Le compte \u00e0 rebours est lanc\u00e9. Plus que 5 semaines avant le d\u00e9but des \u00e9preuves du bac. Un bac sous un climat de r\u00e9volution populaire in\u00e9dit.<\/p>\n
Depuis le 22 f\u00e9vrier, le soul\u00e8vement populaire contre le syst\u00e8me en place ne faiblit pas. Blocage des routes, pluie, chaleur, Ramadhan\u2026 rien ne d\u00e9courage les manifestants.<\/p>\n
C\u2019est donc rythm\u00e9e par le hirak que se d\u00e9rouleront les \u00e9preuves du baccalaur\u00e9at 2019, pr\u00e9vues du dimanche 16 au jeudi 20 juin, soit entre la 17e et la 18e semaines cons\u00e9cutives de marches pacifiques.<\/p>\n
Une situation in\u00e9dite qui a d\u2019ailleurs pouss\u00e9 les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves \u00e0 demander \u00e0 ce que les examens du 3e\u00a0trimestre soient d\u00e9cal\u00e9s, et ce, pour les trois cycles. Une requ\u00eate \u00e0 laquelle le minist\u00e8re de l\u2019Education nationale a r\u00e9pondu favorablement.<\/p>\n
Selon Abdelouahab Guelil, chef de cabinet dudit\u00a0<\/span> ministre, cette d\u00e9cision a \u00e9t\u00e9 prise suite \u00e0 la demande des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves ainsi que dans un souci de mieux organiser les \u00e9preuves du 3e trimestre et celles de fin d\u2019ann\u00e9e. Ainsi, le premier jour du baccalaur\u00e9at blanc aura finalement lieu dimanche prochain. L\u2019ultime chance pour tenter de remonter sa moyenne.<\/p>\n Celle du 2e\u00a0trimestre n\u2019\u00e9tant, pour beaucoup, pas tr\u00e8s encourageante. C\u2019est le cas de Redouane, 16 ans, candidat au bac\u00a0:\u00a0\u00abLors du 1er\u00a0trimestre, j\u2019ai \u00e0 peine eu la moyenne. Malheureusement, je n\u2019ai pas r\u00e9ussi \u00e0 l\u2019avoir pour le second. J\u2019ai essay\u00e9 de faire des efforts et suivre des cours particuliers, mais cela n\u2019a pas port\u00e9 ses fruits.\u00bb<\/em> Idem pour Nazim, son camarade\u00a0:\u00a0\u00abIl faut avouer que je n\u2019ai pas beaucoup forc\u00e9 pour le second trimestre.<\/em><\/p>\n Ce qui me rassure et me p\u00e9nalise en m\u00eame temps est de me dire que seuls les r\u00e9sultats de l\u2019examen final comptent.\u00bb<\/em> Redouane et Nazim ne sont pas des cas isol\u00e9s. Ils sont nombreux \u00e0 ne pas avoir atteint la moyenne escompt\u00e9e. Et chacun a ses raisons. Samira, une maman de 40 ans, confie\u00a0:\u00a0\u00abMa fille passe son bac bient\u00f4t. Il est vrai que jusque-l\u00e0, j\u2019\u00e9tais \u00e0 cheval sur ses r\u00e9visions. Mais depuis quelque temps, et vu la situation que traverse le pays, je suis tr\u00e8s distraite. J\u2019ai donc l\u00e2ch\u00e9 prise. Cela s\u2019est r\u00e9percut\u00e9 sur les r\u00e9sultats scolaires de ma fille.\u00bb<\/em> Constat : les r\u00e9sultats du 2e trimestre sont donc globalement non satisfaisants pour un grand nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n Comment peut-on expliquer cela\u00a0? Pour Meziane Meriane, coordinateur national du Cnapest, cette baisse de moyenne peut avoir plusieurs causes, dont le manque d\u2019assimilation des le\u00e7ons qui peut r\u00e9sulter d\u2019une mauvaise transmission des connaissances. D\u2019ailleurs, cela expliquerait la demande grandissante pour les cours particuliers. Nombreux sont ceux qui ont recours \u00e0 ces cours car ils n\u2019assimilent pas les le\u00e7ons en classe.