement au niveau de l\u2019\u00e9laboration de la grille d\u2019\u00e9valuation. Cette grille devrait permettre de faire ressortir les meilleurs candidats futurs enseignants chercheurs, ayant \u00e0 la fois un bon parcours universitaire, des aptitudes p\u00e9dagogiques qui assureraient la bonne communication \/ le transfert des connaissances vers les apprenants ainsi que les qualit\u00e9s d\u2019un bon chercheur scientifique qui r\u00e9pondrait au mieux \u00e0 la sp\u00e9cialit\u00e9 requise par les \u00e9tablissements. Plusieurs r\u00e9unions sont organis\u00e9es pour convenir de la grille finale d\u2019\u00e9valuation et de la notation de chacun des crit\u00e8res et ceci bien avant le commencement des s\u00e9ances de discussion.<\/p>\n

Rappelons que les crit\u00e8res globaux de la grille d\u2019\u00e9valuation, sont fournis par le minist\u00e8re aux pr\u00e9sidents des commissions pour les peaufiner avec leurs coll\u00e8gues membres du jury. Pour la session 2018 et pour une meilleure transparence, chaque commission a \u00e9t\u00e9 appel\u00e9e \u00e0 retourner la grille finale d\u2019\u00e9valuation (avec le bar\u00e8me de notation) vis\u00e9e par les diff\u00e9rents membres, au plus tard le 15 f\u00e9vrier 2020, condition obligatoire pour la r\u00e9ception des dossiers des candidats.\u00a0<\/p>\n

Il est \u00e0 noter que le bar\u00e8me de notation est plafonn\u00e9 par rubrique (cursus universitaire, activit\u00e9s de recherche, activit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u2026), ce qui devrait permettre de s\u00e9lectionner les candidats qui pr\u00e9sentent le meilleur \u00e9quilibre entre les diff\u00e9rentes comp\u00e9tences\/connaissances requises d\u2019un futur enseignant dans la sp\u00e9cialit\u00e9 demand\u00e9e.<\/p>\n

Une fois les dossiers des candidats re\u00e7us, les membres du jury les \u00e9tudient bien avant les s\u00e9ances de discussion en prenant note des \u00e9l\u00e9ments essentiels fournis par le candidat en rapport avec les crit\u00e8res de la grille d\u2019\u00e9valuation. Pour des raisons d\u2019\u00e9thique, aucun membre du jury n\u2019est autoris\u00e9 \u00e0 \u00e9valuer des dossiers des candidats qui sont parmi ses chercheurs ou parmi les membres de sa structure de recherche.<\/p>\n

L\u2019\u00e9tude d\u2019un dossier peut prendre plusieurs jours selon le nombre de documents fournis.<\/p>\n

Lorsque les dates des auditions sont fix\u00e9es, le pr\u00e9sident de la commission lance les convocations par lettre recommand\u00e9e \u00e0 tous les candidats tout en joignant au courrier la grille d\u2019\u00e9valuation, et ceci obligatoirement au moins 15 jours avant la date de la s\u00e9ance d\u2019entretien selon les textes en vigueur.<\/p>\n

Les crit\u00e8res globaux de la grille sont g\u00e9n\u00e9ralement au nombre de six:<\/p>\n

\u2022<\/strong><\/span> Le cursus du candidat : essentiellement ses dipl\u00f4mes\/mentions \u00e0 partir du baccalaur\u00e9at, le nombre d\u2019ann\u00e9es d\u2019\u00e9tudes par dipl\u00f4me, l\u2019ad\u00e9quation des disciplines des dipl\u00f4mes obtenus avec la sp\u00e9cialit\u00e9 des postes ouverts. Un redoublement et\/ou une ann\u00e9e suppl\u00e9mentaire pour l\u2019obtention d\u2019un dipl\u00f4me donn\u00e9, entraine une sanction au niveau de la note attribu\u00e9e au candidat conform\u00e9ment au bar\u00e8me fix\u00e9 dans la grille d\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n

