{"id":153802,"date":"2022-07-30T16:00:37","date_gmt":"2022-07-30T20:00:37","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/education-des-adultes-une-vision-royale\/"},"modified":"2022-07-30T16:00:37","modified_gmt":"2022-07-30T20:00:37","slug":"education-des-adultes-une-vision-royale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/education-des-adultes-une-vision-royale\/","title":{"rendered":"Education des adultes, une vision royale"},"content":{"rendered":"
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Le Souverain appelle \u00e0 la cr\u00e9ation de \u00abl\u2019Institut africain pour l\u2019apprentissage tout au long de la vie\u00bb<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Alors que le Maroc a permis de lutter efficacement contre l\u2019analphab\u00e9tisme, notamment parmi les adultes, une nouvelle vision marocaine prend aujourd\u2019hui une dimension continentale. Ainsi, Sa Majest\u00e9 le Roi Mohammed VI a appel\u00e9, \u00e0 l\u2019occasion de la septi\u00e8me Conf\u00e9rence internationale de l\u2019Unesco sur l\u2019\u00e9ducation des adultes (Confintea VII), \u00e0 la cr\u00e9ation de \u00abl\u2019Institut africain pour l\u2019apprentissage tout au long de la vie\u00bb.
\nDans un message adress\u00e9 aux participants \u00e0 cette conf\u00e9rence, qui se tient sous le th\u00e8me \u00abL\u2019apprentissage et l\u2019\u00e9ducation des adultes pour le d\u00e9veloppement durable : un agenda transformateur\u00bb, le Souverain a soulign\u00e9 que cette initiative de port\u00e9e africaine vise \u00e0 renforcer la coordination et la coop\u00e9ration Sud-Sud dans le domaine de l\u2019apprentissage des adultes et de l\u2019apprentissage tout au long de la vie.<\/p>\n

SM le Roi a affirm\u00e9, dans ce message dont lecture a \u00e9t\u00e9 donn\u00e9e par le chef du gouvernement Aziz Akhannouch, que cet Institut sera un centre r\u00e9gional qui aura vocation \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s des parties prenantes, des institutions et des organisations r\u00e9gionales dans le domaine de l\u2019apprentissage tout au long de la vie, ajoutant qu\u2019il permettra, outre l\u2019\u00e9change des exp\u00e9riences r\u00e9ussies, le transfert du savoir ainsi que le partage des expertises li\u00e9es \u00e0 l\u2019apprentissage et \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des adultes, plus particuli\u00e8rement au niveau des villes africaines apprenantes.
\nLe Souverain a aussi pr\u00e9cis\u00e9 que cet Institut ciblera les acteurs locaux, en particulier les d\u00e9cideurs politiques, les praticiens, les pr\u00e9sidents des Organisations non gouvernementales (ONG) et les chercheurs, en vue d\u2019une \u00e9valuation, \u00e0 l\u2019\u00e9chelle continentale, des politiques publiques en mati\u00e8re d\u2019apprentissage tout au long de la vie, selon une d\u00e9marche qui place en t\u00eate de ses priorit\u00e9s les apprenantes\/apprenants et les formatrices\/formateurs.
\nSM le Roi a, par ailleurs, appel\u00e9 \u00e0 l\u2019adoption d\u2019un nouveau cadre d\u2019action, intitul\u00e9 \u00abCadre d\u2019action de Marrakech\u00bb, en hommage \u00e0 la ville qui abrite les travaux de cette conf\u00e9rence, afin d\u2019orienter et de d\u00e9velopper l\u2019apprentissage et l\u2019\u00e9ducation des adultes durant la prochaine d\u00e9cennie.<\/p>\n

