{"id":152530,"date":"2022-07-14T13:18:03","date_gmt":"2022-07-14T17:18:03","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/afrique-en-quete-de-digital-pour-tous\/"},"modified":"2022-07-14T13:18:03","modified_gmt":"2022-07-14T17:18:03","slug":"afrique-en-quete-de-digital-pour-tous","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/afrique-en-quete-de-digital-pour-tous\/","title":{"rendered":"Afrique : en qu\u00eate de digital pour tous"},"content":{"rendered":"
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Une initiative panafricaine pour la transformation digitale veut rendre le num\u00e9rique plus accessible pour les personnes laiss\u00e9es en rade par les politiques \u00e9tatiques.Les technologies de l\u2019information et de la communication (Tic) continuent de bouleverser les habitudes comportementales des soci\u00e9t\u00e9s. L\u2019enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) n\u2019\u00e9chappent pas \u00e0 cette r\u00e8gle. Pour aider les acteurs du secteur \u00e0 mieux saisir les opportunit\u00e9s qu\u2019offre le num\u00e9rique, des institutions comme l\u2019Organisation des Nations unies pour l\u2019\u00e9ducation, la science et la culture (Unesco), l\u2019Institut de la Francophonie pour l\u2019\u00e9ducation et la formation (IFEF) et d\u2019autres ont lanc\u00e9, en mars 2021, l\u2019Initiative panafricaine pour la transformation digitale de l\u2019EFTP et des syst\u00e8mes de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences en Afrique.<\/p>\n

L\u2019objectif de cette initiative est de cr\u00e9er un \u00e9cosyst\u00e8me qui permettra la transformation digitale des syst\u00e8mes d\u2019EFTP et de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences en Afrique d\u2019ici \u00e0 2030.<\/p>\n

\u00ab La plupart des Etats ont des politiques pour acc\u00e9l\u00e9rer la transformation digitale, mais le plus souvent celles-ci concernent les personnes pr\u00e9sentes dans les villes et qui ont acc\u00e8s \u00e0 Internet et aux outils connect\u00e9s. Nous venons en compl\u00e9ment aux efforts des Etats et nous faisons tout pour que ce que nous apportons comme plus-value puisse toucher les populations marginalis\u00e9es \u00bb, a expliqu\u00e9 Olivier Pieume.<\/p>\n

Le chef du Secr\u00e9tariat du Bureau r\u00e9gional de l\u2019Unesco pour l\u2019Afrique de l\u2019Ouest bas\u00e9 \u00e0 Dakar (S\u00e9n\u00e9gal) s\u2019exprimait \u00e0 l\u2019occasion de l\u2019atelier r\u00e9gional d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la formation des leaders politiques et des praticiens et formateurs en EFTP.<\/p>\n

En 2021, 220 participants (103 dirigeants et 117 praticiens) de sept pays de la Communaut\u00e9 \u00e9conomique des \u00c9tats de l\u2019Afrique de l\u2019Ouest (C\u00e9d\u00e9ao) ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de ces activit\u00e9s de renforcement des capacit\u00e9s. Ces pays comprenaient le Burkina Faso, la Gambie, le Ghana, la R\u00e9publique de Guin\u00e9e, le Liberia, le Mali et le S\u00e9n\u00e9gal.<\/p>\n

Ils ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s aux questions cl\u00e9s de la digitalisation de l\u2019EFTP, comme ses tendances actuelles en Afrique, les utilisations potentielles des TIC dans le secteur, l\u2019int\u00e9gration des TIC dans l\u2019EFTP et le calcul des co\u00fbts. A l\u2019issue de la formation en ligne, il a \u00e9t\u00e9 not\u00e9 un taux de certification global de 57%. Quarante-trois des dipl\u00f4m\u00e9s de la formation en ligne (21 leaders et 22 praticiens) ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 des ateliers de formation r\u00e9gionaux \u00e0 Dakar.<\/p>\n

Cette ann\u00e9e, une nouvelle cohorte de 8 pays (B\u00e9nin, C\u00f4te d\u2019Ivoire, \u00c9gypte, Gabon, Madagascar, Niger, Nigeria et Togo) a rejoint l\u2019initiative. Ces pays ont d\u00e9sign\u00e9 340 participants (140 dirigeants et 200 praticiens) pour suivre le cours de formation en ligne, qui fait partie des activit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la premi\u00e8re composante.<\/p>\n

Le taux de certification global de cette deuxi\u00e8me cohorte est de 59 %. Quarante-huit des dipl\u00f4m\u00e9s de la formation en ligne (24 leaders et 24 praticiens) ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9s pour participer \u00e0 l\u2019atelier de formation r\u00e9gional \u00e0 Dakar, qui se tient depuis hier dans la capitale s\u00e9n\u00e9galaise.<\/p>\n

Pour Marino Gomez, point focal du projet au B\u00e9nin, cette initiative permettra \u00ab de porter les grosses actions dans le domaine du d\u00e9veloppement de l\u2019enseignement et de la formation technique et professionnelle en cours de d\u00e9ploiement dans notre pays \u00bb.<\/p>\n

Le 11 juillet dernier, le Gabon, avec l\u2019appui de l\u2019Unicef, a officiellement lanc\u00e9 le programme de digitalisation des enseignements au cycle primaire. A travers ce programme et avec l\u2019aide de l\u2019Unesco et des partenaires au d\u00e9veloppement, \u00ab nous esp\u00e9rons pouvoir faire de la digitalisation une r\u00e9alit\u00e9 au Gabon \u00bb, a soutenu Fernand Patrick Mba Essono, r\u00e9f\u00e9rent du projet \u00e0 Libreville.<\/p>\n

Ce projet, qui s\u2019inscrit dans le long terme pour atteindre l\u2019impact recherch\u00e9, esp\u00e8re b\u00e9n\u00e9ficier du soutien des mastodontes comme Microsoft, Huawei, Samsung\u2026 pour faire avancer ces agendas au niveau des pays.<\/p>\n

\u00ab En tant que partenaire, l\u2019IFEF compte appuyer les diff\u00e9rents participants \u00e0 \u00e9laborer, d\u00e9velopper ou m\u00eame r\u00e9viser leur strat\u00e9gie num\u00e9rique, mais dans l\u2019EFTP. Cette strat\u00e9gie doit \u00eatre mieux pouss\u00e9e et mieux port\u00e9e pour qu\u2019elle corresponde aux besoins des entreprises \u00bb, a indiqu\u00e9 L\u00e9na Diop Watt, sp\u00e9cialiste de programme \u00ab Formation et Insertion professionnelle des Jeunes (FIJ) \u00bb \u00e0 l\u2019IFEF.<\/p>\n

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Auteur: APA News
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