{"id":150199,"date":"2022-06-14T14:00:00","date_gmt":"2022-06-14T18:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/mise-en-oeuvre-dun-programme-de-formation-des-enseignants-du-primaire-et-du-secondaire\/"},"modified":"2022-06-14T14:00:00","modified_gmt":"2022-06-14T18:00:00","slug":"mise-en-oeuvre-dun-programme-de-formation-des-enseignants-du-primaire-et-du-secondaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/mise-en-oeuvre-dun-programme-de-formation-des-enseignants-du-primaire-et-du-secondaire\/","title":{"rendered":"Mise en \u0153uvre d\u2019un programme de formation des enseignants du primaire et du secondaire"},"content":{"rendered":"<div>\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color\"><strong>L\u2019accord-cadre \u00e0 l\u2019horizon 2025 sign\u00e9 \u00e0 Rabat<\/strong><\/p>\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong>Un accord-cadre portant sur la mise en \u0153uvre d\u2019un programme de formation des enseignants du primaire et du secondaire \u00e0 l\u2019horizon 2025 a \u00e9t\u00e9 sign\u00e9, lundi \u00e0 Rabat, entre le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche scientifique et de l\u2019Innovation, le minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports et le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9conomie et des Finances.<\/strong><\/p>\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Le programme, objet de l\u2019accord-cadre sign\u00e9 lors d\u2019une c\u00e9r\u00e9monie pr\u00e9sid\u00e9e par le Chef du gouvernement Aziz Akhannouch, a \u00e9t\u00e9 dot\u00e9 par l\u2019Ex\u00e9cutif d\u2019une enveloppe budg\u00e9taire de plus de 4 milliards de dirhams, indique un communiqu\u00e9 du d\u00e9partement du Chef du gouvernement, pr\u00e9cisant qu\u2019il vise la conception d\u2019une nouvelle architecture de formation \u00e9tal\u00e9e sur une dur\u00e9e de 5 ans.<\/p>\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Ce programme constitue une concr\u00e9tisation de la Haute sollicitude dont SM le Roi Mohammed VI, que Dieu L\u2019Assiste, entoure les questions relatives \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 la formation et \u00e0 la recherche scientifique en tant que leviers fondamentaux pour la mise \u00e0 niveau de l\u2019\u00e9l\u00e9ment humain et pivots du projet de d\u00e9veloppement, ajoute la m\u00eame source.<\/p>\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Il r\u00e9pond \u00e9galement aux dispositions de la loi-cadre n\u00b017-51 relative au syst\u00e8me de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique, ainsi qu\u2019au Nouveau Mod\u00e8le de D\u00e9veloppement, qui ont \u00e9rig\u00e9 la promotion du niveau des professeurs sur les plans de la formation, de l\u2019accompagnement et de la motivation en facteurs essentiels de l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation et de la formation dans notre pays, souligne le communiqu\u00e9.<\/p>\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Il s\u2019agit, \u00e0 cet \u00e9gard, de mettre en place une nouvelle architecture de formation de base, \u00e9tal\u00e9e sur 5 ann\u00e9es au cours desquelles une formation est dispens\u00e9e dans trois espaces compl\u00e9mentaires (formation de base dans les cursus de licence en \u00e9ducation au sein des \u00e9tablissements universitaires sp\u00e9cialis\u00e9s, qualification professionnelle dans les centres r\u00e9gionaux des m\u00e9tiers de l\u2019\u00e9ducation et de la formation, et la formation au sein des \u00e9tablissements de l\u2019enseignement).<\/p>\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Ce programme vise ainsi \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins actuels et futurs en professeurs de diff\u00e9rentes sp\u00e9cialit\u00e9s dans les cycles de l\u2019enseignement primaire et secondaire. Il entend \u00e9galement faire des cursus de la licence en \u00e9ducation une voie principale d\u2019acc\u00e8s aux m\u00e9tiers de l\u2019enseignement, \u00e0 travers l\u2019augmentation de leur capacit\u00e9 d\u2019accueil et l\u2019am\u00e9lioration de leur attractivit\u00e9 et de leur qualit\u00e9 de formation, conclut le communiqu\u00e9.<\/p>\n<p>L\u2019article <a rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/albayane.press.ma\/mise-en-oeuvre-dun-programme-de-formation-des-enseignants-du-primaire-et-du-secondaire.html\">Mise en \u0153uvre d\u2019un programme de formation des enseignants du primaire et du secondaire<\/a> est apparu en premier sur <a rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/albayane.press.ma\/\">ALBAYANE<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<p>Auteur: M&rsquo;hammed rahal<br \/>\n<a href=\"http:\/\/albayane.press.ma\/mise-en-oeuvre-dun-programme-de-formation-des-enseignants-du-primaire-et-du-secondaire.html\">Cliquez ici pour lire l&rsquo;article depuis sa source.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019accord-cadre \u00e0 l\u2019horizon 2025 sign\u00e9 \u00e0 Rabat Un accord-cadre portant sur la mise en \u0153uvre d\u2019un programme de formation des enseignants du primaire et du secondaire \u00e0 l\u2019horizon 2025 a \u00e9t\u00e9 sign\u00e9, lundi \u00e0 Rabat, entre le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche scientifique et de l\u2019Innovation, le minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale, du Pr\u00e9scolaire [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1760,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[73,54],"tags":[],"class_list":["post-150199","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualite","category-maroc"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150199","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1760"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=150199"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150199\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150199"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=150199"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=150199"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}