{"id":184712,"date":"2026-04-16T17:00:00","date_gmt":"2026-04-16T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/langlais-des-le-primaire-en-tunisie-une-proposition-de-loi-relance-le-debat-sur-la-langue-denseignement\/"},"modified":"2026-04-16T17:00:00","modified_gmt":"2026-04-16T21:00:00","slug":"langlais-des-le-primaire-en-tunisie-une-proposition-de-loi-relance-le-debat-sur-la-langue-denseignement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/langlais-des-le-primaire-en-tunisie-une-proposition-de-loi-relance-le-debat-sur-la-langue-denseignement\/","title":{"rendered":"L\u2019anglais d\u00e8s le primaire en tunisie : une proposition de loi relance le d\u00e9bat sur la langue d\u2019enseignement"},"content":{"rendered":"<div class=\"post-cont-out\">\n<div class=\"post-cont-in no-margin\">\n<div id=\"content-main\" class=\"left relative\">\n<div class=\"liveblog-section\">\n<div id=\"elb-liveblog\" class=\"elb-liveblog 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technologies modernes, qui favorisent une exposition pr\u00e9coce et quotidienne \u00e0 l\u2019anglais.<\/p>\n<h3 data-section-id=\"ycurmf\" data-start=\"722\" data-end=\"767\">Une langue jug\u00e9e strat\u00e9gique pour l\u2019avenir<\/h3>\n<p data-start=\"769\" data-end=\"1003\">Pour les initiateurs du projet, l\u2019enjeu d\u00e9passe largement le cadre \u00e9ducatif. L\u2019anglais est consid\u00e9r\u00e9 comme un outil central dans plusieurs domaines cl\u00e9s, notamment l\u2019emploi, les affaires, la recherche scientifique et la communication.<\/p>\n<p data-start=\"1005\" data-end=\"1266\">Hatem Labbaoui a insist\u00e9 sur le r\u00f4le croissant de cette langue dans les \u00e9changes \u00e9conomiques et diplomatiques \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale, estimant qu\u2019une meilleure ma\u00eetrise de l\u2019anglais constitue aujourd\u2019hui un levier d\u2019int\u00e9gration dans les dynamiques globales.<\/p>\n<p data-start=\"1268\" data-end=\"1527\">Il a toutefois tenu \u00e0 pr\u00e9ciser que cette orientation ne signifie pas l\u2019abandon du fran\u00e7ais, qui continuerait \u00e0 occuper une place dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif tunisien, malgr\u00e9 certaines limites \u00e9voqu\u00e9es en termes d\u2019usage g\u00e9ographique et d\u2019opportunit\u00e9s \u00e9conomiques.<\/p>\n<h3 data-section-id=\"v2dfm1\" data-start=\"1529\" data-end=\"1575\">Une r\u00e9forme progressive du syst\u00e8me \u00e9ducatif<\/h3>\n<p data-start=\"1577\" data-end=\"1709\">Le contenu de la proposition de loi pr\u00e9voit une transformation progressive mais structur\u00e9e de l\u2019enseignement des langues en Tunisie.<\/p>\n<p data-start=\"1711\" data-end=\"2036\">Le texte propose d\u2019introduire l\u2019anglais comme langue principale d\u2019apprentissage d\u00e8s la deuxi\u00e8me ann\u00e9e du primaire. Il pr\u00e9voit \u00e9galement son utilisation comme langue d\u2019enseignement pour les mati\u00e8res scientifiques et technologiques \u00e0 partir du coll\u00e8ge, marquant ainsi un basculement significatif dans les m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques.<\/p>\n<p data-start=\"2038\" data-end=\"2222\">Par ailleurs, l\u2019anglais serait appel\u00e9 \u00e0 devenir une langue secondaire dans certaines transactions administratives, traduisant une volont\u00e9 d\u2019\u00e9largir son usage au-del\u00e0 du cadre scolaire.