{"id":40486,"date":"2019-06-12T17:48:36","date_gmt":"2019-06-12T21:48:36","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/ecole-en-milieu-carceral-une-chance-pour-la-reinsertion-sociale\/"},"modified":"2019-06-12T17:48:36","modified_gmt":"2019-06-12T21:48:36","slug":"ecole-en-milieu-carceral-une-chance-pour-la-reinsertion-sociale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/ecole-en-milieu-carceral-une-chance-pour-la-reinsertion-sociale\/","title":{"rendered":"Ecole en milieu carc\u00e9ral : une chance pour la r\u00e9insertion sociale"},"content":{"rendered":"
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D\u00e9tenus \u00e0 la prison civile de Bobo-Dioulasso, des \u00e9l\u00e8ves et des prisonniers non scolaris\u00e9s mettent \u00e0 profit leur s\u00e9jour derri\u00e8re les barreaux pour prendre ou reprendre le chemin de l\u2019\u00e9cole. Plus qu\u2019un droit, c\u2019est un privil\u00e8ge\u2026 Reportage !<\/strong><\/p>\n

Des pas de rangers\u2026\u2008Des bruits de cl\u00e9s\u2026 La grille m\u00e9tallique de s\u00e9curit\u00e9 s\u2019ouvre. Sortie de cellules ! Il est 6h 12 minutes. Des dizaines de d\u00e9tenus sur les 599 de la prison civile de Bobo-Dioulasso se pr\u00e9cipitent dehors. Sur les visages, des traces de salive et de couchettes. Le r\u00e9veil semble avoir \u00e9t\u00e9 douloureux. Petite toilette\u2026D\u00e9jeuner \u00abrachitique\u2026\u00bb Chacun vaque \u00e0 ses occupations. Vendredi 12 avril 2019, c\u2019est jour de classe pour Lamine*, Issa et Isma\u00ebl\u2026 Ils sont autoris\u00e9s \u00e0 prendre place sous un hangar, situ\u00e9 \u00e0 l\u2019extr\u00e9mit\u00e9 de la cour, entre le service social et l\u2019\u00e9glise catholique. Vieilles sandales, tenues d\u00e9lav\u00e9es et feuilles mortes se disputent les lieux. Quatre tables-bancs sont dispos\u00e9s, \u00e7\u00e0 et l\u00e0. Lamine, Issa et Isma\u00ebl sont tous des candidats au baccalaur\u00e9at. Une nouvelle vient de tomber : \u00ables examens sont pr\u00e9vus du 21 juin au 9 juillet 2019\u00bb. Le trio ironise sur ses chances de r\u00e9ussite. \u00abNon\u2026 je ne suis pas pr\u00eat. On ne peut pas repousser ?\u00bb, lance Issa. R\u00e9plique de Isma\u00ebl : \u00abAttends l\u2019ann\u00e9e prochaine\u2026 Dans tous les cas, ce n\u2019est pas ta premi\u00e8re fois \u00bb.<\/p>\n

Hilarit\u00e9\u2026 Lamine, visiblement plus \u00e2g\u00e9, tranche : \u00abNous avons int\u00e9r\u00eat \u00e0 nous mettre au s\u00e9rieux\u00bb. Le groupe se met au tableau. Lamine d\u00e9montre, avec aisance, les limites d\u2019une fonction \u00e0 l\u2019infini. Le jeune homme n\u2019aura pas le temps d\u2019expliquer son r\u00e9sultat \u00e0 Issa et Isma\u00ebl. Ils sont rejoints par Rodrigue Yao, un professeur de fran\u00e7ais. Les civilit\u00e9s se veulent br\u00e8ves. Il soumet les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 un exercice de r\u00e9sum\u00e9 de texte, portant sur le travail des enfants. Ensuite, l\u2019enseignant s\u2019entretient avec eux sur les techniques de r\u00e9sum\u00e9 de texte. Mais Issa met en doute la technique de d\u00e9compte des mots du professeur. \u00abCe n\u2019est pas une bonne m\u00e9thode \u00bb, s\u2019insurge-t-il. Sous le regard effar\u00e9 de ses \u00abcamarades \u00bb, il se perd en conjectures.<\/p>\n