\u2022<\/strong><\/span> Les productions scientifiques : Outre le nombre des productions, la qualit\u00e9 de la revue de publication est primordiale. Les publications dans des revues avec facteur d\u2019impact sont mieux not\u00e9es que celles publi\u00e9es dans des revues index\u00e9es. Pour un jugement plus objectif, l\u2019indicateur quartile (Qi) est de plus en plus utilis\u00e9 surtout qu\u2019il permet de situer la notori\u00e9t\u00e9 des revues d\u2019un m\u00eame domaine ou de domaines diff\u00e9rents. Ainsi le quartile retenu de la revue o\u00f9 a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e la production scientifique du candidat, sera celui du domaine le plus proche de la sp\u00e9cialit\u00e9 de la commission de recrutement. Pareillement, la notation des publications dans des conf\u00e9rences, dans la sp\u00e9cialit\u00e9, diff\u00e8re selon que la conf\u00e9rence est class\u00e9e ou pas, index\u00e9e, avec\/sans comit\u00e9 de lecture.<\/p>\n

A ce niveau, les publications qui pr\u00e9sentent un taux de plagiat (ou auto-plagiat) sup\u00e9rieur \u00e0 un seuil fix\u00e9 par la commission, ne sont pas comptabilis\u00e9es et peuvent conduire \u00e0 l\u2019exclusion du candidat du concours. Le probl\u00e8me du plagiat, souvent non jug\u00e9 \u00e0 sa juste valeur par les candidats, est parmi les causes de p\u00e9nalisation de certains d\u2019entre eux.
Les instances et la tutelle sont averties de ce probl\u00e8me et \u0153uvrent pour mettre \u00e0 la disposition des enseignants des outils efficaces anti-plagiat, afin d\u2019\u00e9viter d\u2019avoir des productions, en nombre important cependant entach\u00e9es de plagiat, ce qui porte atteinte non seulement aux travaux publi\u00e9s mais \u00e9galement \u00e0 l\u2019image des structures de recherche, aux \u00e9tablissements d\u2019attache ainsi qu\u2019\u00e0 nos universit\u00e9s. Il est important de savoir choisir le bon logiciel de v\u00e9rification, certains ne permettent pas de d\u00e9tecter convenablement le plagiat, s\u2019il existe. C\u2019est pourquoi, certaines commissions de recrutement limitent le nombre de productions scientifiques comptabilis\u00e9es par ann\u00e9e, un message implicite pour \u00e9viter aux candidats de chercher \u00e0 avoir un nombre \u00e9lev\u00e9 de productions et d\u2019avoir recours \u00e0 publier pratiquement les m\u00eames travaux plus d\u2019une fois ou tomber dans le copier\/coller de travaux d\u2019autrui.<\/p>\n

Il est \u00e0 signaler que seules les activit\u00e9s et les productions scientifiques soumises dans le dossier avant la cl\u00f4ture du d\u00e9p\u00f4t des candidatures, sont comptabilis\u00e9es. Toutefois, les productions scientifiques signal\u00e9es dans le dossier soumis et accept\u00e9es par la suite, sont \u00e9galement prises en compte dans la grille d\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n

\u2022<\/strong><\/span> L\u2019exp\u00e9rience p\u00e9dagogique est un crit\u00e8re important sur lequel sont \u00e9valu\u00e9s les candidats. Des contrats sont souvent joints aux dossiers de ceux qui postulent, t\u00e9moignant du volume horaire des enseignements assur\u00e9s. Il existe essentiellement deux types de contrat : contrat docteur et contrat doctorant qui peuvent \u00eatre \u00e9tal\u00e9s sur un semestre ou sur toute une ann\u00e9e. Il existe des contrats annuels de 9h, d\u2019autres de 14h et de 15h par semaine. Des contrats\/attestations de vacations sont \u00e9galement pris en compte. La r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale est de comptabiliser le volume horaire total effectivement assur\u00e9 et non pas le nombre de contrats. Les attestations d\u2019encadrements de projets (SFE, PFE, PFA..) ainsi que ceux des co-encadrements de mast\u00e8re\/th\u00e8ses devraient \u00eatre vis\u00e9s par l\u2019administration de l\u2019\u00e9tablissement concern\u00e9 et non pas par le directeur de la th\u00e8se du candidat. Quant aux supports p\u00e9dagogiques fournis dans les dossiers, ils doivent \u00eatre vis\u00e9s pour qu\u2019ils soient examin\u00e9s.<\/p>\n

\u2022<\/strong><\/span> L\u2019implication du candidat dans des projets de recherche et\/ou \u00e0 caract\u00e8re socio-\u00e9conomique, dans des activit\u00e9s d\u2019organisation de manifestations scientifiques, est appr\u00e9ci\u00e9e tout comme les exp\u00e9riences dans l\u2019industrie.<\/p>\n

