{"id":150204,"date":"2022-06-15T09:43:52","date_gmt":"2022-06-15T13:43:52","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/sm-le-roi-adresse-un-message-aux-participants-a-la-7eme-conference-internationale-de-lunesco-sur-leducation-des-adultes\/"},"modified":"2022-06-15T09:43:52","modified_gmt":"2022-06-15T13:43:52","slug":"sm-le-roi-adresse-un-message-aux-participants-a-la-7eme-conference-internationale-de-lunesco-sur-leducation-des-adultes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/sm-le-roi-adresse-un-message-aux-participants-a-la-7eme-conference-internationale-de-lunesco-sur-leducation-des-adultes\/","title":{"rendered":"SM le Roi adresse un message aux participants \u00e0 la 7\u00e8me Conf\u00e9rence internationale de l\u2019UNESCO sur l\u2019Education des Adultes"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/div>\n

Voici le texte int\u00e9gral du message Royal, dont lecture a \u00e9t\u00e9 donn\u00e9e par le Chef du gouvernement, M. Aziz Akhannouch.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00ab\u00a0Louange \u00e0 Dieu, Pri\u00e8re et salut sur le Proph\u00e8te, Sa famille et Ses compagnons.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Excellences, <\/b><\/p>\n

Mesdames, Messieurs, <\/b><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

C\u2019est, pour Nous, un r\u00e9el plaisir et une immense fiert\u00e9 que la Conf\u00e9rence internationale de l\u2019Unesco sur l\u2019Education des Adultes (CONFINTEA VII) tienne ses septi\u00e8mes Assises au Royaume du Maroc. Notre pays se r\u00e9jouit de devenir ainsi le premier pays arabe et africain \u00e0 qui est accord\u00e9 ce privil\u00e8ge.<\/p>\n

Nous souhaitons la bienvenue aux \u00e9minentes personnalit\u00e9s qui prennent part \u00e0 cette importante assembl\u00e9e : responsables gouvernementaux, d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s d\u2019organisations et d\u2019institutions internationales actives dans ce domaine, experts et sp\u00e9cialistes. Nous les assurons de Notre estime et de Notre consid\u00e9ration pour les efforts inlassables que, selon ses responsabilit\u00e9s et son domaine de comp\u00e9tence, chacun d\u2019eux d\u00e9ploie afin de d\u00e9velopper les m\u00e9thodes d\u2019apprentissage et d\u2019\u00e9ducation des adultes.<\/p>\n

Nous saisissons cette occasion pour saluer les relations de coop\u00e9ration et de partenariat privil\u00e9gi\u00e9es qui ont toujours pr\u00e9valu entre le Royaume du Maroc et l\u2019Unesco, et pour r\u00e9affirmer Notre souci constant de les voir se d\u00e9velopper et s\u2019\u00e9tendre \u00e0 d\u2019autres fili\u00e8res scientifiques, \u00e9ducatives et culturelles.<\/p>\n

En conf\u00e9rant Notre Haut Patronage \u00e0 votre Conf\u00e9rence, Nous t\u00e9moignons de l\u2019importance capitale que Nous attachons \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des adultes et, particuli\u00e8rement, au th\u00e8me retenu pour la pr\u00e9sente \u00e9dition, \u00e0 savoir : \u00ab\u00a0l\u2019apprentissage et l\u2019\u00e9ducation des adultes pour le d\u00e9veloppement durable : un agenda transformateur\u00a0\u00bb. C\u2019est assur\u00e9ment un nouveau rendez-vous qui est pris aujourd\u2019hui pour engager la r\u00e9flexion, pour d\u00e9lib\u00e9rer, pour \u00e9changer des id\u00e9es et des vues autour des sujets li\u00e9s \u00e0 cette probl\u00e9matique essentielle.<\/p>\n

Par ailleurs, ce congr\u00e8s nous offre l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019\u00e9valuer les r\u00e9alisations respectives de nos pays dans ce domaine. Il nous permet \u00e9galement de d\u00e9finir les approches les plus judicieuses pour \u00e9laborer des politiques efficaces d\u00e9di\u00e9es \u00e0 l\u2019apprentissage et \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des adultes, selon le concept de l\u2019\u00e9ducation tout au long de la vie. L\u2019effort envisag\u00e9 constituera une forme de contribution \u00e0 la mise en \u0153uvre des Objectifs pour le D\u00e9veloppement durable, programm\u00e9e \u00e0 l\u2019horizon 2030.<\/p>\n