<\/p>\n<h3 data-section-id=\"1q3n8ih\" data-start=\"2224\" data-end=\"2270\">L\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00e9galement concern\u00e9<\/h3>\n<p data-start=\"2272\" data-end=\"2431\">La r\u00e9forme envisag\u00e9e ne se limite pas \u00e0 l\u2019enseignement de base et secondaire. Elle s\u2019\u00e9tend \u00e9galement \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et \u00e0 la recherche scientifique.<\/p>\n<p data-start=\"2433\" data-end=\"2816\">Selon les dispositions propos\u00e9es, les \u00e9tablissements universitaires devraient adopter l\u2019anglais dans les cursus li\u00e9s aux domaines technologiques, aux sciences naturelles, aux sciences m\u00e9dicales ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9conomie. Cette orientation s\u2019inscrit dans une logique d\u2019alignement avec les standards acad\u00e9miques internationaux et de renforcement de la comp\u00e9titivit\u00e9 des dipl\u00f4m\u00e9s tunisiens.<\/p>\n<h3 data-section-id=\"1k4j3e\" data-start=\"2818\" data-end=\"2862\">Un d\u00e9bat relanc\u00e9 au sein des institutions<\/h3>\n<p data-start=\"2864\" data-end=\"3018\">La Commission de l\u2019\u00e9ducation a entam\u00e9 les auditions autour de cette proposition de loi, ouvrant ainsi une nouvelle phase de discussions institutionnelles.<\/p>\n<p data-start=\"3020\" data-end=\"3239\">Ce projet, qui touche \u00e0 des questions sensibles li\u00e9es \u00e0 l\u2019identit\u00e9 linguistique, \u00e0 la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement et \u00e0 l\u2019int\u00e9gration \u00e9conomique, devrait susciter un d\u00e9bat approfondi entre les diff\u00e9rents acteurs concern\u00e9s.<\/p>\n<p data-start=\"3241\" data-end=\"3446\">\u00c0 travers cette initiative, les promoteurs du texte cherchent \u00e0 adapter le syst\u00e8me \u00e9ducatif tunisien aux mutations globales, tout en tentant de concilier ouverture internationale et \u00e9quilibre linguistique.<\/p>\n<h2 data-section-id=\"49002u\" data-start=\"3448\" data-end=\"3471\"\/>\n<div class=\"simplesocialbuttons simplesocial-round-btm-border simplesocialbuttons_inline simplesocialbuttons-align-left post-1106275 post simplesocialbuttons-inline-no-animation\"><button class=\"simplesocial-fb-share\" rel=\"nofollow\" target=\"_blank\" aria-label=\"Facebook Share\" data-href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/www.tunisienumerique.com\/langlais-des-le-primaire-en-tunisie-une-proposition-de-loi-relance-le-debat-sur-la-langue-denseignement\/\" onclick=\"javascript:window.open(this.dataset.href, '', 'menubar=no,toolbar=no,resizable=yes,scrollbars=yes,height=600,width=600');return false;\"><span class=\"simplesocialtxt\">Facebook<\/span><\/button> <button class=\"simplesocial-twt-share\" 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itemprop=\"publisher\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\">\n<div class=\"mvp-org-logo\" itemprop=\"logo\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"290\" height=\"78\" src=\"https:\/\/www.tunisienumerique.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Logo-Tn1-1-3.png\"\/><\/p>\n<p><meta itemprop=\"url\" content=\"https:\/\/www.tunisienumerique.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Logo-Tn1-1-3.png\"\/><\/div>\n<p><meta itemprop=\"name\" content=\"Tunisie numerique\"\/><\/div>\n<div class=\"mvp-related-posts left relative\">\n<h4 class=\"post-header\"><span class=\"post-header\">LIRE AUSSI<\/span><\/h4>\n<\/div>\n<div id=\"article-ad\">\n  <ins class=\"adsbygoogle\" data-ad-client=\"ca-pub-2102118777505746\" data-ad-slot=\"6168283410\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"\/>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Auteur: balkis T<br \/>\n<a 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