\u00abJe ne sais pas comment vous expliquer, mais ce n\u2019est pas comme \u00e7a \u00bb, se r\u00e9signe-t-il, en manque d\u2019arguments. Les \u00e9changes entre les \u00e9l\u00e8ves sont houleux. A plusieurs reprises, M. Yao les rappelle \u00e0 l\u2019ordre. L\u2019enseignant tient \u00e0 \u00e9clairer leur lanterne. Mais, il n\u2019aura pas le temps de le faire. Lamine et sa \u00ab bande \u00bb sont invit\u00e9s \u00e0 passer \u00e0 une autre activit\u00e9. Ces jeunes ont \u00e9t\u00e9 mis au \u00abgnouf\u00bb \u00e0 la Maison d\u2019arr\u00eat et de correction de Bobo-Dioulasso (MAC-B), pour divers chefs d\u2019accusation. Certains sont en attente de jugement pour conna\u00eetre leur sort, pendant que d\u2019autres purgent des peines d\u2019emprisonnement fermes allant de 24 \u00e0 36 mois.<\/p>\n

156 d\u00e9tenus-\u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/p>\n

Grace \u00e0 la loi n\u00b0010-2017\/AN du 10 avril 2017 portant r\u00e9gime p\u00e9nitentiaire au Burkina Faso, Lamine, Issa, Isma\u00ebl\u2026suivent les cours \u00e0 la MAC-B. A son article 173, cette loi institue l\u2019\u00e9cole en milieu carc\u00e9ral pour les d\u00e9tenus mineurs et\/ou en classe d\u2019examen et pour les non-scolaris\u00e9s, d\u00e9sireux d\u2019apprendre les B.A.-BA de la langue de Moli\u00e8re. A la prison civile de Bobo-Dioulasso, sise \u00e0 Bolomakot\u00e9, les cours ont d\u00e9but\u00e9 en f\u00e9vrier 2019 et se d\u00e9roulent tous les mercredi, jeudi et vendredi. Les encadreurs, \u00e0 l\u2019image de Rodrigue Yao, disposent chacun de deux s\u00e9ances de deux heures par semaine. \u00abPour les classes d\u2019examens, nous avons choisi uniquement les mati\u00e8res de base\u00bb, pr\u00e9cise Siaka Siri, responsable du service social du centre p\u00e9nitentiaire. Les cours de Science de la vie et de la terre (SVT), de math\u00e9matiques, de Physique-chimie (PC) et de fran\u00e7ais ont \u00e9t\u00e9 retenus pour les candidats au Brevet d\u2019\u00e9tudes du premier cycle (BEPC). Pour la Terminale (Tle) D, la PC, les math\u00e9matiques et le fran\u00e7ais font office de mati\u00e8res fondamentales. Les \u00e9l\u00e8ves de la Tle A4 b\u00e9n\u00e9ficient uniquement de cours de fran\u00e7ais et de math\u00e9matiques. \u00abCe sont des cours de maintien de niveau.<\/p>\n

Nous mettons l\u2019accent sur les exercices pour les \u00e9l\u00e8ves en classe d\u2019examen\u00bb, explique Rodrigue Yao. Les cours d\u2019anglais, d\u2019allemand, de philosophie, d\u2019histoire et de g\u00e9ographie ont \u00e9t\u00e9 remplac\u00e9s par des annales. L\u2019enseignant justifie cette option par le cadre de travail et le manque de temps. \u00abNous n\u2019avons pas l\u2019habitude d\u2019enseigner dans ce milieu. Il n\u2019y a pas d\u2019horaires fixes et il nous est difficile de respecter l\u2019emploi du temps\u00bb, soutient M. Yao. Pour l\u2019ann\u00e9e scolaire en cours, plus d\u2019une cinquantaine de prisonniers-\u00e9l\u00e8ves ont repris le chemin des classes, dont quatre candidats aux examens du BEPC et trois au baccalaur\u00e9at. 17 d\u00e9tenus mineurs, dont 14 gar\u00e7ons et trois filles et 33 majeurs apprennent \u00e0 lire, \u00e0 \u00e9crire et \u00e0 calculer derri\u00e8re les barreaux \u00e0 Bolomakot\u00e9. Les \u00abclasses\u00bb des prisons du Burkina Faso accueillent pr\u00e8s de 156 d\u00e9tenus-\u00e9l\u00e8ves, selon la Direction de la d\u00e9tention et de la s\u00e9curit\u00e9 (DDS).<\/p>\n