Dans un monde aux prises avec des mutations effr\u00e9n\u00e9es, il est n\u00e9cessaire que, toute leur vie, les adultes b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019opportunit\u00e9s pour acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences et pour optimiser leurs qualifications. C\u2019est ainsi qu\u2019ils pourront am\u00e9liorer leur qualit\u00e9 de vie au quotidien, jouir d\u2019une sant\u00e9 meilleure, accro\u00eetre leur confort, en d\u00e9finitive, acc\u00e9der \u00e0 une existence digne.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Excellences, <\/b><\/p>\n

Mesdames, Messieurs,<\/b><\/p>\n

En ce qui Nous concerne, la tenue de cette conf\u00e9rence au Royaume du Maroc vient en appui aux efforts inlassables que notre pays d\u00e9ploie en faveur d\u2019un enseignement permanent de qualit\u00e9 qu\u2019il veille \u00e0 dispenser \u00e0 tous ses enfants, d\u00e8s les classes du pr\u00e9scolaire, en tant que pilier central de l\u2019apprentissage tout au long de la vie et pr\u00e9alable essentiel \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration du Syst\u00e8me d\u2019Education et de Formation.<\/p>\n

Dans cette optique, le Royaume du Maroc accorde un int\u00e9r\u00eat particulier \u00e0 l\u2019enseignement destin\u00e9 aux jeunes en leur offrant diverses opportunit\u00e9s d\u2019apprentissage qui leur ouvrent la voie vers des qualifications judicieusement adapt\u00e9es pour faciliter leur insertion professionnelle, leur d\u00e9veloppement cognitif et leur ascension sociale. Ainsi sont-ils mis \u00e0 l\u2019abri de l\u2019ignorance et de la pauvret\u00e9 et prot\u00e9g\u00e9s des tentations d\u2019extr\u00e9misme et de repli sur soi.<\/p>\n

Pour am\u00e9liorer la formation professionnelle dispens\u00e9e aux jeunes, le Royaume du Maroc a d\u00e9ploy\u00e9 d\u2019intenses efforts pour proposer de nouvelles formations adoss\u00e9es \u00e0 des sp\u00e9cialit\u00e9s d\u2019une grande vari\u00e9t\u00e9. Adapt\u00e9s aux besoins des entreprises et aux n\u00e9cessit\u00e9s du secteur public, ces dispositifs nouveaux sont con\u00e7us pour \u00eatre parfaitement en phase avec les nouveaut\u00e9s apparues dans les diff\u00e9rentes branches du savoir, notamment dans les disciplines scientifiques et pour int\u00e9grer les transformations \u00e0 l\u2019\u0153uvre au sein de la soci\u00e9t\u00e9 et dans les m\u00e9tiers. De ce fait, les jeunes sont dot\u00e9s de meilleures opportunit\u00e9s d\u2019insertion professionnelle.<\/p>\n

Afin d\u2019inscrire dans la longue dur\u00e9e le processus d\u2019apprentissage et de formation en faveur des jeunes, notamment ceux en situation de rupture scolaire, une initiative a vu le jour sous le nom de \u00ab\u00a0Ecole de la deuxi\u00e8me chance-nouvelle g\u00e9n\u00e9ration pour l\u2019insertion et la qualification\u00a0\u00bb. Fond\u00e9e sur le concept de formation en alternance entre l\u2019\u00e9cole et l\u2019entreprise, elle vise \u00e0 pr\u00e9parer et accompagner chaque jeune homme et chaque jeune femme dans le montage de leur projet professionnel individuel.<\/p>\n

C\u2019est dans le m\u00eame cadre que s\u2019inscrit le Programme national de promotion du processus d\u2019alphab\u00e9tisation dans notre pays. B\u00e9n\u00e9ficiant \u00e0 un grand nombre de citoyens et de citoyennes, sa vocation d\u00e9borde le cadre strict de l\u2019apprentissage de la lecture et de l\u2019\u00e9criture et vise \u00e0 faciliter l\u2019insertion professionnelle de la cat\u00e9gorie-cible. Pour ce faire, les b\u00e9n\u00e9ficiaires se voient proposer des stages de formation qui leur permettent de d\u00e9velopper leur niveau de ma\u00eetrise dans certains m\u00e9tiers, d\u2019accro\u00eetre leur capacit\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er des coop\u00e9ratives et des projets g\u00e9n\u00e9rateurs d\u2019emplois.<\/p>\n

