{"id":140668,"date":"2022-02-12T03:33:23","date_gmt":"2022-02-12T08:33:23","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/lecole-en-question\/"},"modified":"2022-02-12T03:33:23","modified_gmt":"2022-02-12T08:33:23","slug":"lecole-en-question","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/lecole-en-question\/","title":{"rendered":"L\u2019\u00e9cole en question"},"content":{"rendered":"
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\n\t\tLa r\u00e9alit\u00e9 des \u00e9coles est tout autre et n\u2019ob\u00e9it en aucune mani\u00e8re \u00e0 ce sch\u00e9ma insens\u00e9 avanc\u00e9 par le minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale qui navigue \u00e0 vue face \u00e0 une situation sanitaire qui le d\u00e9passe \u00e0 tous les niveaux. <\/div>\n

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C\u2019est \u00e0 en perdre son latin. Et son arabe aussi. Avec tout le recul n\u00e9cessaire, nous n\u2019arrivons toujours pas \u00e0 bien analyser l\u2019\u00e9quation de l\u2019\u00e9cole marocaine, frapp\u00e9e de plein fouet par la crise de Covid-19. Il faut bien avouer qu\u2019on n\u2019y comprend plus rien \u00e0 cette inextricable \u00e9quation de l\u2019\u00e9cole au Maroc. Avec deux ann\u00e9es scolaires frapp\u00e9es de plein fouet par la crise sanitaire de Covid-19, autant dire que les \u00e9l\u00e8ves et les \u00e9tudiants marocains ont presque eu deux ann\u00e9es blanches \u00e9tant donn\u00e9, d\u2019un c\u00f4t\u00e9 la valse des vacances r\u00e9guli\u00e8res et celles forc\u00e9es, et de l\u2019autre, le va-et-vient illogique entre cours en pr\u00e9sentiel et cours en distanciel. Sans ambages, il faut le souligner, les autorit\u00e9s ont donn\u00e9 dans le flou, dans l\u2019approximatif, dans l\u2019illogique et l\u2019irrationnel, avec force h\u00e9sitations et d\u00e9douanements criants face \u00e0 une \u00e9quation scolaire, certes \u00e0 plusieurs inconnues, mais qu\u2019on aurait pu g\u00e9rer avec plus de sang-froid, plus de raison et plus de pragmatisme.<\/p>\n

R\u00e9sultat des courses aujourd\u2019hui ? Des mesures qui s\u2019apparentent plus \u00e0 du bricolage qu\u2019\u00e0 une v\u00e9ritable lecture de la gravit\u00e9 de la situation sanitaire marocaine, avec de nouveaux variants, avec une flamb\u00e9e des cas et des contaminations, touchant aussi gravement les \u00e9coles que les enfants. Avec cette mesure qui n\u2019ob\u00e9it \u00e0 aucune logique, pire, qui donne dans l\u2019aberration la plus singuli\u00e8re : \u00ablorsque trois cas ou plus sont enregistr\u00e9s dans le m\u00eame d\u00e9partement dans un d\u00e9lai d\u2019une semaine: la d\u00e9cision est prise de fermer le d\u00e9partement et d\u2019approuver l\u2019enseignement \u00e0 distance pour une dur\u00e9e de 7 jours par le directeur de l\u2019\u00e9tablissement d\u2019enseignement, les \u00e9tudiants n\u2019\u00e9tant pas oblig\u00e9s de passer un test PCR, que ce soit en d\u00e9but ou en fin de la p\u00e9riode de suspension des \u00e9tudes d\u2019assiduit\u00e9. Puis, on r\u00e9int\u00e8gre les \u00e9l\u00e8ves, comme si de rien n\u2019\u00e9tait ! Enfin ! Qu\u2019on nous explique ce que cela veut bien vouloir dire ? Trois cas, on ferme. Une semaine apr\u00e8s, on rouvre.<\/p>\n

Et les autres classes ? Et toute l\u2019\u00e9cole ? Et le virus qui circule dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation, dans les toilettes, dans les vestiaires, dans toutes les classes ? Et les enfants qui sont les uns sur les autres ? Les \u00e9l\u00e8ves qui ne prennent aucune mesure ne portant ni masque ni observant la distance requise pour \u00e9viter la contamination ?
\nMieux encore, \u00ablorsque 10 cas ou plus sont enregistr\u00e9s dans diff\u00e9rentes salles de classe au niveau de l\u2019\u00e9tablissement: la d\u00e9cision de fermer l\u2019\u00e9tablissement et d\u2019approuver l\u2019enseignement \u00e0 distance pour une p\u00e9riode de 7 jours est prise, en coordination avec les autorit\u00e9s comp\u00e9tentes\u00bb.<\/p>\n

Sans oublier que \u00ablorsqu\u2019un professeur, un cadre administratif ou un responsable de services est infect\u00e9: la quarantaine de la personne contamin\u00e9e est respect\u00e9e pour une dur\u00e9e de 7 jours, avec surveillance des personnes en contact pendant cette p\u00e9riode\u00bb.
\nLa r\u00e9alit\u00e9 des \u00e9coles est tout autre et n\u2019ob\u00e9it en aucune mani\u00e8re \u00e0 ce sch\u00e9ma insens\u00e9 avanc\u00e9 par le minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale qui navigue \u00e0 vue face \u00e0 une situation sanitaire qui le d\u00e9passe \u00e0 tous les niveaux.<\/p>\n