Apprendre en milieu carc\u00e9ral s\u2019av\u00e8re une exp\u00e9rience aussi bien insolite que fascinante, selon les d\u00e9tenus-\u00e9l\u00e8ves. A la MAC-B, Lamine, 24 ans, est le seul candidat au BAC s\u00e9rie D. T\u00eate coiff\u00e9e \u00e0 ras, le regard fig\u00e9, il a du mal \u00e0 remonter le cours des \u00e9v\u00e8nements du vendredi 3 mai 2018, jour de son arrestation pour \u00abmeurtre et complicit\u00e9 de meurtre\u00bb. \u00abJ\u2019\u00e9tais \u00e0 la maison, en train de pr\u00e9parer mon dernier devoir de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2017-2018 (pr\u00e9vu pour le lundi 7 mai 2018, ndlr), quand on est venu m\u2019arr\u00eater\u00bb, conte-t-il, la gorge nou\u00e9e. Et d\u2019ajouter : \u00abLorsque j\u2019ai \u00e9t\u00e9 d\u00e9f\u00e9r\u00e9 \u00e0 la MAC-B, mon premier souci, c\u2019\u00e9tait mes \u00e9tudes \u00bb. En prison, Lamine n\u2019a pu composer son devoir. Malgr\u00e9 tout, il a \u00e9t\u00e9 admis en classe de Tle, avec 11,68\/20 de moyenne.<\/p>\n

Il passe ses vacances en cellule. A la rentr\u00e9e scolaire, d\u00e9but octobre 2018, le jeune homme approche le service social de la MAC-B pour conna\u00eetre le \u00absort r\u00e9serv\u00e9\u00bb \u00e0 ses \u00e9tudes. Lamine re\u00e7oit une bonne nouvelle : il peut s\u2019inscrire et pr\u00e9parer le baccalaur\u00e9at depuis sa cellule. Mieux, l\u2019ancien \u00e9l\u00e8ve du lyc\u00e9e mixte d\u2019Accart-ville apprend qu\u2019il b\u00e9n\u00e9ficiera d\u2019un encadrement dans trois mati\u00e8res, notamment les math\u00e9matiques, la PC et le fran\u00e7ais. L\u2019espoir rena\u00eet. Son visage s\u2019illumine ! \u00abJ\u2019\u00e9tais tr\u00e8s content, mais je n\u2019y croyais pas. Je ne savais pas qu\u2019on pouvait prendre des cours en prison et m\u00eame composer un examen\u00bb, dit-il. Lamine informe ses parents qui lui apportent les documents n\u00e9cessaires pour pr\u00e9parer son bacalaur\u00e9at. Il est consid\u00e9r\u00e9 comme un \u00abprivil\u00e9gi\u00e9\u00bb. Il partage un \u00abisoloir\u00bb avec dix autres pensionnaires. Ce qui lui permet d\u2019apprendre ses le\u00e7ons, la nuit tomb\u00e9e. \u00abMon grand probl\u00e8me est que nous n\u2019avons pas de professeur de biologie, pourtant c\u2019est une mati\u00e8re capitale pour la s\u00e9rie D\u00bb, se d\u00e9sole-t-il.<\/p>\n

