{"id":32841,"date":"2019-05-07T17:04:42","date_gmt":"2019-05-07T21:04:42","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/la-promotion-et-la-restructuration-du-secteur-en-marche\/"},"modified":"2019-05-07T17:04:42","modified_gmt":"2019-05-07T21:04:42","slug":"la-promotion-et-la-restructuration-du-secteur-en-marche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/la-promotion-et-la-restructuration-du-secteur-en-marche\/","title":{"rendered":"La promotion et la restructuration du secteur en marche"},"content":{"rendered":"

La feuille de route relative au d\u00e9veloppement de la formation professionnelle<\/strong>, pr\u00e9sent\u00e9e en avril dernier devant SM le Roi Mohammed VI, a pour objectifs de promouvoir le secteur et de restructurer ses fili\u00e8res conform\u00e9ment aux exigences du march\u00e9 de travail, a indiqu\u00e9, le 7 mai \u00e0 Rabat, le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale<\/strong>, de la Formation professionnelle, de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique, Sa\u00efd Amzazi.
En r\u00e9ponse \u00e0 une question orale sur \u00ab\u00a0la strat\u00e9gie<\/strong> du gouvernement pour le d\u00e9veloppement du syst\u00e8me de la formation professionnelle\u00a0\u00bb, pr\u00e9sent\u00e9e par le groupe Haraki \u00e0 la Chambre des conseillers, le ministre a soulign\u00e9 que la feuille de route relative au projet des \u00ab\u00a0Cit\u00e9s des m\u00e9tiers et des comp\u00e9tences<\/strong>\u00a0\u00bb vise, \u00e9galement, \u00e0 d\u00e9velopper et \u00e0 moderniser les m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques et am\u00e9liorer l\u2019employabilit\u00e9 des jeunes, \u00e0 travers une s\u00e9rie de programmes, de formations et de requalification de courte dur\u00e9e.
En vertu de ce document, des centres de formation professionnelle de nouvelle g\u00e9n\u00e9ration seront mis en place, notamment en cr\u00e9ant des \u00ab\u00a0Cit\u00e9s des m\u00e9tiers et des comp\u00e9tences\u00bb dans diff\u00e9rentes r\u00e9gions du Royaume. \u00ab\u00a0Ces centres sont des mod\u00e8les r\u00e9els et efficaces pour le d\u00e9veloppement des structures actuelles, qui seront r\u00e9organis\u00e9es dans un cadre g\u00e9n\u00e9ral de la mise en question des formations qu\u2019ils offrent\u00a0\u00bb, a-t-il soulign\u00e9.
Said Amzazi a indiqu\u00e9 aussi que la feuille de route<\/strong> a pour ambition de cr\u00e9er des \u00ab\u00a0Cit\u00e9s des m\u00e9tiers et des comp\u00e9tences\u00a0\u00bb adapt\u00e9es aux particularit\u00e9s et aux potentialit\u00e9s de la r\u00e9gion en question et concerne les m\u00e9tiers relatifs aux domaines des activit\u00e9s appuyant le syst\u00e8me environnemental et \u00e9conomique, ainsi qu\u2019aux m\u00e9tiers de l\u2019avenir dans le domaine num\u00e9rique<\/strong> et du transfert des services.
La feuille de route permettra d\u2019offrir, dans un premier temps, une formation dans le domaine de l\u2019intelligence artificielle au niveau de la r\u00e9gion de Rabat-Sal\u00e9-K\u00e9nitra et de Casablanca-Settat et de d\u00e9velopper tous les programmes consacr\u00e9s aux jeunes \u0153uvrant dans le secteur informel, afin de consolider leurs comp\u00e9tences techniques et transversales, particuli\u00e8rement dans les langues, afin de les int\u00e9grer dans le secteur formel. Selon le ministre, la feuille de route repose sur des approches p\u00e9dagogiques visant la ma\u00eetrise des langues \u00e9trang\u00e8res, la diversification des comp\u00e9tences et l\u2019int\u00e9gration des professionnels, en encourageant la formation et l\u2019apprentissage.<\/p>\n

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Auteur: Roland Amoussou
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