Un minist\u00e8re de tutelle qui aurait pu prendre le taureau par les cornes et monter au cr\u00e9neau en prenant ses responsabilit\u00e9s et en disant que la situation est grave, que les \u00e9l\u00e8ves risquent de le payer cher et qu\u2019on va opter pour le distanciel jusqu\u2019\u00e0 nouvel ordre, le temps que le pic de la pand\u00e9mie passe et qu\u2019on avisera selon les donn\u00e9es m\u00e9dicales et cliniques qu\u2019on aura apr\u00e8s le passage du pic, pr\u00e9vu pour la semaine du 21 janvier 2022, selon les m\u00e9decins et les sp\u00e9cialistes marocains. L\u2019imp\u00e9ratif, dans cette logique, \u00e9tant de ne prendre aucun risque pour les enfants dont les parents ne savent plus \u00e0 quel saint se vouer face \u00e0 ce flou artistique qui ne rime franchement \u00e0 rien. \u00c0 moins que le minist\u00e8re privil\u00e9gie la piste qui voudrait sauver une nouvelle saison scolaire, co\u00fbte que co\u00fbte, sachant que les cours en pr\u00e9sentiel pr\u00e9sentent s\u00e9rieusement et sans l\u2019ombre d\u2019un doute un risque majeur pour tous.<\/p>\n

Et ce malgr\u00e9 les statistiques qui parlent d\u2019elles-m\u00eames. En effet, en une semaine, entre le 4 et le 10 janvier 2022, 36 \u00e9coles publiques et priv\u00e9es ont ferm\u00e9 leurs portes au Maroc apr\u00e8s la d\u00e9tection d\u2019un total de 2.696 cas positifs \u00e0 la Covid-19. Un bilan diffus\u00e9 par le minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale. Le bulletin du minist\u00e8re pr\u00e9cise que 2.596 infections ont \u00e9t\u00e9 recens\u00e9es, alors que 131 classes ont \u00e9t\u00e9 suspendues. La r\u00e9gion de Casablanca-Settat arrive en t\u00eate, avec 1.192 infections, 25 \u00e9tablissements ferm\u00e9s et 65 classes suspendues, suivie de Rabat-Sal\u00e9-K\u00e9nitra (469 infections, 6 \u00e9coles ferm\u00e9es et 37 classes suspendues). Parall\u00e8lement, la m\u00eame p\u00e9riode a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par la fermeture de 17 \u00e9tablissements de missions \u00e9trang\u00e8res dans tout le Maroc. Les lyc\u00e9es Lyautey, Descartes, le coll\u00e8ge Saint-Exup\u00e9ry, l\u2019\u00e9cole espagnole Juan Ramon Jimenez ont annonc\u00e9 cette semaine passer \u00e0 l\u2019enseignement \u00e0 distance, en coordination avec les autorit\u00e9s marocaines. Alors que les \u00e9coles publiques marocaines tergiversent encore comme si nous \u00e9tions face \u00e0 plusieurs cat\u00e9gories d\u2019\u00e9coliers au Maroc : ceux qui doivent \u00e9viter les risques et ceux qui doivent, malgr\u00e9 tout, aller en classe, au risque de tomber malade voire de mourir !<\/p>\n

Il faut ici souligner que la situation sanitaire actuelle est tellement grave que m\u00eame en Europe, en France, en Allemagne et au Royaume-Uni, pour ne citer que ces pays, les cours sont suspendus, le temps que le pic passe, \u00e9vitant ainsi de tergiverser avec un virus qui n\u2019ob\u00e9it \u00e0 aucune logique en dehors de celle de muter et de s\u2019\u00e9tendre le maximum possible pour toucher le plus grand nombre, comme les chiffres de tous les pays europ\u00e9ens ainsi que ceux des USA, du Br\u00e9sil, de la Chine, de l\u2019Inde et de la Russie l\u2019attestent. En France, les enseignants ont particip\u00e9 \u00e0 une gr\u00e8ve massive, le jeudi 13 janvier 2022, avec la moiti\u00e9 des \u00e9coles ferm\u00e9es selon le premier syndicat du primaire. C\u2019est malgr\u00e9 tout deux fois plus qu\u2019en Allemagne, trois fois plus qu\u2019en Italie, quatre fois plus qu\u2019aux Etats-Unis.<\/p>\n<\/div>\n

Auteur: ALM
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La r\u00e9alit\u00e9 des \u00e9coles est tout autre et n\u2019ob\u00e9it en aucune mani\u00e8re \u00e0 ce sch\u00e9ma insens\u00e9 avanc\u00e9 par le minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale qui navigue \u00e0 vue face \u00e0 une situation sanitaire qui le d\u00e9passe \u00e0 tous les niveaux. C\u2019est \u00e0 en perdre son latin. Et son arabe aussi. Avec tout le recul n\u00e9cessaire, nous […]<\/p>\n","protected":false},"author":1759,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"https:\/\/aujourdhui.ma\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Dr-Imane-Kendili-300x153.jpg","fifu_image_alt":"L\u2019\u00e9cole en question","footnotes":""},"categories":[73,54],"tags":[],"class_list":["post-140668","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualite","category-maroc"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140668","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1759"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=140668"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140668\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140668"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=140668"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=140668"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}