{"id":150461,"date":"2022-06-18T14:00:53","date_gmt":"2022-06-18T18:00:53","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/confintea-vii-trois-questions-a-mme-stefania-giannini\/"},"modified":"2022-06-18T14:00:53","modified_gmt":"2022-06-18T18:00:53","slug":"confintea-vii-trois-questions-a-mme-stefania-giannini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/confintea-vii-trois-questions-a-mme-stefania-giannini\/","title":{"rendered":"CONFINTEA VII: Trois Questions \u00e0 Mme Stefania Giannini"},"content":{"rendered":"
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1 \u2013 Marrakech a abrit\u00e9 la 7\u00e8me Conf\u00e9rence Internationale sur l\u2019Education des Adultes (CONFINTEA VII). Quels \u00e9taient les objectifs et les enjeux de cette rencontre de port\u00e9e mondiale ?<\/b><\/p>\n

La CONFINTEA, qui se d\u00e9roule tous les 12 ans et r\u00e9unit des repr\u00e9sentants de la communaut\u00e9 internationale de l\u2019apprentissage et de l\u2019\u00e9ducation des adultes, a pour objectif principal de trouver des solutions efficaces pour relever le d\u00e9fi global d\u2019analphab\u00e9tisme et parvenir \u00e0 la promotion de l\u2019\u00e9ducation des adultes.<\/p>\n

Pr\u00e8s de 800 millions d\u2019adultes sont analphab\u00e8tes dans le monde. Il s\u2019agit d\u2019adultes qui n\u2019ont pas les comp\u00e9tences basiques pour devenir des citoyens actifs qui participent \u00e0 la vie sociale et \u00e9conomique et au d\u00e9veloppement de leurs pays.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Je pense que cette initiative intergouvernementale, qui met tous les \u00c9tats membres autour de la table pour \u00e9laborer le Cadre d\u2019action de Marrakech, une feuille de route pour les douze prochaines ann\u00e9es, constitue un nouveau jalon dans ce processus, et nous sommes dispos\u00e9s \u00e0 apporter notre soutien aux \u00c9tats membres, notamment le Maroc, le pays h\u00f4te qui a pris la responsabilit\u00e9 de co-organiser cette conf\u00e9rence\u00a0\u00bb.<\/p>\n

2\u2013 Quelle est la strat\u00e9gie adopt\u00e9e par l\u2019UNESCO pour lutter contre l\u2019analphab\u00e9tisme et promouvoir l\u2019\u00e9ducation des adultes ?<\/b><\/p>\n

Dans le 5\u00e8 Rapport mondial sur l\u2019apprentissage et l\u2019\u00e9ducation des adultes\u00a0\u00bb (GRALE 5) de l\u2019UNESCO, publi\u00e9 durant cette conf\u00e9rence, nous avons constat\u00e9 que la g\u00e9n\u00e9ralisation de l\u2019enseignement \u00e0 distance et en ligne a mis l\u2019\u00e9ducation des adultes \u00e0 la port\u00e9e d\u2019un plus grand nombre de personnes.<\/p>\n

Toutefois, nous avons not\u00e9 que l\u2019inclusion n\u2019est pas encore le mot d\u2019ordre et nous n\u2019avons pas encore donn\u00e9 aux plus vuln\u00e9rables, y compris les migrants, la population carc\u00e9rale et les personnes en situation de handicap, le droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation tout au long de la vie.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Je pense que le message le plus fort que nous voulons diffuser de cette conf\u00e9rence est que l\u2019apprentissage tout au long de la vie est une partie int\u00e9grante du droit humain \u00e0 l\u2019\u00e9ducation\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Cette ann\u00e9e, nous sommes tous mobilis\u00e9s \u00e0 l\u2019UNESCO pour mettre l\u2019\u00e9ducation au centre d\u2019une politique globale : il faut investir plus et mieux dans l\u2019\u00e9ducation et mettre l\u2019\u00e9ducation inclusive au centre des politiques, aussi bien \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale globale.<\/p>\n

Il faut surtout, nous focaliser sur des actions concr\u00e8tes mesurables, qui peuvent donner des r\u00e9sultats dans les prochaines ann\u00e9es au niveau de la formation des enseignants et de mettre la r\u00e9volution num\u00e9rique au service de l\u2019\u00e9ducation, des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants.<\/p>\n

Il faut nous focaliser sur les le\u00e7ons qu\u2019on a apprises de la COVID. Cette pand\u00e9mie a constitu\u00e9 malheureusement un grand d\u00e9fi pour l\u2019\u00e9ducation, comme pour les autres services du secteur public.<\/p>\n

Nous avons appris des le\u00e7ons et il faut mettre cet apprentissage au service de la promotion de l\u2019\u00e9ducation des adultes et de l\u2019apprentissage tout au long de la vie.<\/p>\n

Dans ce sens, nous allons organiser, du 28 au 30 juin \u00e0 Paris, le Pr\u00e9-Sommet sur la transformation de l\u2019\u00e9ducation, qui a pour objectif de tirer parti des discussions en \u00e9volution sur la transformation de l\u2019\u00e9ducation, d\u2019\u00e9laborer le contenu initial, d\u2019\u00e9tablir une vision commune et des actions sugg\u00e9r\u00e9es pour le Sommet, et de g\u00e9n\u00e9rer plus d\u2019\u00e9lan en vue du Sommet sur la transformation de l\u2019\u00e9ducation, pr\u00e9vu en septembre prochain.<\/p>\n

Lors de cette rencontre, nous allons demander \u00e0 tous les chefs d\u2019\u00c9tat et de Gouvernement de s\u2019engager pour la transformation de l\u2019\u00e9ducation. Ce n\u2019est plus le temps d\u2019initier des petites r\u00e9formes, mais c\u2019est vraiment le moment pour hisser la transformation de l\u2019\u00e9ducation au rang de priorit\u00e9 politique, afin de transformer la soci\u00e9t\u00e9 et les syst\u00e8mes \u00e9conomiques et garantir les droits humains \u00e0 tous.<\/p>\n

3 \u2013 Comment \u00e9valuez-vous les efforts entrepris par le Maroc dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation des adultes et quelle lecture faites-vous du partenariat avec l\u2019UNESCO ?<\/b><\/p>\n

Nous sommes tr\u00e8s reconnaissants au gouvernement du Maroc pour son leadership dans l\u2019organisation de cette rencontre de port\u00e9e mondiale. Lors de ce conclave, nous avons appr\u00e9ci\u00e9 les politiques mises d\u00e9j\u00e0 en \u0153uvre par le Royaume dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation des adultes et l\u2019apprentissage tout au long de la vie.<\/p>\n

Nous saluons l\u2019initiative de Sa Majest\u00e9 le Roi Mohammed VI pour la cr\u00e9ation de la Commission interminist\u00e9rielle post-CONFINTEA VII, ainsi que l\u2019Institut africain pour l\u2019apprentissage tout au long de la vie, une plateforme d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e pour l\u2019\u00e9ducation des adultes au niveau du Continent.<\/p>\n

L\u2019UNESCO apportera son soutien \u00e0 ces initiatives et \u00e0 toutes les politiques concr\u00e8tes sur le terrain.<\/p>\n

Nous nous f\u00e9licitons \u00e9galement de notre partenariat tr\u00e8s fort avec le Royaume du Maroc, pour construire un avenir meilleur.<\/p>\n

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Auteur: Meriem IGASS
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