![\"Thami](\"http:\/\/aujourdhui.ma\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Thami-Ghorfi-Doyen-de-l%E2%80%99ESCA.jpg?x29840\")
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Entretien avec Thami Ghorfi, p<\/span>r\u00e9sident de ESCA Ecole de Management<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n Dans cet entretien Thami Ghorfi d\u00e9voile les contours de la strat\u00e9gie de son \u00e9tablissement et revient \u00e9galement sur son parcours ainsi que les perspectives futures.<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n ALM: L\u2019ESCA est une \u00e9cole leader sur le march\u00e9 national. Quel bilan faites-vous de votre longue exp\u00e9rience ?<\/strong><\/span><\/p>\n Thami Ghorfi :<\/strong> ESCA \u00c9cole de Management a choisi, depuis sa cr\u00e9ation, de miser sur l\u2019excellence acad\u00e9mique et l\u2019internationalisation de ses activit\u00e9s de formation et de recherche. Pour ce faire, elle a opt\u00e9 pour un campus urbain au c\u0153ur de la capitale \u00e9conomique et la plus cosmopolite du Maroc.<\/span><\/p>\n L\u2019Ecole b\u00e9n\u00e9ficie aujourd\u2019hui d\u2019un puissant r\u00e9seau de 4.000 laur\u00e9ats dans de tr\u00e8s nombreux secteurs. Nos \u00e9tudiants tirent avantage d\u2019une forte connectivit\u00e9 avec le monde professionnel (64 partenariats entreprises pour des stages, emplois, recherche, formation continue, etc.), et d\u2019un large r\u00e9seau de partenaires internationaux prestigieux (Bocconi University (Italie), CEIBS (Chine), HEC Montr\u00e9al (Canada), Rotterdam School of Management (Pays-Bas), et Stern School of Business de NYU (\u00c9tats-Unis)). Le corps professoral de ESCA Ecole de Management contribue d\u2019une mani\u00e8re significative au d\u00e9veloppement de la pratique manag\u00e9riale au Maroc avec plus de 300 publications acad\u00e9miques. Les efforts d\u00e9ploy\u00e9s par l\u2019\u00e9cole lui ont aussi permis de concr\u00e9tiser sa vision, celle de devenir une \u00e9cole de r\u00e9f\u00e9rence au Maroc et dans la r\u00e9gion. ESCA \u00c9cole de Management est aujourd\u2019hui la seule Business School a d\u00e9tenir l\u2019accr\u00e9ditation internationale AACSB au Maroc et en Afrique francophone. Elle est class\u00e9e 1\u00e8re selon le classement international Eduniversal. En d\u00e9finitive, ESCA Ecole de Management montre que l\u2019on peut \u00eatre une Business School de dimension internationale ancr\u00e9e au Maroc et en Afrique.<\/span><\/p>\n Comment voyez-vous le d\u00e9bat actuel sur la r\u00e9forme de l\u2019enseignement de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale et celui de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur en particulier ?<\/strong><\/span><\/p>\n Le Maroc avance a\u0300 grands pas sur le plan socio\u00e9conomique et confirme de plus en plus sa position de locomotive en Afrique. Ses entreprises ne cessent de se d\u00e9velopper mais pour r\u00e9pondre aux ambitions du pays, elles ont besoin de renforcer leur comp\u00e9titivit\u00e9 en acc\u00e9l\u00e9rant leur performance et en explorant de nouvelles opportunit\u00e9s \u00e0 travers l\u2019internationalisation de leurs activit\u00e9s.<\/span><\/p>\n Le capital humain est un levier essentiel pour attirer tant l\u2019investissement national qu\u2019international. Le r\u00f4le de l\u2019enseignement d\u2019une mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale et plus particuli\u00e8rement, celui de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur est donc primordial. Ce dernier doit accompagner le d\u00e9veloppement des entreprises et les soutenir face aux nouveaux d\u00e9fis de comp\u00e9tition internationale et de transformations technologiques. Partant de l\u00e0, la r\u00e9forme de l\u2019enseignement doit favoriser l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des formations dispens\u00e9es pour la hisser au niveau des attentes de notre tissu \u00e9conomique, en qu\u00eate de ressources qualifi\u00e9es et de formations adapt\u00e9es. Un tel effort a \u00e9t\u00e9 amorc\u00e9 avec l\u2019entr\u00e9e en vigueur de normes p\u00e9dagogiques nationales plus exigeantes dans le cadre du processus de la reconnaissance par l\u2019Etat des \u00e9tablissements priv\u00e9s.