{"id":112189,"date":"2021-02-28T11:15:36","date_gmt":"2021-02-28T16:15:36","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/remise-des-trophees-du-2eme-prix-de-lenseignant-e-de-lannee\/"},"modified":"2021-02-28T11:15:36","modified_gmt":"2021-02-28T16:15:36","slug":"remise-des-trophees-du-2eme-prix-de-lenseignant-e-de-lannee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/remise-des-trophees-du-2eme-prix-de-lenseignant-e-de-lannee\/","title":{"rendered":"Remise des troph\u00e9es du 2\u00e8me Prix de l\u2019Enseignant (e) de l\u2019ann\u00e9e"},"content":{"rendered":"
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Marrakech \u2013 La c\u00e9r\u00e9monie de remise des troph\u00e9es de la 2\u00e8me \u00e9dition du Prix de l\u2019Enseignant(e) de l\u2019ann\u00e9e au niveau de la r\u00e9gion Marrakech-Safi a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e, dimanche, au si\u00e8ge de l\u2019Acad\u00e9mie R\u00e9gionale de l\u2019Education et de la Formation (AREF) et ce, dans le strict respect des mesures pr\u00e9ventives pour enrayer la propagation de la pand\u00e9mie de la Covid-19.<\/p>\n<\/div>\n

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Lanc\u00e9e le 12 janvier 2020, la 2\u00e8 \u00e9dition du \u00ab\u00a0Prix de l\u2019enseignant(e)\u00a0\u00bb est le fruit d\u2019une collaboration r\u00e9ussie entre l\u2019AREF, la Fondation Zahid et l\u2019Association des Amis de l\u2019Ecole Publique \u00e0 Marrakech, en vue de valoriser et d\u2019encourager les enseignants et enseignantes \u00e0 mettre en \u0153uvre les projets strat\u00e9giques de la loi-cadre 51.17, notamment en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement de projets de classes pilotes, et de motiver les acteurs p\u00e9dagogiques en vue d\u2019une meilleure pratique.<\/p>\n

Cette distinction r\u00e9compense l\u2019enseignant (e) qui a su mettre en \u0153uvre le meilleur projet de classe ayant un impact direct et mesurable sur les apprentissages des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

La r\u00e9ussite de la 1\u00e8re \u00e9dition, organis\u00e9e en 2019, a permis l\u2019\u00e9largissement en 2020 du Prix \u00e0 l\u2019ensemble de la r\u00e9gion Marrakech-Safi, sachant qu\u2019il \u00e9tait jusque-l\u00e0 r\u00e9serv\u00e9 \u00e0 la province d\u2019Al Haouz, et le lancement d\u2019une nouvelle cat\u00e9gorie : les \u00e9tablissements primaires du r\u00e9seau IPSE.<\/p>\n

Ainsi, le prix r\u00e9compense, cette ann\u00e9e, les enseignant(e)s dans trois cat\u00e9gories : \u00ab\u00a0l\u2019\u00e9cole publique primaire\u00a0\u00bb (3 prix), \u00ab\u00a0l\u2019\u00e9ducation inclusive\u00a0\u00bb (un prix) et \u00ab\u00a0les \u00e9tablissements primaires du r\u00e9seau IPSE\u00a0\u00bb (3 prix).<\/p>\n

Dans la cat\u00e9gorie de \u00ab\u00a0l\u2019\u00e9cole publique primaire\u00a0\u00bb, le premier prix est revenu \u00e0 Mme Houmame Slaoui (Safi), alors que le deuxi\u00e8me a \u00e9t\u00e9 attribu\u00e9 \u00e0 Mme Hasna Balla (Marrakech) et le troisi\u00e8me \u00e0 Mme Nadia Naim (Safi).<\/p>\n

Dans la cat\u00e9gorie de \u00ab\u00a0l\u2019\u00e9ducation inclusive\u00a0\u00bb, le prix a \u00e9t\u00e9 remport\u00e9 par Oumaima Tahri (Al Haouz), tandis que les trois prix, qui sont r\u00e9serv\u00e9s \u00e0 la cat\u00e9gorie des \u00ab\u00a0\u00e9tablissements primaires du r\u00e9seau IPSE\u00a0\u00bb, ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9cern\u00e9s aux professeures Fadoua Afife (1er prix), Samira Abroum (2\u00e8 prix) et Keltouma Benelyazid (3\u00e8 prix), exer\u00e7ant \u00e0 Bengu\u00e9rir.<\/p>\n