Les \u00abdipl\u00f4m\u00e9s\u00bb de la prison<\/strong><\/p>\n

Issa, natif de Gaoua, a aussi saisi l\u2019opportunit\u00e9 de reprendre les bancs, \u00e9tant en d\u00e9tention. Isol\u00e9 sous un arbre, v\u00eatu d\u2019un t-shirt jaune manches courtes et d\u2019une culotte jeans \u00abbless\u00e9\u00bb, il est plong\u00e9 dans son annale, estampill\u00e9 : \u00abPr\u00e9paration aux \u00e9preuves \u00e9crites et orales d\u2019allemand au baccalaur\u00e9at, s\u00e9rie A4 \u00bb, dont il ne se s\u00e9pare plus. A l\u2019int\u00e9rieur, une panoplie de coupons d\u2019exercices de maths, de fran\u00e7ais, d\u2019anglais et d\u2019histoire-g\u00e9ographie\u2026 \u00abJe m\u2019exerce beaucoup, mais je n\u2019arrive pas \u00e0 corriger mes erreurs. Les propositions de correction des annales ne sont pas explicites. Aussi, nous n\u2019avons pas tous les enseignants. Le temps que nous passons avec eux est insuffisant\u00bb, laisse-t-il entendre. Issa, 22 ans et de taille 1m70, s\u2019est fait \u00abchoper\u00bb en possession de chanvre indien. Il a \u00e9t\u00e9 jug\u00e9 et condamn\u00e9 \u00e0 36 mois de prison ferme.<\/p>\n

Toutefois, il ne d\u00e9sesp\u00e8re pas. Etre en prison et avoir la possibilit\u00e9 de continuer les \u00e9tudes repr\u00e9sente, pour lui, une seconde chance. \u00abCe n\u2019est s\u00fbrement pas la m\u00eame chose que si j\u2019\u00e9tais en libert\u00e9, mais j\u2019ai au moins une occasion en or\u00bb, indique Issa. Tout confiant, il compte mettre \u00e0 profit son s\u00e9jour derri\u00e8re les barreaux pour obtenir son baccalaur\u00e9at. \u00abJe suis coinc\u00e9 pour au moins deux ans, autant en profiter pour d\u00e9crocher un dipl\u00f4me qui me servira une fois en libert\u00e9. Avec l\u2019\u00e9cole, je peux construire mon avenir\u00bb, se convinc-t-il. Pr\u00e9dite, Daril, Rachid et Aboubacar sont aussi prisonniers-\u00e9l\u00e8ves et candidats au BEPC. Ils sont d\u00e9termin\u00e9s \u00e0 porter le surnom de : \u00abdipl\u00f4m\u00e9s de la prison \u00bb. Pour ce faire, ils s\u2019exercent r\u00e9guli\u00e8rement, afin de multiplier leurs chances de r\u00e9ussite aux diff\u00e9rents examens. Ils mettent tout le monde \u00e0 contribution : anciens camarades en libert\u00e9, parents, dipl\u00f4m\u00e9s d\u00e9tenus, GSP, etc. Rachid, 21 ans, dit avoir perdu de sa superbe. Des boutons et t\u00e2ches, dus aux piq\u00fbres de moustiques et autres insectes, ont envahi son corps. Pour \u00abune affaire de t\u00e9l\u00e9phone qui a mal tourn\u00e9\u00bb, confie-t-il, sa vie a bascul\u00e9. En partance pour une inscription en classe de 3e au lyc\u00e9e priv\u00e9 de l\u2019Immacul\u00e9e conception, il s\u2019est retrouv\u00e9 en train de prendre des cours sous un hangar \u00e0 la MAC-B. \u00abOn avait d\u00e9j\u00e0 commenc\u00e9 les cours. Je partais pour payer ma scolarit\u00e9 \u00e0 l\u2019intendance et rejoindre les autres en classe, lorsque la police m\u2019a arr\u00eat\u00e9 devant la cour de l\u2019\u00e9cole. Je n\u2019ai jamais eu aussi honte de toute ma vie\u00bb, raconte Rachid, la t\u00eate baiss\u00e9e, les yeux au bord des larmes. Apr\u00e8s sept mois d\u2019incarc\u00e9ration, Rachid attend toujours de passer devant un juge.<\/p>\n

