![\"Tanger](\"http:\/\/aujourdhui.ma\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Tanger-Education-e%CC%81le%CC%80ves.jpg?x29840\")
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403 \u00e9tablissements d\u2019enseignement public\u00a0et priv\u00e9 sont repr\u00e9sent\u00e9s<\/strong><\/span><\/p>\n x Encourager la cr\u00e9ativit\u00e9 et l\u2019esprit de comp\u00e9tition chez les \u00e9l\u00e8ves, tout en promouvant leur \u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 et le respect de l\u2019environnement. C\u2019est l\u2019un des principaux objectifs de la quatri\u00e8me \u00e9dition du programme \u00abMon \u00e9cole : valeurs et cr\u00e9ativit\u00e9\u00bb, dont les activit\u00e9s et les comp\u00e9titions se d\u00e9roulent du 19 f\u00e9vrier au 9 mai, sous le slogan \u00abConfiants dans notre avenir\u00bb. Ce programme \u2013 qui est le fruit d\u2019un partenariat entre\u00a0<\/span> le minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale, de la formation professionnelle, de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique, la wilaya de Tanger-T\u00e9touan-Al Hoce\u00efma, l\u2019Agence pour la promotion et le d\u00e9veloppement du nord et le Conseil de la pr\u00e9fecture de Tanger-Asilah \u2013 vise \u00e0 rehausser la position de l\u2019\u00e9cole \u00aben tant qu\u2019espace de comp\u00e9tition et d\u2019activit\u00e9s \u00e9ducatives et culturelles\u00bb<\/em>, selon les responsables de ce projet \u00e9ducatif.<\/span><\/p>\n Comme il a \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9 lors de la c\u00e9r\u00e9monie de cl\u00f4ture de la troisi\u00e8me \u00e9dition, qui a eu lieu le 10 janvier dernier, ce programme comporte cette ann\u00e9e de grandes nouveaut\u00e9s en s\u2019\u00e9largissant au pr\u00e9scolaire. Il r\u00e9ussit \u00e0 r\u00e9unir plus de 280.000 \u00e9l\u00e8ves repr\u00e9sentant 403 \u00e9tablissements d\u2019enseignement public et priv\u00e9 (contre 300 en 2017) relevant de la pr\u00e9fecture de Tanger-Asilah. L\u2019ensemble des activit\u00e9s et des ateliers programm\u00e9s dans le cadre de cette quatri\u00e8me \u00e9dition se d\u00e9roule gr\u00e2ce \u00e0 la mobilisation et la coordination des personnels et corps enseignant ainsi que les associations des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves des \u00e9tablissements scolaires. Les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficiaires de ce programme peuvent concourir dans les diff\u00e9rentes disciplines programm\u00e9es au titre de cette saison scolaire (sport, science, culture, art, psalmodie du Saint Coran, et environnement). Les \u00e9preuves se d\u00e9roulent en trois \u00e9tapes \u00e9liminatoires et selon un agenda bien d\u00e9termin\u00e9 sur l\u2019ensemble du territoire pr\u00e9fectoral.<\/span><\/p>\n Le programme de cette quatri\u00e8me \u00e9dition comporte \u00e9galement un concours de peinture et de dessin pour les enfants du pr\u00e9scolaire. Les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient du soutien des enseignants et des encadrants tout au long des comp\u00e9titions programm\u00e9es dans le cadre de cet \u00e9v\u00e9nement. Et \u00e0 l\u2019instar des trois pr\u00e9c\u00e9dentes ann\u00e9es, les travaux de cette quatri\u00e8me \u00e9dition seront cl\u00f4tur\u00e9s par la c\u00e9r\u00e9monie de remise des prix aux gagnants.<\/span><\/p>\n Lanc\u00e9 en 2016, le programme \u00abMon \u00e9cole : valeurs et cr\u00e9ativit\u00e9\u00bb ambitionne de s\u2019agrandir d\u2019ann\u00e9e en ann\u00e9e en activit\u00e9s et en nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficiaires. Les organisateurs ont d\u00e9cid\u00e9, l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, de faire participer des \u00e9l\u00e8ves autistes \u00e0 certains concours programm\u00e9s dans le cadre de la troisi\u00e8me \u00e9dition. Leur objectif est d\u2019aider les enfants souffrant d\u2019autisme \u00e0 mieux s\u2019adapter et d\u00e9velopper leur cr\u00e9ativit\u00e9 \u00e0 travers la cr\u00e9ation de plus d\u2019\u00e9tablissements sp\u00e9cialis\u00e9s aussi bien au niveau de la pr\u00e9fecture que sur l\u2019ensemble du territoire national.<\/span><\/p>\n