{"id":153495,"date":"2022-07-26T13:18:04","date_gmt":"2022-07-26T17:18:04","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/senegal-les-filles-peu-preparees-au-marche-du-travail-etude\/"},"modified":"2022-07-26T13:18:04","modified_gmt":"2022-07-26T17:18:04","slug":"senegal-les-filles-peu-preparees-au-marche-du-travail-etude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/senegal-les-filles-peu-preparees-au-marche-du-travail-etude\/","title":{"rendered":"S\u00e9n\u00e9gal : les filles peu pr\u00e9par\u00e9es au march\u00e9 du travail (Etude)"},"content":{"rendered":"
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Plusieurs obstacles emp\u00eachent la junte f\u00e9minine de mieux pr\u00e9parer son insertion socio-professionnelle selon une \u00e9tude rendue publique ce mardi.Au S\u00e9n\u00e9gal, les perspectives d’insertion des jeunes femmes dans le monde du travail sont tr\u00e8s faibles. Des entraves persistantes notamment li\u00e9es \u00e0 la scolarisation et au maintien des filles \u00e0 l’\u00e9cole auxquelles s’ajoutent les in\u00e9galit\u00e9s not\u00e9es dans l’\u00e9ducation et la formation sont point\u00e9es du doigt.<\/p>\n

\u00ab Il existe une inad\u00e9quation g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e entre l’\u00e9ducation et les comp\u00e9tences requises pour le monde du travail de demain. Le syst\u00e8me \u00e9ducatif forme des dipl\u00f4m\u00e9s mal \u00e9quip\u00e9s pour le march\u00e9 du travail, notamment dans le secteur des TIC et pour les professions qui demandent des comp\u00e9tences techniques ou professionnelles. Ce ph\u00e9nom\u00e8ne a une incidence consid\u00e9rable sur la mani\u00e8re dont les femmes s’ins\u00e8rent dans le monde du travail \u00bb, a indiqu\u00e9 Dr Nd\u00e8ye Sira Mbodji.<\/p>\n

Elle s’exprimait, ce mardi 26 juillet, \u00e0 l’occasion de la journ\u00e9e de partage des r\u00e9sultats du Rapport de l’\u00e9tude intitul\u00e9e \u00ab Obstacles \u00e0 l’emploi des femmes dans le futur monde du travail \u00bb r\u00e9alis\u00e9e par le Centre africain pour la transformation \u00e9conomique (Acet, sigle anglais) et la Coalition des organisations en synergie pour la d\u00e9fense de l’\u00e9ducation publique (Cosydep).<\/p>\n

Pour mieux pr\u00e9parer la junte f\u00e9minine \u00e0 l’insertion socio-professionnelle, l’\u00e9tude invite \u00e0 am\u00e9liorer les environnements d’apprentissage pour les jeunes filles et les femmes. De m\u00eame, la recherche sugg\u00e8re de leur offrir davantage de possibilit\u00e9 de soutien, d’orientation, de mentorat et de coaching dans l’enseignement et le monde du travail, et \u00e0 encourager l’esprit d’entreprise.<\/p>\n

\u00ab Des exemples concrets montrent que le fait d’\u00eatre soutenu dans la poursuite de ses objectifs de carri\u00e8re est l’un des principaux facteurs favorables \u00e0 l’entr\u00e9e dans le monde du travail. Lorsque les femmes sont soutenues moralement, psychologiquement, financi\u00e8rement et mat\u00e9riellement par leur famille, leurs enseignants et leurs mentors, les obstacles qui les emp\u00eachent d’entrer dans le monde du travail sont r\u00e9duits au minimum \u00bb, a soutenu Dr Nd\u00e8ye Sira Mbodji.<\/p>\n

Par ailleurs, le document souligne la n\u00e9cessit\u00e9 d’informer les concern\u00e9es sur les nouveaux m\u00e9tiers qu’offrent les technologies \u00ab pour qu’on ne continue pas \u00e0 s’ins\u00e9rer dans les parcours traditionnels alors qu’il y a d’autres perspectives qui sont l\u00e0 et qui peuvent accueillir ces jeunes femmes si elles sont bien form\u00e9es \u00bb.<\/p>\n

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Auteur: APA News
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