Las, il a repris les cours\u2026en prison. Il r\u00e9vise ses le\u00e7ons entre 14h et 16h, l\u2019entr\u00e9e en cellule \u00e9tant pr\u00e9vue pour 16h30. En libert\u00e9 ou pas, Rachid compte r\u00e9ussir au BEPC. \u00abAvec un peu de pers\u00e9v\u00e9rance, j\u2019aurai mon mot \u00e0 dire \u00e0 l\u2019examen \u00bb, d\u00e9clare-t-il. Les d\u00e9tenus-\u00e9l\u00e8ves ont des raisons d\u2019\u00eatre optimistes. En 2018, Adama et Oumar ont r\u00e9ussi l\u2019exploit. Le premier y a d\u00e9croch\u00e9 son BEPC et le second, le Certificat d\u2019\u00e9tudes primaires (CEP). Accus\u00e9 du vol d\u2019une somme de 150 000 F CFA, Oumar a pass\u00e9 six mois dans les ge\u00f4les de la MAC-B. Devenu prisonnier en pleine ann\u00e9e scolaire, il y a suivi les cours et pass\u00e9 avec succ\u00e8s son CEP. \u00abCela m\u2019a permis de ne pas perdre une ann\u00e9e \u00e0 cause de la prison\u00bb, se r\u00e9jouit-il. Lib\u00e9r\u00e9 et actuellement en classe de 6e, son oncle Jean-Pierre Kabr\u00e9 souligne surtout le s\u00e9rieux avec lequel Oumar \u00e9tudie d\u00e9sormais. Au premier trimestre de l\u2019ann\u00e9e scolaire en cours, il a obtenu une moyenne g\u00e9n\u00e9rale de 15,47\/20.<\/p>\n

De d\u00e9tenue \u00e0 enseignante<\/strong><\/p>\n

Pr\u00e9dite est la seule fille, \u00e0 pr\u00e9parer un examen, le BEPC, depuis une cellule de la MAC-B, cette ann\u00e9e. Pour avoir arnaqu\u00e9 la somme de 350 000 F CFA, ses vacances dans la ville de Sya ont tourn\u00e9 court. D\u00e9sormais, la r\u00e9cidiviste purge 24 mois de prison ferme. L\u2019ancienne \u00e9l\u00e8ve du lyc\u00e9e Newton de Ouagadougou ne promet pas de \u00abmiracles\u00bb \u00e0 l\u2019examen, \u00e9tant sur les bancs de la MAC-B. Pessimiste, elle lance : \u00abSi je n\u2019obtiens pas le BEPC, tout le monde comprendra que c\u2019est parce que je suis en prison\u00bb. Le cahier n\u2019est pas une priorit\u00e9 dans une cellule, foi de Pr\u00e9dite.<\/p>\n

\u00abOn a trop de probl\u00e8mes. On mange mal, on dort souvent debout, on vit avec de grands bandits\u2026 On s\u2019efforce de tenir le coup, mais ce n\u2019est pas facile \u00bb, se plaint-elle. J\u00e9r\u00e9mie, 37 ans, lui, semble plus relaxe. Assis sous le hall de l\u2019\u00e9glise catholique, il apprend \u00e0 prononcer correctement les lettres de l\u2019alphabet fran\u00e7ais. Les \u00abx\u00bb et \u00abw\u00bb sont ses cauchemars. \u00abJe sais \u00e9crire. C\u2019est la lecture mon probl\u00e8me. Je n\u2019arrive pas \u00e0 retenir ces lettres\u00bb, s\u2019inqui\u00e8te-t-il. J\u00e9r\u00e9mie, physique blafard, est en classe de CP1, au sein de la MAC-B. Il fait partie de la trentaine de pensionnaires qui suivent r\u00e9guli\u00e8rement les cours. Ils ont \u00e9t\u00e9 repartis en deux groupes : les illettr\u00e9s et les d\u00e9scolaris\u00e9s. Les premiers apprennent les B.A.-BA du fran\u00e7ais. Quant aux seconds, ils \u00e9tudient les textes de morale, de civisme et suivent des cours de maintien de niveau. Pour nombre de d\u00e9tenus-\u00e9l\u00e8ves, l\u2019\u00e9cole est une fen\u00eatre sur l\u2019ext\u00e9rieur. Elle est un moyen de \u00abs\u2019\u00e9vader\u00bb. Le directeur adjoint de la MAC-B (au moment du reportage), l\u2019inspecteur de s\u00e9curit\u00e9 p\u00e9nitentiaire, Adama Sanon, est fortement engag\u00e9 pour la cause de l\u2019\u00e9ducation en milieu carc\u00e9ral. Il tient \u00e0 s\u2019assurer que les \u00e9l\u00e8ves sont mis \u00e0 la disposition des enseignants et ne manquent de rien pour les cours. Pour lui, c\u2019est une question de conviction. \u00abL\u2019\u00e9cole en prison offre au d\u00e9tenu une autre chance de se racheter vis-\u00e0-vis de la soci\u00e9t\u00e9 \u00bb, argue l\u2019inspecteur Sanon. Il explique qu\u2019elle participe non seulement \u00e0 l\u2019\u00e9panouissement du d\u00e9tenu, mais aussi le pr\u00e9pare \u00e0 affronter sa nouvelle vie avec une personnalit\u00e9 \u00abplus humaine\u00bb.<\/p>\n