En outre, le Royaume du Maroc s\u2019attache \u00e0 faciliter l\u2019acc\u00e8s des femmes \u00e0 l\u2019enseignement et \u00e0 p\u00e9renniser leur autonomie financi\u00e8re, afin qu\u2019elles puissent apporter un concours efficient \u00e0 la dynamique de d\u00e9veloppement, atteindre l\u2019accomplissement de soi et s\u2019affirmer professionnellement.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Excellences,<\/b><\/p>\n

Mesdames, Messieurs,<\/b><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

En accueillant la pr\u00e9sente Conf\u00e9rence, le Royaume du Maroc r\u00e9affirme son adh\u00e9sion effective au principe d\u2019apprentissage tout au long de la vie. Cet engagement s\u2019est traduit dans les faits, par l\u2019int\u00e9gration des villes de Chefchaouen et de Bengu\u00e9rir, au r\u00e9seau mondial des villes apprenantes, ainsi que par l\u2019attribution au Maroc de la Chaire de l\u2019Unesco.<\/p>\n

Ces r\u00e9alisations ont \u00e9t\u00e9 rendues possibles gr\u00e2ce \u00e0 la cr\u00e9ation par le Royaume d\u2019un Observatoire de l\u2019apprentissage tout au long de la vie et au concours qu\u2019il a apport\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9laboration des m\u00e9canismes de suivi et d\u2019\u00e9valuation des niveaux d\u2019apprentissages, en partenariat avec l\u2019Institut de l\u2019UNESCO pour l\u2019apprentissage tout au long de la vie (UIL).<\/p>\n

De plus, le Royaume se distingue par une forte dynamique impuls\u00e9e par les efforts concert\u00e9s de tous les acteurs des secteurs public et priv\u00e9, des universit\u00e9s, des collectivit\u00e9s territoriales, des organes de la soci\u00e9t\u00e9 civile et des partenaires internationaux qui s\u2019attachent \u00e0 mettre en \u0153uvre les politiques et les programmes d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l\u2019apprenant adulte.<\/p>\n

A cet \u00e9gard, Nous avons toujours eu \u00e0 c\u0153ur de garantir un enseignement de qualit\u00e9 \u00e0 tous les Marocains, toutes franges sociales et toutes tranches d\u2019\u00e2ge confondues; un enseignement qui assure l\u2019immersion dans le monde de la connaissance et de la communication, l\u2019insertion dans la vie active, et qui contribue in fine \u00e0 l\u2019\u00e9panouissement individuel et collectif.<\/p>\n

Rappelons \u00e0 ce propos que le Nouveau mod\u00e8le de d\u00e9veloppement (NMD) adopt\u00e9 par notre pays a red\u00e9fini le cap et a imprim\u00e9 une forte impulsion \u00e0 ce chantier. D\u2019ailleurs, son volet \u00e9ducatif vise \u00e0 favoriser un renouveau p\u00e9dagogique, dans le but ultime de doter le pays d\u2019un capital humain \u00e0 m\u00eame de contribuer \u00e0 son essor, en ouvrant des perspectives d\u2019avenir prometteuses.<\/p>\n

Cet objectif suppose n\u00e9cessairement que chacun soit conscient de l\u2019int\u00e9r\u00eat croissant qu\u2019il convient de pr\u00eater au savoir et aux connaissances, d\u00e9terminants essentiels du d\u00e9veloppement et de la croissance, \u00e0 une \u00e9poque o\u00f9 les mutations technologiques s\u2019acc\u00e9l\u00e8rent et o\u00f9 il est par cons\u00e9quent imp\u00e9ratif d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences et des aptitudes sans cesse renouvel\u00e9es.<\/p>\n

Mieux encore, il importe de placer l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 et au civisme au c\u0153ur du projet \u00e9ducatif marocain, de soutenir les m\u00e9canismes d\u2019\u00e9ducation, de formation, d\u2019insertion, d\u2019accompagnement et de financement destin\u00e9s aux femmes, de consolider les canaux d\u2019\u00e9ducation et de formation tout au long de la vie, en vue de renforcer les capacit\u00e9s de chacun.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Excellences,<\/b><\/p>\n

Mesdames, Messieurs,<\/b><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

La septi\u00e8me \u00e9dition de cette conf\u00e9rence est une occasion favorable pour consolider le dialogue et d\u00e9battre des d\u00e9fis li\u00e9s au devenir de l\u2019apprentissage et de l\u2019\u00e9ducation des adultes.<\/p>\n