<\/p>\n Mais la responsabilit\u00e9 est partag\u00e9e entre \u00e9l\u00e8ves, en manque d\u2019int\u00e9r\u00eat pour les \u00e9tudes, et enseignants. Selon Bachir Hakem, enseignant et syndicaliste, les enseignants sont eux-m\u00eames non motiv\u00e9s car leur statut ne leur permet pas de progresser, en plus du fait que beaucoup manquent de formation.<\/p>\n Le syndicaliste pointe \u00e9galement du doigt les parents. Selon lui, beaucoup sont d\u00e9missionnaires vis-\u00e0-vis de leurs devoirs p\u00e9dagogique et \u00e9ducatif, les r\u00e9sumant \u00e0 payer des cours particuliers \u00e0 leurs enfants.<\/p>\n Autre raison \u00e9voqu\u00e9e par Meziane Meriane\u00a0: les m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation utilis\u00e9es lors des diff\u00e9rents contr\u00f4les. Bachir Hakem ajoute que les programmes posent \u00e9galement probl\u00e8me.<\/p>\n Ces derniers n\u2019\u00e9tant pas adapt\u00e9s au niveau des \u00e9l\u00e8ves. La surcharge dans les classes constitue \u00e9galement une cause non n\u00e9gligeable. Les autorit\u00e9s ont d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 interpell\u00e9es \u00e0 de nombreuses reprises sur la question, mais le probl\u00e8me persiste. M\u00eame les chalets mis en place dans plusieurs \u00e9tablissements n\u2019ont pas arrang\u00e9 la situation. Au contraire, cela a provoqu\u00e9 un toll\u00e9 aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves et leurs parents, jugeant cette solution de\u00a0\u00abbricolage\u00bb<\/em>.<\/p>\n De son c\u00f4t\u00e9, Habib Tiliouine, professeur-chercheur \u00e0 la facult\u00e9 des sciences sociales de l\u2019universit\u00e9 d\u2019Oran 2 et directeur du Laboratoire Processus \u00e9ducatifs et contexte social (Labo-PECS), explique que cette baisse de moyenne pourrait \u00eatre li\u00e9e \u00e0 la quantit\u00e9 des apprentissages que les \u00e9l\u00e8ves sont appel\u00e9s \u00e0 assimiler durant cette p\u00e9riode. \u00abEn plus, le 2e trimestre est plus court que le 1er.<\/em><\/p>\n C\u2019est aussi la p\u00e9riode de l\u2019hiver o\u00f9 les conditions climatiques sont plus difficiles. Surtout dans les Hauts-Plateaux et les lieux o\u00f9 les moyens de transport et les classes ad\u00e9quates manquent<\/em>\u00bb, ajoute-t-il. Selon lui, des \u00e9valuations scientifiques plus pertinentes restent \u00e0 accomplir pour mieux cerner cette situation.<\/p>\n Si le compte \u00e0 rebours est lanc\u00e9 \u00e0 presque un mois de l\u2019examen final, de nombreux parents sont perplexes quant aux r\u00e9sultats de leurs enfants. Souad, maman d\u2019un jeune lyc\u00e9en, t\u00e9moigne\u00a0: \u00abJusque-l\u00e0, j\u2019\u00e9tais apolitique. Ce domaine ne m\u2019int\u00e9ressait pas. Mais depuis le d\u00e9but du soul\u00e8vement populaire, je suis H24 branch\u00e9e sur les infos. Je guette les news sur les r\u00e9seaux sociaux.<\/em><\/p>\n C\u2019est \u00e9galement le cas de mon mari et de mes enfants. Je suis donc moins derri\u00e8re de mon fils en ce qui concerne ses r\u00e9visions. Lui, constatant mon laisser-aller, ne fait pas plus d\u2019efforts. Et cela ne pr\u00e9sage rien de bon.\u00bb<\/em> En effet, si les \u00e9tudiants sont tr\u00e8s impliqu\u00e9s dans le hirak, les adolescents, notamment les futurs bacheliers, ne sont pas en reste.