Ce document de r\u00e9f\u00e9rence, qui constitue une feuille de route pour les douze prochaines ann\u00e9es, a affirm\u00e9 le Souverain, place l\u2019apprenant adulte au c\u0153ur des politiques d\u2019apprentissage et \u00e9rige le principe d\u2019apprentissage tout au long de la vie en levier essentiel de prompte r\u00e9alisation des objectifs du d\u00e9veloppement durable.
\nSM le Roi a \u00e9galement affirm\u00e9 que le Royaume, fort de la conviction qu\u2019il est imp\u00e9ratif de renforcer et de coordonner le processus de suivi de la mise en \u0153uvre des orientations issues du \u00abCadre d\u2019action de Marrakech\u00bb, a estim\u00e9 judicieux de proposer la cr\u00e9ation d\u2019une commission interminist\u00e9rielle post-Confintea VII, qui se r\u00e9unira chaque ann\u00e9e et veillera \u00e0 l\u2019application effective de toutes les recommandations formul\u00e9es \u00e0 l\u2019issue de la conf\u00e9rence, notamment au niveau continental.<\/p>\n

\u00abPour am\u00e9liorer la formation professionnelle dispens\u00e9e aux jeunes, le Royaume du Maroc a d\u00e9ploy\u00e9 d\u2019intenses efforts pour proposer de nouvelles formations adoss\u00e9es \u00e0 des sp\u00e9cialit\u00e9s d\u2019une grande vari\u00e9t\u00e9. Adapt\u00e9s aux besoins des entreprises et aux n\u00e9cessit\u00e9s du secteur public, ces dispositifs nouveaux sont con\u00e7us pour \u00eatre parfaitement en phase avec les nouveaut\u00e9s apparues dans les diff\u00e9rentes branches du savoir, notamment dans les disciplines scientifiques et pour int\u00e9grer les transformations \u00e0 l\u2019\u0153uvre au sein de la soci\u00e9t\u00e9 et dans les m\u00e9tiers. De ce fait, les jeunes sont dot\u00e9s de meilleures opportunit\u00e9s d\u2019insertion professionnelle\u00bb, a affirm\u00e9 le Souverain dans Son message. Et de poursuivre : \u00abAfin d\u2019inscrire dans la longue dur\u00e9e le processus d\u2019apprentissage et de formation en faveur des jeunes, notamment ceux en situation de rupture scolaire, une initiative a vu le jour sous le nom de \u00abEcole de la deuxi\u00e8me chance-nouvelle g\u00e9n\u00e9ration pour l\u2019insertion et la qualification\u00bb. Fond\u00e9e sur le concept de formation en alternance entre l\u2019\u00e9cole et l\u2019entreprise, elle vise \u00e0 pr\u00e9parer et accompagner chaque jeune homme et chaque jeune femme dans le montage de leur projet professionnel individuel\u00bb.<\/p>\n

Sa Majest\u00e9 a expliqu\u00e9 en outre que \u00abc\u2019est dans le m\u00eame cadre que s\u2019inscrit le Programme national de promotion du processus d\u2019alphab\u00e9tisation dans notre pays. B\u00e9n\u00e9ficiant \u00e0 un grand nombre de citoyens et de citoyennes, sa vocation d\u00e9borde le cadre strict de l\u2019apprentissage de la lecture et de l\u2019\u00e9criture et vise \u00e0 faciliter l\u2019insertion professionnelle de la cat\u00e9gorie-cible. Pour ce faire, les b\u00e9n\u00e9ficiaires se voient proposer des stages de formation qui leur permettent de d\u00e9velopper leur niveau de ma\u00eetrise dans certains m\u00e9tiers, d\u2019accro\u00eetre leur capacit\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er des coop\u00e9ratives et des projets g\u00e9n\u00e9rateurs d\u2019emplois. En outre, le Royaume du Maroc s\u2019attache \u00e0 faciliter l\u2019acc\u00e8s des femmes \u00e0 l\u2019enseignement et \u00e0 p\u00e9renniser leur autonomie financi\u00e8re, afin qu\u2019elles puissent apporter un concours efficient \u00e0 la dynamique de d\u00e9veloppement, atteindre l\u2019accomplissement de soi et s\u2019affirmer professionnellement\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n

Auteur: Mohamed Badrane
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