\u00abL\u2019\u00e9ducation est l\u2019un des moyens les plus objectifs de r\u00e9insertion d\u2019un prisonnier\u00bb, affirme-t-il. Pour Paulin Bado, pr\u00e9sident de l\u2019Association \u00ab Les chemins de la r\u00e9insertion et de la pr\u00e9vention de la r\u00e9cidive\u00bb, l\u2019\u00e9cole permet au d\u00e9tenu de concevoir un projet de vie. Celui-ci ne sort pas de prison pour \u00eatre astucieux, mais pour travailler, afin de s\u2019occuper de lui et des siens.
Juliette est enseignante du primaire dans la province des Bal\u00e9. Elle a d\u00e9croch\u00e9 le BEPC durant son s\u00e9jour \u00e0 la Maison d\u2019arr\u00eat et de correction de Ouagadougou (MACO). \u00abC\u2019est en prison que j\u2019ai fait la 3e. La premi\u00e8re ann\u00e9e, j\u2019ai \u00e9chou\u00e9 au 1er tour. La seconde fois, j\u2019ai r\u00e9ussi au 1er tour\u00bb, relate-t-elle. Une fois en libert\u00e9, elle a poursuivi sa scolarit\u00e9 et r\u00e9ussi au concours de l\u2019Ecole nationale des enseignants du primaire (ENEP). Son secret, la pri\u00e8re et la pers\u00e9v\u00e9rance. Prise en d\u00e9tention ill\u00e9gale de cannabis, elle avait \u00e9t\u00e9 condamn\u00e9e \u00e0 six ans de prison ferme. \u00abJ\u2019ai fait appel, \u00e7a n\u2019a rien donn\u00e9. J\u2019ai introduit des demandes de libert\u00e9 provisoire, sans suite. J\u2019\u00e9tais oblig\u00e9e de me concentrer sur l\u2019\u00e9cole\u00bb, relate-t-elle. Aujourd\u2019hui, elle exhibe fi\u00e8rement son dipl\u00f4me de BEPC.<\/p>\n

Chasse gard\u00e9e des partenaires<\/strong><\/p>\n

L\u2019aum\u00f4nier de la MAC-B, abb\u00e9 Souma\u00efla Kindo, est tout aussi fier de pr\u00e9senter la trentaine d\u2019attestations d\u2019alphab\u00e9tisation, d\u00e9cern\u00e9es aux d\u00e9tenus. Il nous re\u00e7oit dans une \u00abbicoque\u00bb, jouxtant la chapelle et servant de bureau. Sur la table occupant plus de la moiti\u00e9 de la pi\u00e8ce, sont dispos\u00e9s bibles, cahiers, bo\u00eetes de craies, de stylos, de crayons et livres de CP1. Il se r\u00e9jouit de contribuer \u00e0 mettre fin au double emprisonnement: la cellule et l\u2019ignorance. Apr\u00e8s dix ans d\u2019alphab\u00e9tisation \u00e0 la MAC-B, l\u2019\u00e9glise catholique a fait sa mue. Elle a ouvert sa premi\u00e8re classe de CP1. Pour l\u2019ann\u00e9e scolaire 2018-2019, 33 d\u00e9tenus y suivent r\u00e9guli\u00e8rement les cours. Ils y apprennent les bases de l\u2019\u00e9criture, de la lecture et du calcul, en fran\u00e7ais. L\u2019aum\u00f4nier affiche clairement ses ambitions : \u00abNotre vision est que si quelqu\u2019un reste ici, pendant trois ans, qu\u2019il puisse passer son CEP. De nombreux d\u00e9tenus purgent des peines d\u2019au moins 3 ans.<\/p>\n