<\/p>\n Chaque vendredi, ils sont des milliers \u00e0 sortir dans la rue, exigeant, comme leurs a\u00een\u00e9s, le d\u00e9part du syst\u00e8me. Mais concr\u00e8tement, est-il possible, pour les candidats au bac notamment, de concilier r\u00e9visions et implication dans le hirak ? Meziane Meriane souligne\u00a0: \u00abCe qu\u2019il est important de mentionner est que la marche du vendredi se pr\u00e9pare au pr\u00e9alable.<\/em><\/p>\n Ces enfants vivent dans des cit\u00e9s et des villages et sont donc automatiquement plong\u00e9s dans le bain. Il y a tout un mouvement d\u2019ensemble pour pr\u00e9parer les vendredis. Entre banderoles et discussions concernant les slogans, tout cela prend du temps.<\/em><\/p>\n L\u2019\u00e9tudiant peut se le permettre contrairement \u00e0 l\u2019adolescent.\u00bb<\/em> Pour le syndicaliste, c\u2019est l\u00e0 que les parents ainsi que les psychologues des lyc\u00e9es entrent en jeu afin d\u2019avoir un r\u00f4le pr\u00e9pond\u00e9rant dans la pr\u00e9paration du baccalaur\u00e9at. Pour lui, l\u2019enfant doit \u00eatre sensibilis\u00e9 sur l\u2019examen de fin d\u2019ann\u00e9e afin de lui faire comprendre que l\u2019obtention de son bac est prioritaire. Une fois \u00e0 l\u2019universit\u00e9, il pourra faire de la politique \u00e0 sa guise.<\/p>\n De son c\u00f4t\u00e9, Nabil Ferguinis, porte-parole du Satef de B\u00e9ja\u00efa, fait une analyse assez pr\u00e9cise de la situation. Selon lui, l\u2019\u00e9cole alg\u00e9rienne n\u2019\u00e9tant d\u00e9j\u00e0 pas attractive pour les \u00e9l\u00e8ves, ces derniers ne ratent aucune occasion pour la fuir, a fortiori quand il s\u2019agit d\u2019actions d\u2019\u00abutilit\u00e9 publique\u00bb comme l\u2019actuelle mobilisation populaire que conna\u00eet le pays, pour laquelle m\u00eame les plus \u00e2g\u00e9s souhaitent, en leur for int\u00e9rieur, la participation massive des citoyens, donc des jeunes et des adolescents. \u00abCes derniers s\u2019investissent dans cette lutte, parfois au d\u00e9triment de leurs devoirs scolaires\u00bb<\/em>, assure-t-il.<\/p>\n Pour lui, les parents ont donc un r\u00f4le essentiel\u00a0\u00e0 jouer pour que leurs prog\u00e9nitures axent beaucoup plus leur attention sur leurs \u00e9tudes sans pour cela les emp\u00eacher de participer aux marches, par exemple. \u00abEn conclusion, disons que la conciliation serait sans dommages avec une participation tr\u00e8s mesur\u00e9e au hirak<\/em>\u00bb, soutient-il. Un avis partag\u00e9 par Bachir Hakem qui estime que la r\u00e9volution est devenue l\u2019espoir de tous les Alg\u00e9riens et a permis aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019\u00eatre conscients de leurs droits et cherchent tous \u00e0 \u00eatre acteurs de cette nouvelle Alg\u00e9rie en marche.<\/p>\n \u00abLe hirak se fait le vendredi, jour de repos pour les \u00e9l\u00e8ves. Au final, beaucoup s\u2019absentent du cours particulier du vendredi apr\u00e8s-midi, ce qui n\u2019est pas tr\u00e8s grave \u00e9tant donn\u00e9 que de nombreux enseignants se sont adapt\u00e9s en changeant leurs horaires. Donc, le hirak est beaucoup plus un stimulant pour les \u00e9l\u00e8ves qu\u2019un handicap<\/em>\u00bb, soutient-il.<\/p>\n M\u00eame avis pour Habib Tiliouine, qui fait la comparaison entre universitaires et candidats au bac. Le chercheur explique que malgr\u00e9 le fait que beaucoup d\u2019\u00e9tudiants universitaires ont pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 poursuivre leurs cours normalement et r\u00e9server les vendredis et les mardis aux actions du hirak, d\u2019autres trouvent dans le hirak et le Ramadhan l\u2019occasion pour d\u00e9serter l\u2019universit\u00e9. \u00abCes derniers pr\u00e9f\u00e8rent<\/em> (pour \u00e9viter l\u2019ann\u00e9e blanche) peut-\u00eatre r\u00e9server une partie de juillet ou septembre pour les cours de rattrapage\u00bb<\/em>, explique-t-il.