S\u2019exprimant \u00e0 cette occasion, le directeur de l\u2019AREF de Marrakech-Safi, My Ahmed Karimi, a affirm\u00e9 que cette c\u00e9r\u00e9monie traduit la r\u00e9ussite des actions des diff\u00e9rents partenaires et acteurs p\u00e9dagogiques au niveau r\u00e9gional, et t\u00e9moigne de la distinction et de l\u2019excellence ainsi que de l\u2019efficacit\u00e9 des approches adopt\u00e9es pour la mise en \u0153uvre des chantiers p\u00e9dagogiques au service du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation et de formation.<\/p>\n

Le responsable a \u00e9galement soulign\u00e9 que ce prix ouvre la voie \u00e0 des initiatives pionni\u00e8res et \u00e0 des projets distingu\u00e9s port\u00e9s par les enseignants et enseignantes en vue d\u2019am\u00e9liorer les approches p\u00e9dagogiques et la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement, de promouvoir les m\u00e9thodes d\u2019apprentissage et de suivre leur impact chez les apprenants dans les salles de classe au sein de l\u2019\u00e9cole publique.<\/p>\n

M. Karimi a aussi expliqu\u00e9 que la large participation \u00e0 ce concours ainsi que la qualit\u00e9 et la diversit\u00e9 des projets t\u00e9moignent de l\u2019incidence importante de ce prix sur la sc\u00e8ne p\u00e9dagogique r\u00e9gionale.<\/p>\n

De son c\u00f4t\u00e9, la vice-pr\u00e9sidente de la Fondation Zahid, Mme Souad Zahid, a indiqu\u00e9 qu\u2019en d\u00e9pit de la suspension des cours en pr\u00e9sentiel \u00e0 la mi-mars 2020 en raison de la pand\u00e9mie, cette \u00e9dition a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique assur\u00e9e par le minist\u00e8re de tutelle.<\/p>\n

Elle a, dans ce sillage, not\u00e9 que les cadres p\u00e9dagogiques ont rempli la mission qui leur est d\u00e9volue tout au long de cette p\u00e9riode exceptionnelle induite par la Covid-19, mettant en exergue le succ\u00e8s de ce prix qui a gagn\u00e9 en ampleur, en passant d\u2019une dimension provinciale \u00e0 une autre r\u00e9gionale et en s\u2019ouvrant sur d\u2019autres cat\u00e9gories.<\/p>\n

Pour sa part, la pr\u00e9sidente de l\u2019Association des Amis de l\u2019Ecole Publique \u00e0 Marrakech, Mme Leila Benslimane, a mis en \u00e9vidence la participation remarquable \u00e0 cette \u00e9dition et la qualit\u00e9 du jury compos\u00e9 de personnalit\u00e9s internationales, notant que cette initiative met en lumi\u00e8re les efforts d\u00e9ploy\u00e9s sur le terrain par le corps enseignant (femmes et hommes) au service de l\u2019\u00e9panouissement des g\u00e9n\u00e9rations futures d\u2019apprenants.<\/p>\n

A noter que 129 projets ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s dans le cadre de cette 2\u00e8 \u00e9dition du Prix de l\u2019Enseignant(e) de l\u2019ann\u00e9e et plus de 3.800 \u00e9l\u00e8ves ont pu b\u00e9n\u00e9ficier de la cr\u00e9ativit\u00e9 et de l\u2019engagement p\u00e9dagogique de leurs enseignants.<\/p>\n

Un premier jury, compos\u00e9 de cadres de l\u2019enseignement, a s\u00e9lectionn\u00e9 40 projets pour l\u2019\u00e9cole publique et 12 pour les \u00e9tablissements IPSE.<\/p>\n

Par la suite, un jury final constitu\u00e9 d\u2019un panel tr\u00e8s diversifi\u00e9 d\u2019acteurs nationaux et internationaux de l\u2019\u00e9ducation a eu la difficile mission de d\u00e9partager les candidats qui seront sur le podium des finalistes.<\/p>\n

Cette remise de prix marque ainsi la continuit\u00e9 d\u2019un projet p\u00e9dagogique port\u00e9 avec ardeur par une \u00e9quipe soucieuse de valoriser l\u2019engagement total de femmes et d\u2019hommes de terrain dans le secteur de l\u2019enseignement en faveur de ceux qui feront la soci\u00e9t\u00e9 de demain.<\/p>\n

C\u2019est aussi l\u2019occasion id\u00e9ale de rendre hommage aux enseignant(e)s qui, malgr\u00e9 les contraintes et les restrictions sanitaires pos\u00e9es par la pand\u00e9mie, ont continu\u00e9 \u00e0 mettre en \u0153uvre leur enseignement et \u00e0 transmettre \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves leur savoir et leur \u00e9nergie.<\/p>\n<\/div>\n

Auteur: Meriem IGASS
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