Il faut rendre leur s\u00e9jour utile et leur d\u00e9tention la moins douloureuse\u00bb. L\u2019ONG Humanit\u00e9 et Inclusion (HI) a \u00abrendu utile\u00bb le s\u00e9jour de 28 mineurs en 2017 et 52 autres en 2018 dont 14 filles et 38 gar\u00e7ons, dans sept centres p\u00e9nitentiaires. Les int\u00e9ress\u00e9s ont pu reprendre leur cursus scolaire apr\u00e8s la prison, notamment \u00e0 travers le projet Formation et r\u00e9insertion sociale des personnes d\u00e9tenues (FORS). HI a engag\u00e9 les enseignants (Rodrigue Yao notamment) pour encadrer les apprenants, a dot\u00e9 ces derniers de kits scolaires et les a inscrits aux diff\u00e9rents examens, en qualit\u00e9 de candidats libres. L\u2019\u00e9cole en milieu carc\u00e9ral est la propri\u00e9t\u00e9 exclusive des personnes morales, des associations et des partenaires techniques et financiers. Ils ont choisi les mati\u00e8res \u00e0 dispenser, engag\u00e9 le corps enseignant et acquis les manuels scolaires pour les d\u00e9tenus. \u00abLes partenaires interviennent sous forme de projets. Quand leurs programmes prennent fin, tout s\u2019arr\u00eate. Il n\u2019y a pas de suivi r\u00e9gulier. Au moindre probl\u00e8me rencontr\u00e9 par les partenaires, l\u2019\u00e9ducation en prison prend un coup\u00bb, explique le chef du service social de la MAC-B, Siaka Siri. Esp\u00e9rant toujours b\u00e9n\u00e9ficier des bonnes gr\u00e2ces des partenaires, Lamine et ses camarades regagnent leurs cellules, apr\u00e8s une journ\u00e9e de classe bien charg\u00e9e. Mais ce n\u2019est pas la fin de son calvaire. Il faudra encore se battre la nuit pour avoir une place sur la \u00abnatte\u00bb \u00e0 coucher. Le cahier ? Rachid l\u2019ouvrira \u00e0 la prochaine visite du \u00abprof\u00bb !<\/p>\n

Djakaridia SIRIBIE<\/strong>
dsiribie15@gmail.com<\/strong><\/p>\n

N.B. : *Les pr\u00e9noms
des d\u00e9tenus ont \u00e9t\u00e9 chang\u00e9s.<\/p>\n

\"\"<\/div>\n

Auteur: JK. Sidwaya
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D\u00e9tenus \u00e0 la prison civile de Bobo-Dioulasso, des \u00e9l\u00e8ves et des prisonniers non scolaris\u00e9s mettent \u00e0 profit leur s\u00e9jour derri\u00e8re les barreaux pour prendre ou reprendre le chemin de l\u2019\u00e9cole. Plus qu\u2019un droit, c\u2019est un privil\u00e8ge\u2026 Reportage ! Des pas de rangers\u2026\u2008Des bruits de cl\u00e9s\u2026 La grille m\u00e9tallique de s\u00e9curit\u00e9 s\u2019ouvre. Sortie de cellules ! […]<\/p>\n","protected":false},"author":1816,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[73,81],"tags":[],"class_list":["post-40486","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualite","category-burkina-faso"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1816"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40486"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40486\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40486"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40486"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}