<\/p>\n Mais cela ne s\u2019applique \u00e9videmment pas aux candidats du bac, car ils sont tenus de respecter strictement les \u00e9ch\u00e9anciers des examens, des concours, des inscriptions universitaires, etc.<\/p>\n Donc ces jeunes doivent, selon le chercheur, rester concentr\u00e9s sur leurs \u00e9tudes, car toute perte de temps peut mener \u00e0 la d\u00e9perdition. \u00abLes adultes qui entourent ces jeunes doivent \u00eatre vigilants et doivent soutenir et \u00e9couter ces enfants sans les r\u00e9primer. Ils peuvent par exemple les impliquer dans le hirak en r\u00e9digeant des slogans, des caricatures, et m\u00eame s\u2019ils insistent, les accompagner aux marches du vendredi apr\u00e8s-midi\u00bb,<\/em> conclut-il. Quel est l\u2019impact de cette situation sur le rendement des \u00e9l\u00e8ves ? Sachant que la qualit\u00e9 de l\u2019apprentissage scolaire, connu dans le jargon scientifique sous l\u2019appellation \u00abacquisition scolaire\u00bb est intimement li\u00e9 aux conditions dans lesquelles se d\u00e9roule l\u2019action p\u00e9dagogique.<\/p>\n A cet effet, Habib Tiliouine estime qu\u2019un climat de stabilit\u00e9, de s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 et de confiance aidera mieux les apprenants \u00e0 se concentrer sur les t\u00e2ches scolaires et gardent leur moral \u00e9lev\u00e9 pour favoriser une meilleure r\u00e9ussite scolaire. \u00abDans cette perspective, les \u00e9v\u00e9nements r\u00e9cents que vit le pays cr\u00e9ent un climat peu favorable \u00e0 une bonne scolarit\u00e9\u00bb,<\/em> explique-t-il.<\/p>\n Ces \u00e9v\u00e9nements peuvent, selon le chercheur, d\u00e9sorienter tous les membres de la famille \u00e9ducationnelle : parents, enseignants, gestionnaires et pas que\u00a0! Ces \u00e9v\u00e9nements peuvent \u00e9galement r\u00e9duire le temps scolaire ainsi que le niveau opportun de motivation requis pour la r\u00e9ussite aux examens. Ceci est accompagn\u00e9 d\u2019un climat d\u2019incertitude, de rumeurs, de d\u00e9sinformation, qui d\u2019habitude caract\u00e9rise le d\u00e9veloppement de toute situation sociopolitique.<\/p>\n Pour le chercheur, il faut surtout que l\u2019administration scolaire cr\u00e9e un organisme de veille qui r\u00e9ponde \u00e0 toute action de d\u00e9sinformation. Finalement, le chercheur recommande d\u2019accompagner les \u00e9l\u00e8ves et \u00e9viter de semer le d\u00e9sespoir. Selon lui, ces \u00e9v\u00e9nements doivent \u00eatre compris comme des lueurs d\u2019espoir pour b\u00e2tir une Alg\u00e9rie forte qui respecte l\u2019intelligence de\u00a0sa jeunesse.<\/p>\n Vu la situation exceptionnelle que vit le pays, un seuil des cours est-il envisageable\u00a0? Pour Meziane Meriane, il n\u2019y a pas lieu de revenir \u00e0 l\u2019ancienne m\u00e9thode de seuil de cours. \u00abQue l\u2019on laisse nos enfants r\u00e9viser toutes les le\u00e7ons \u00e9tudi\u00e9es afin d\u2019avoir un bon bagage de connaissance pour l\u2019universit\u00e9\u00bb<\/em>, exige-t-il.