Nous sommes heureux de proposer, au cours de cette conf\u00e9rence, l\u2019adoption d\u2019un nouveau cadre d\u2019action, intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Cadre d\u2019action de Marrakech\u00a0\u00bb, en hommage \u00e0 la ville qui abrite ses travaux, afin d\u2019orienter et de d\u00e9velopper l\u2019apprentissage et l\u2019\u00e9ducation des adultes durant la prochaine d\u00e9cennie.<\/p>\n

Ce document de r\u00e9f\u00e9rence qui constitue une feuille de route pour les douze prochaines ann\u00e9es place l\u2019apprenant adulte au c\u0153ur des politiques d\u2019apprentissage et \u00e9rige le principe d\u2019apprentissage tout au long de la vie en levier essentiel de prompte r\u00e9alisation des objectifs du d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n

Le Royaume du Maroc, fort de la conviction qu\u2019il est imp\u00e9ratif de renforcer et de coordonner le processus de suivi de la mise en \u0153uvre des orientations issues du \u00ab\u00a0cadre d\u2019action de Marrakech\u00a0\u00bb, a estim\u00e9 judicieux de proposer la cr\u00e9ation d\u2019une commission interminist\u00e9rielle post-CONFINTEA VII. Celle-ci se r\u00e9unira chaque ann\u00e9e et veillera \u00e0 l\u2019application effective de toutes les recommandations formul\u00e9es \u00e0 l\u2019issue de la conf\u00e9rence, notamment au niveau continental.<\/p>\n

Dans le m\u00eame ordre d\u2019id\u00e9es, et pour raffermir l\u2019engagement de notre pays en mati\u00e8re d\u2019apprentissage tout au long de la vie, le Maroc propose \u00e9galement de cr\u00e9er \u00ab\u00a0l\u2019Institut africain pour l\u2019apprentissage tout au long de la vie\u00a0\u00bb. Cette initiative de port\u00e9e africaine vise \u00e0 renforcer la coordination et la coop\u00e9ration Sud-Sud dans le domaine de l\u2019apprentissage des adultes et de l\u2019apprentissage tout au long de la vie.<\/p>\n

Cet institut sera un centre r\u00e9gional qui aura vocation \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s des parties prenantes, des institutions et des organisations r\u00e9gionales dans le domaine de l\u2019apprentissage tout au long de la vie.<\/p>\n

De m\u00eame, il permettra, outre l\u2019\u00e9change des exp\u00e9riences r\u00e9ussies, le transfert du savoir ainsi que le partage des expertises li\u00e9es \u00e0 l\u2019apprentissage et \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des adultes, plus particuli\u00e8rement aux niveaux des villes africaines apprenantes. Au-del\u00e0 de cet objectif, il permettra de tisser des liens de coop\u00e9ration avec leurs homologues \u00e0 travers le monde.<\/p>\n

Par ailleurs, cet Institut ciblera les acteurs locaux, en particulier les d\u00e9cideurs politiques, les praticiens, les pr\u00e9sidents des Organisations non gouvernementales (ONG) et les chercheurs, en vue d\u2019une \u00e9valuation, \u00e0 l\u2019\u00e9chelle continentale, des politiques publiques en mati\u00e8re d\u2019apprentissage tout au long de la vie, selon une d\u00e9marche qui place en t\u00eate de ses priorit\u00e9s, les apprenantes\/apprenants et les formatrices\/formateurs.<\/p>\n

Nous sommes convaincus que la pr\u00e9sente conf\u00e9rence, constituera une opportunit\u00e9 pour d\u00e9lib\u00e9rer des meilleures pratiques, pour concevoir des solutions innovantes et r\u00e9alistes, fond\u00e9es sur une vision novatrice. Elle sera aussi l\u2019occasion de formuler des propositions et des recommandations propres \u00e0 am\u00e9liorer le devenir de l\u2019apprentissage et de l\u2019\u00e9ducation des adultes et \u00e0 garantir \u00e0 tous le droit \u00e0 l\u2019apprentissage tout au long de la vie.<\/p>\n

Nous vous souhaitons de nouveau la bienvenue, dans votre deuxi\u00e8me pays, le Maroc et implorons le Tr\u00e8s-Haut de guider vos pas et de couronner vos travaux de succ\u00e8s.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Wassalamou alaikoum warahmatoullahi taala wabarakatouh\u00a0\u00bb.<\/p>\n

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Auteur: Meriem IGASS
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