{"id":116650,"date":"2021-05-12T05:47:37","date_gmt":"2021-05-12T09:47:37","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/bachir-hakem-syndicaliste-et-enseignant-retraite-leducation-est-un-secteur-cle-il-faut-investir-dans-lhomme\/"},"modified":"2021-05-12T05:47:37","modified_gmt":"2021-05-12T09:47:37","slug":"bachir-hakem-syndicaliste-et-enseignant-retraite-leducation-est-un-secteur-cle-il-faut-investir-dans-lhomme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/bachir-hakem-syndicaliste-et-enseignant-retraite-leducation-est-un-secteur-cle-il-faut-investir-dans-lhomme\/","title":{"rendered":"Bachir Hakem. Syndicaliste et enseignant retrait\u00e9 : \u00abL\u2019\u00e9ducation est un secteur-cl\u00e9, il faut investir dans l\u2019homme\u00bb"},"content":{"rendered":"

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\"\" Bachir Hakem<\/span><\/div>\n

Bachir Hakem est un syndicaliste chevronn\u00e9, membre fondateur de deux syndicats, \u00e0 savoir le Cnapest et le CLA. Il a \u00e0 son actif 32 ans d\u2019exp\u00e9rience. Bien qu\u2019actuellement retrait\u00e9, en sa qualit\u00e9 de syndicaliste, il suit de pr\u00e8s le mouvement de protestation des enseignants.
Dans cet entretien, il revient sur les remous qui secouent le secteur qui a longtemps \u00e9t\u00e9 le sien.<\/p>\n

Propos recueillis par<\/em> Akram El K\u00e9bir<\/strong><\/p>\n

-Peut-on avoir quelques \u00e9claircissements sur ce mouvement de contestation des enseignants qui a d\u00e9but\u00e9 il y a pr\u00e8s d\u2019un mois et dont on dit qu\u2019il est spontan\u00e9 ?<\/strong><\/em><\/p>\n

C\u2019est la r\u00e9action des enseignants qui a \u00e9t\u00e9 spontan\u00e9e, mais le minist\u00e8re devait s\u2019attendre \u00e0 cette r\u00e9action. Si cette protestation a \u00e9t\u00e9 spontan\u00e9e, elle vient du fait qu\u2019on a touch\u00e9 aux salaires des enseignants \u00e0 la veille du Ramadhan. C\u2019est un probl\u00e8me r\u00e9current. Tant qu\u2019il n\u2019y a pas de r\u00e9action de la part de la tutelle, cette r\u00e9action, ou plut\u00f4t je l\u2019appellerai ce \u00absoul\u00e8vement\u00bb du 15 avril 2021 est devenue une gr\u00e8ve qui a r\u00e9activ\u00e9 les anciennes revendications des syndicats, \u00e0 savoir le pouvoir d\u2019achat, le statut particulier de l\u2019enseignant, l\u2019int\u00e9gration des contractuels, etc.<\/p>\n

-Il y a eu une r\u00e9union, \u00e0 laquelle ont pris part notamment le chef de cabinet de la wilaya et le directeur d\u2019acad\u00e9mie en vue de calmer les esprits, et les salaires ont \u00e9t\u00e9 vers\u00e9s. Mais la col\u00e8re gronde toujours\u2026<\/strong><\/em><\/p>\n

La protestation a commenc\u00e9 au lyc\u00e9e Lotfi d\u2019Oran, puis les autres \u00e9tablissements ont rejoint le mouvement. Mais lorsqu\u2019un mouvement grandit et prend toute une wilaya, il y a d\u2019autres revendications qui se font automatiquement, qui d\u00e9passent le r\u00e8glement des salaires\u00a0: notamment le pouvoir d\u2019achat. Cela s\u2019est ressenti pendant le mois de Ramadhan. Et il n\u2019y a toujours pas de r\u00e9action de la part du ministre, parce que \u00e7a le d\u00e9passe. Automatiquement, cette protestation est devenue aujourd\u2019hui nationale, les syndicats ont rejoint le mouvement, et la solution est entre les mains du gouvernement beaucoup plus que du ministre.<\/p>\n

-Que r\u00e9pondez-vous aux critiques qui pleuvent sur les enseignants, les taxant de manipul\u00e9s \u00e0 la solde de l\u2019\u00e9tranger ?<\/strong><\/em><\/p>\n

Quand on ne peut pas r\u00e9pondre concr\u00e8tement aux revendications des protestataires, le ministre et le gouvernement se cachent derri\u00e8re ces accusations qui n\u2019ont aucun sens. C\u2019est toujours la m\u00eame chanson. Aujourd\u2019hui, il y a un probl\u00e8me au niveau de l\u2019\u00e9ducation et de la Fonction publique d\u2019une mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, c\u2019est celui du pouvoir d\u2019achat.<\/p>\n

-Les \u00e9l\u00e8ves, donc, sont en train de faire les frais de ce dialogue de sourds\u2026<\/strong><\/em><\/p>\n

Dans toute gr\u00e8ve dans l\u2019\u00e9ducation, ce sont les \u00e9l\u00e8ves qui en payent le prix. Depuis 2003 (ann\u00e9e d\u2019une grande protestation dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation, ndlr), \u00e0 tous les ministres qui se sont succ\u00e9d\u00e9, on a dit\u00a0: vous n\u2019avez pas le pouvoir d\u00e9cisionnel. C\u2019est-\u00e0-dire qu\u2019il s\u2019\u00e9tait agi de dialogues vides. Tant qu\u2019il n\u2019y aura pas de pouvoir d\u00e9cisionnel, les gr\u00e8ves se r\u00e9p\u00e9teront alors que l\u2019\u00e9ducation est un secteur-cl\u00e9. Il faut investir dans l\u2019homme pour un pays qui veut se d\u00e9velopper.<\/p>\n

-Les examens de troisi\u00e8me trimestre approchent, pensez-vous qu\u2019une solution sera trouv\u00e9e avant cette \u00e9ch\u00e9ance\u00a0?<\/strong><\/em><\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves sont en train de faire les frais de toutes ces gr\u00e8ves, mais la responsabilit\u00e9 n\u2019incombe pas aux enseignants, loin de l\u00e0. La r\u00e9action de la tutelle se fait toujours apr\u00e8s 3 \u00e0 4 semaines. Maintenant, apr\u00e8s pr\u00e8s d\u2019un mois de gr\u00e8ve, pour ne parler que de la wilaya d\u2019Oran, il y a une in\u00e9galit\u00e9 de progression dans les programmes.<\/p>\n

On est \u00e0 la mi-mai, le minist\u00e8re a deux choix\u00a0: ou bien annoncer officiellement le seuil pour arranger les \u00e9l\u00e8ves qui n\u2019ont pas eu cours depuis un mois (autrement, arr\u00eater le programme au deuxi\u00e8me trimestre), ou bien reporter les examens et demander aux enseignants de rattraper le retard qui a \u00e9t\u00e9 fait. Si on va au seuil, cela touchera la cr\u00e9dibilit\u00e9 du baccalaur\u00e9at 2021, d\u2019autant que les programmes sont d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 all\u00e9g\u00e9s \u00e0 cause de la pand\u00e9mie. Sinon, il y a l\u2019option du report de deux ou trois semaines, de mani\u00e8re \u00e0 laisser aux enseignants le temps de rattraper les cours.<\/p>\n

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Auteur: Hicham Chouadria
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