{"id":129750,"date":"2021-10-12T10:50:23","date_gmt":"2021-10-12T14:50:23","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/le-cpdh-a-mobilise-49-mdh-pour-la-generalisation-du-prescolaire\/"},"modified":"2021-10-12T10:50:23","modified_gmt":"2021-10-12T14:50:23","slug":"le-cpdh-a-mobilise-49-mdh-pour-la-generalisation-du-prescolaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/le-cpdh-a-mobilise-49-mdh-pour-la-generalisation-du-prescolaire\/","title":{"rendered":"Le CPDH a mobilis\u00e9 49 MDH pour la g\u00e9n\u00e9ralisation du pr\u00e9scolaire"},"content":{"rendered":"
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Dans une d\u00e9claration \u00e0 M24, la chaine t\u00e9l\u00e9vis\u00e9e de l\u2019information en continu de la MAP, M. Siraj Sani, a fait savoir que le CPDH a programm\u00e9 au titre de la p\u00e9riode 2019-2022, quelque 131 unit\u00e9s d\u2019enseignement pr\u00e9scolaire, devant offrir au total, quelque 189 classes, pour un montant total de l\u2019ordre de 49 MDH.<\/p>\n

Dans le m\u00eame sillage, ce responsable, a indiqu\u00e9 que l\u2019Initiative Nationale pour le D\u00e9veloppement Humain (INDH) veille \u00e0 consolider, avec le soutien et la collaboration de l\u2019ensemble des partenaires concern\u00e9s notamment, les autorit\u00e9s publiques, les conseils \u00e9lus et la soci\u00e9t\u00e9 civile, la programmation de plusieurs projets, outre l\u2019adoption de plusieurs mesures visant l\u2019impulsion du capital humain des g\u00e9n\u00e9rations montantes.<\/p>\n

Et de poursuivre que ces projets s\u2019inscrivent dans le cadre de la contribution de l\u2019INDH pour la g\u00e9n\u00e9ralisation de l\u2019enseignement pr\u00e9scolaire en milieu rural.<\/p>\n

S\u2019agissant de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2021-2022, M. Siraj Sani a indiqu\u00e9 que 61 unit\u00e9s comprenant 95 classes ont commenc\u00e9 \u00e0 accueillir les \u00e9l\u00e8ves \u00e2g\u00e9s entre 03 et 05 ans, faisant savoir que 98 \u00e9ducatrices ont \u00e9t\u00e9 mobilis\u00e9es pour encadrer ces classes en vertu d\u2019une convention de partenariat sign\u00e9e entre le CPDH, la Direction provinciale de l\u2019\u00e9ducation nationale et la Fondation Zakoura.<\/p>\n

Dans ce cadre, il a indiqu\u00e9 que le nombre d\u2019enfants b\u00e9n\u00e9ficiaires de cette offre \u00e9ducative en milieu rural s\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 1.600 enfants, relevant que cette offre vise \u00e0 pr\u00e9parer les enfants \u00e0 l\u2019enseignement primaire, \u00e0 faciliter leur acc\u00e8s \u00e0 l\u2019enseignement scolaire, et \u00e0 renforcer leur capacit\u00e9s cognitives et leur \u00e9panouissement.<\/p>\n

Depuis son lancement, la Phase III de l\u2019INDH \u0153uvre \u00e0 contribuer \u00e0 la g\u00e9n\u00e9ralisation de l\u2019enseignement pr\u00e9scolaire dans les zones rurales et recul\u00e9es, en partenariat avec le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale et ce, \u00e0 travers la mise en place d\u2019une offre pr\u00e9scolaire dans les zones rurales et recul\u00e9es, la promotion de la qualit\u00e9 de l\u2019offre pr\u00e9scolaire et la sensibilisation de la population.<\/p>\n

Ces efforts soutenus traduisent une prise de conscience du r\u00f4le d\u00e9terminant que joue l\u2019enseignement pr\u00e9scolaire pour le d\u00e9veloppement cognitif et social des enfants et le bon d\u00e9roulement de leur parcours \u00e9ducatif.<\/p>\n

Pour l\u2019INDH, la g\u00e9n\u00e9ralisation d\u2019un enseignement pr\u00e9scolaire de qualit\u00e9 r\u00e9pond \u00e0 la fois \u00e0 un imp\u00e9ratif de d\u00e9veloppement et d\u2019\u00e9quit\u00e9, rappelle-t-on.<\/p>\n

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Auteur: Meriem IGASS
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