<\/p>\n Que tout le monde se rassure, \u00e9tant donn\u00e9 qu\u2019il n\u2019y a pas eu beaucoup d\u2019arr\u00eat, les heures rat\u00e9es peuvent \u00eatre rapidement compens\u00e9es. Selon Nabil Ferguenis, et \u00e0 en croire le t\u00e9moignage de plusieurs enseignants, les programmes ne connaissent pas de retard notable, \u00abquoique les gr\u00e8ves initi\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9c\u00e9demment ont un peu frein\u00e9 la progression dans les cours. Retard rattrap\u00e9 depuis\u00bb<\/em>, assure-t-il. De plus, le hirak n\u2019a pas de rapport direct avec l\u2019avancement des programmes, puisque les marches ont lieu le vendredi apr\u00e8s-midi.<\/p>\n Par ailleurs, de nombreuses voix se sont \u00e9lev\u00e9es contre le nouveau gouvernement de Bedoui, le jugeant ill\u00e9gitime. Le minist\u00e8re de l\u2019Education, \u00e0 sa t\u00eate un nouveau ministre, est-il apte \u00e0 organiser les \u00e9preuves du baccalaur\u00e9at\u00a0? Pour Bachir Hakem, le nouveau ministre, qui a accept\u00e9 ce poste malgr\u00e9 la non-reconnaissance de toute la population, a perdu toute cr\u00e9dibilit\u00e9, m\u00eame vis-\u00e0-vis des syndicats.<\/p>\n \u00abLe<\/em> bac de 2019 est le bac de tous les risques si une solution n\u2019est pas trouv\u00e9 \u00e0 la crise<\/em>\u00bb, assure-t-il. Selon lui, la d\u00e9cision d\u2019avancer la date du bac blanc n\u2019est pas logique.<\/p>\n \u00abCelle-ci ne<\/em> s\u2019explique pas et prouve que tout le gouvernement veut se d\u00e9barrasser le plus t\u00f4t possible des \u00e9l\u00e8ves et cela a un rapport direct avec le hirak<\/em>\u00bb,<\/em> ajoute-t-il. Un avis partag\u00e9 par Nabil Ferguinis qui explique que lorsque tout un peuple exige le d\u00e9part inconditionnel de tout le syst\u00e8me politique en place, on ne peut gu\u00e8re parler de l\u00e9gitimit\u00e9.<\/p>\n Il explique\u00a0: \u00abLa raison veut que le baccalaur\u00e9at ne soit pas organis\u00e9 par le minist\u00e8re de l\u2019Education avec \u00e0 sa t\u00eate un homme faisant partie d\u2019un gouvernement rejet\u00e9 par le peuple.<\/em><\/p>\n Mais alors dans ce cas, il faudrait aussi refuser de passer les examens universitaires, ceux d\u2019entr\u00e9e dans des \u00e9coles sup\u00e9rieures, ceux de magistrats, ceux d\u2019ing\u00e9nieurs des mines, et j\u2019en passe, au motif qu\u2019ils sont organis\u00e9s par des secteurs chapeaut\u00e9s par des ministres ill\u00e9gitimes.\u00bb<\/em><\/p>\n Pour le syndicaliste, cela reste du ressort du peuple car il est dangereux, immoral et inopportun de se d\u00e9tacher de lui. \u00abPeut-\u00eatre que cette initiative de boycotter les examens sera une carte de plus \u00e0 jouer par ce mouvement citoyen pour contribuer \u00e0 faire tomber ce r\u00e9gime<\/em>\u00bb, conclut Nabil Ferguinis. Meziane Meriane a un tout autre avis sur la question.<\/p>\n A cet effet, il souligne\u00a0: \u00abLe ministre de Education \u00e9tait le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de ce m\u00eame minist\u00e8re. S\u00e9parons<\/em> donc la l\u00e9gitimit\u00e9 de la pr\u00e9paration du baccalaur\u00e9at.\u00bb<\/em> Selon lui, on peut ne pas \u00eatre l\u00e9gitime, du fait que le mouvement r\u00e9clame la dissolution de tout le gouvernement du Premier ministre install\u00e9 par une dictature, mais avoir les capacit\u00e9s et l\u2019exp\u00e9rience pour organiser le baccalaur\u00e9at, et c\u2019est peut-\u00eatre le cas pour le secteur de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n