\u2022<\/strong><\/span> La s\u00e9ance de discussion, publique d\u2019apr\u00e8s les textes en vigueur, est une occasion pour le candidat pour d\u00e9montrer ses comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques \u00e0 travers la pr\u00e9sentation orale de son dossier. La qualit\u00e9 du support de la pr\u00e9sentation, le respect du temps allou\u00e9 ainsi que la r\u00e9ponse aux diff\u00e9rentes questions des membres du jury, celles en rapport avec la sp\u00e9cialit\u00e9 en particulier, sont parmi les crit\u00e8res d\u2019appr\u00e9ciation du candidat pendant la s\u00e9ance de discussion. Comme r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale adopt\u00e9e par les commissions, si l\u2019un des candidats est chercheur ou membre chercheur de la structure de recherche de l\u2019un des membres du jury, ce dernier ne participe pas \u00e0 la notation de la s\u00e9ance d\u2019entretien.<\/p>\n

Une fois les s\u00e9ances de discussion achev\u00e9es et lors des d\u00e9lib\u00e9rations finales, qui peuvent s\u2019\u00e9taler sur plusieurs jours, le jury tient compte, pour l\u2019admission des candidats, de tous les crit\u00e8res d\u00e9finis dans la grille d\u2019\u00e9valuation.
A la date de la r\u00e9daction de cet article, pratiquement tous les r\u00e9sultats des diff\u00e9rentes commissions de recrutement et de promotion sont proclam\u00e9s, il est tr\u00e8s important que notre minist\u00e8re proc\u00e8de \u00e0 une \u00e9valuation \u00ab \u00e0 froid \u00bb des travaux des diff\u00e9rentes commissions. Une r\u00e9union avec les pr\u00e9sidents des commissions s\u2019impose afin de discuter du d\u00e9roulement des entretiens, des \u00e9ventuels probl\u00e8mes ayant eu lieu, du niveau des candidats, de la qualit\u00e9 des dossiers, de la grille d\u2019\u00e9valuation, des recommandations soumises par certaines commissions\u2026 la prise de mesures, si n\u00e9cessaire, pour les prochaines sessions devant \u00eatre planifi\u00e9e bien \u00e0 l\u2019avance.<\/p>\n

Nous esp\u00e9rons \u00e0 travers la pr\u00e9sentation en particulier de la grille d\u2019\u00e9valuation, avoir donn\u00e9 quelques\u00a0 \u00e9l\u00e9ments qui pourront aider nos futurs coll\u00e8gues \u00e0 bien se pr\u00e9parer pour la prochaine session du concours de recrutement, leur dossier \u00e0 soumettre dans quelques mois \u00e9tant la premi\u00e8re priorit\u00e9.<\/p>\n

Nous esp\u00e9rons \u00e9galement avoir montr\u00e9 un tant soit peu la charge \u00e0 la fois physique et morale, qui incombe aux diff\u00e9rents membres d\u2019une commission de recrutement tout en laissant \u00e0 deviner le r\u00f4le que devrait jouer son pr\u00e9sident pour assurer les bonnes conditions de d\u00e9roulement du concours en veillant avec ses coll\u00e8gues, au respect total de la grille d\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n

Certes le \u00ab syst\u00e8me \u00bb de d\u00e9roulement des concours de recrutement est perfectible, son \u00e9valuation est indispensable m\u00eame si les erreurs d\u2019appr\u00e9ciation sont vraiment minimes. Avec toutes les mesures prises pour la d\u00e9finition de la grille d\u2019\u00e9valuation en particulier, il est inconcevable de penser qu\u2019un candidat ayant un dossier qui se distingue par rapport aux autres ne soit pas retenu.<\/p>\n

Si nous pouvons pardonner \u00e0 certains candidats leurs diffamations, nous ne pouvons accepter les accusations gratuites de personnes averties, en se r\u00e9f\u00e9rant uniquement au point de vue d\u2019un(e) candidat(e), un ant\u00e9c\u00e9dent qui pourrait faire \u00e9crouler le syst\u00e8me de recrutement. Les membres du jury devraient b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019immunit\u00e9 contre toute diffamation et injures. S\u2019il y a vraiment erreur c\u2019est la justice qui devrait s\u2019en charger.<\/p>\n

Najoua Essoukri Ben Amara<\/strong>
Professeur \u00e0 l’Ecole Nationale d’Ing\u00e9nieurs de Sousse
Chef du laboratoire de recherche LATIS<\/em><\/span><\/p>\n

Auteur:
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