{"id":138467,"date":"2022-01-13T17:18:03","date_gmt":"2022-01-13T22:18:03","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/cote-divoire-test-des-equipements-du-projet-education-numerique\/"},"modified":"2022-01-13T17:18:03","modified_gmt":"2022-01-13T22:18:03","slug":"cote-divoire-test-des-equipements-du-projet-education-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/cote-divoire-test-des-equipements-du-projet-education-numerique\/","title":{"rendered":"C\u00f4te d\u2019Ivoire: test des \u00e9quipements du projet \u00e9ducation num\u00e9rique"},"content":{"rendered":"
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Le ministre ivoirien de l’\u00c9ducation nationale et de l’alphab\u00e9tisation, Mariatou Kon\u00e9, a lanc\u00e9 jeudi \u00e0 Abidjan les tests des \u00e9quipements de la phase 1 du Projet \u00e9ducation num\u00e9rique dont le taux d’ex\u00e9cution global est de 85%.<\/p>\n

Il s’agit d’un \u00ab\u00a0test grandeur nature afin de corriger toutes les erreurs qui seront \u00e9ventuellement constat\u00e9es afin de faire le bilan de la phase 1\u00a0\u00bb, a indiqu\u00e9 Mme Mariatou Kon\u00e9, lors du lancement de l’op\u00e9ration au Lyc\u00e9e moderne jeunes filles de Yopougon, dans l’Ouest d’Abidjan.<\/p>\n

D\u00e9marr\u00e9 en avril 2020, la phase 1 du Projet \u00e9ducation num\u00e9rique a permis l’am\u00e9nagement de salles multim\u00e9dias dans 64 \u00e9tablissements secondaires et dix Centres d’animation et de formation p\u00e9dagogique (CAFOP) dans dix villes (Abidjan, Bonoua, Grand-Bassam, Dabou, Yamoussoukro, Bouak\u00e9, Korhogo, Odienn\u00e9, Daloa et San-Pedro).<\/p>\n

\u00ab Je voudrais remercier notre partenaire Huawei technologies pour son expertise qui permet redynamiser le syst\u00e8me \u00e9ducatif ivoirien par le num\u00e9rique et d’\u00eatre en ad\u00e9quation avec la vision du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique \u00bb, \u00a0a poursuivi la ministre Mariatou Kon\u00e9.<\/p>\n

La phase pilote du projet a \u00e9t\u00e9 r\u00e9ceptionn\u00e9e en juin 2021 au Lyc\u00e9e classique d’Abidjan. A cette p\u00e9riode, le taux d’ach\u00e8vement du projet \u00e9tait de 70% contre 90% pour la zone d’Abidjan. Aujourd’hui, le projet a atteint un taux d’ex\u00e9cution global de 85%.<\/p>\n

L’objectif du projet \u00e9ducation num\u00e9rique, dira-t-elle, est la formation d’un capital humain, capable de relever tous les d\u00e9fis de d\u00e9veloppement de la C\u00f4te d’Ivoire dans la qu\u00eate d’une \u00e9cole de qualit\u00e9.<\/p>\n

Elle s’est r\u00e9joui de la pr\u00e9sence du d\u00e9put\u00e9 de Yopougon, Michel Gbagbo, fils de Laurent Gbagbo, un leader de l’opposition en C\u00f4te d’Ivoire, faisant observer que \u00ab\u00a0l’\u00e9cole n’a pas de couleur politique\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Ce projet dont la phase de tests entre dans sa phase op\u00e9rationnelle va \u00ab\u00a0r\u00e9duire la fracture num\u00e9rique dans plusieurs zones en C\u00f4te d’Ivoire (et) dynamiser l’\u00e9ducation elle-m\u00eame\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 le d\u00e9put\u00e9 Michel Gbagbo.<\/p>\n

M. \u00c9tienne Liu, le pr\u00e9sident de Huawei Afrique de l’Ouest, dont l’entreprise est l’op\u00e9rateur technique, a r\u00e9it\u00e9r\u00e9 que la phase I du Projet d’\u00e9ducation num\u00e9rique r\u00e9alis\u00e9e par le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale et de l’alphab\u00e9tisation a \u00ab\u00a0d\u00e9j\u00e0 couvert 10 villes\u00a0\u00bb.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Notre motivation premi\u00e8re est de doter l’Etat de C\u00f4te d’Ivoire d’un Intranet \u00e9ducatif, de booster la transformation digitale par l’apprentissage et la gestion par le num\u00e9rique, en vue d’accompagner le Gouvernement dans son \u00e9lan de d\u00e9veloppement num\u00e9rique\u00a0\u00bb, a-t-il ajout\u00e9.<\/p>\n

Il a relev\u00e9 qu’une \u00e9quipe de 15 informaticiens du minist\u00e8re de l’Education nationale et de l’alphab\u00e9tisation a suivi une formation du 03 au 18 d\u00e9cembre 2021 \u00e0 Duba\u00ef, dans le cadre du transfert des comp\u00e9tences pour la mise \u00e0 l’\u00e9chelle dudit projet.<\/p>\n

Des sessions de formation pour les formateurs et les techniciens sur les diff\u00e9rents sites ont \u00e9t\u00e9 \u00e9galement initi\u00e9es et devraient permettre aux enseignants une meilleure prise en main des \u00e9quipements et un accompagnement permanent dans chaque \u00e9tablissement, a-t-il poursuivi.<\/p>\n

Les enseignants form\u00e9s devront servir de relais et d’appui pour la formation de l’ensemble des enseignants des \u00e9coles du p\u00e9rim\u00e8tre du projet. Les plateformes de communication unifi\u00e9e, elles, ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9ploy\u00e9es dans 149 directions, \u00e9coles et institutions administratives.<\/p>\n

Le projet a permis en outre d’installer des syst\u00e8mes de vid\u00e9o protection, de WIFI, des salles multim\u00e9dia, des plateformes e-learning, des logiciels de l’environnement num\u00e9rique de travail et de gestion des enregistrements, des biblioth\u00e8ques en ligne.<\/p>\n

Ce projet a vu \u00e9galement la cr\u00e9ation d’un Data Center d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l’\u00e9ducation et la construction d’un b\u00e2timent R+3 dans la commune de Grand-Bassam, \u00e0 40 Km, au sud-est d’Abidjan, a fait remarquer M. \u00c9tienne Liu.<\/p>\n

\u00ab\u00a0La C\u00f4te d’Ivoire a une jeunesse qui a d’\u00e9normes potentialit\u00e9s dans le domaine de la technologie, un atout qui doit \u00eatre encadr\u00e9 pour permettre au pays d’en profiter efficacement. Huawei a, par cons\u00e9quent, pour objectif de participer \u00e0 ce vaste et ambitieux programme\u00a0\u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9.<\/p>\n

Le Lyc\u00e9e moderne de jeunes filles de Yopougon en est un des sites b\u00e9n\u00e9ficiaires. Le Lyc\u00e9e Sainte Marie de Cocody, dans l’Est d’Abidjan, quant \u00e0 lui sera \u00e9rig\u00e9 en un Centre de campus intelligent sur la base du Projet \u00e9ducation num\u00e9rique.<\/p>\n

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Auteur: APA News
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