\u00a0<\/span> Je me permets de rappeler que ESCA \u00c9cole de Management a \u00e9t\u00e9 la premi\u00e8re \u00e9cole de gestion \u00e0 acc\u00e9der \u00e0 ce statut. La r\u00e9forme doit se poursuivre par la promotion de la recherche scientifique. Le Maroc a consacr\u00e9 moins de 1% de son PIB \u00e0 la recherche en 2017, ce qui reste insuffisant. L\u2019internationalisation de l\u2019offre de formation est aussi un axe \u00e0 d\u00e9velopper en encourageant les partenariats internationaux et la mobilit\u00e9 internationale des \u00e9tudiants et des enseignants. Ainsi, le Maroc peut se doter d\u2019une offre de formation suffisante et satisfaisante pour les bacheliers et les \u00e9tudiants internationaux et devenir effectivement un hub \u00e9ducatif attractif pour les candidats des pays de la r\u00e9gion.\u00a0<\/span><\/p>\n Comment l\u2019ESCA se positionne-t-elle aujourd\u2019hui par rapport \u00e0 la concurrence dans le secteur ?<\/strong><\/span><\/p>\n ESCA \u00c9cole de Management a pour mission de former des managers, entrepreneurs et socialement responsables, capables de contribuer activement \u00e0 la performance des entreprises marocaines et \u00e0 leur internationalisation. Partant de l\u00e0, l\u2019\u00e9cole se distingue par des formations qui pr\u00e9parent d\u2019abord pour des postes de responsabilit\u00e9 et de management dans les entreprises ; 81% de nos laur\u00e9ats sont des managers ou dirigeants d\u2019entreprises. L\u2019\u00e9cole se d\u00e9marque aussi par l\u2019exp\u00e9rience internationale unique qu\u2019elle offre \u00e0 ses \u00e9tudiants \u00e0 travers ses 300 places d\u2019\u00e9change disponibles chez l\u2019un de ses 96 partenaires (47 pays), et ses nombreux double dipl\u00f4mes. En rejoignant ESCA \u00c9cole de Management, nos \u00e9tudiants ont l\u2019assurance d\u2019int\u00e9grer une \u00e9cole r\u00e9solument ouverte sur le monde, avec ses 30 nationalit\u00e9s pr\u00e9sentes sur le campus et ses 250 \u00e9tudiants internationaux qu\u2019elle re\u00e7oit chaque ann\u00e9e dans le cadre des programmes d\u2019\u00e9changes et de voyages d\u2019\u00e9tudes. Enfin, ESCA \u00c9cole de Management se distingue par son corps professoral dont la qualit\u00e9 des profils r\u00e9pond aux plus hauts standards internationaux (AACSB) en termes de dipl\u00f4mes, d\u2019exp\u00e9rience professionnelle et de production scientifique.<\/span><\/p>\n Que pouvez-vous dire sur l\u2019ann\u00e9e universitaire en cours \u00e0 l\u2019ESCA \u00c9cole de Management ?<\/strong><\/span><\/p>\n Il s\u2019agit d\u2019une ann\u00e9e particuli\u00e8re pour ESCA \u00c9cole de Management. Elle a rejoint le club des 5% des Business Schools leaders dans le monde, en d\u00e9crochant la prestigieuse accr\u00e9ditation AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business). Pour la premi\u00e8re fois, une \u00e9cole marocaine et en Afrique francophone obtient une telle reconnaissance internationale. Cre\u0301e\u0301 il y a plus d\u2019un si\u00e8cle (1916), AACSB International est l\u2019organisme d\u2019accr\u00e9ditation des Business Schools le plus important au monde. Le Royaume devient ainsi le 54e pays \u00e0 figurer sur la carte mondiale de l\u2019excellence de la Business Education. Seulement trois autres pays africains sont \u00e0 ce niveau :\u00a0<\/span> l\u2019Afrique du Sud, l\u2019\u00c9gypte et le Nigeria. Une telle cons\u00e9cration garantit \u00e0 nos \u00e9tudiants des formations align\u00e9es aux standards internationaux les plus exigeants et des comp\u00e9tences confirm\u00e9es et recherch\u00e9es par les entreprises. Les grandes entreprises et groupes internationaux connaissent la valeur d\u2019une telle distinction et recrutent en priorit\u00e9 les profils form\u00e9s par les Business Schools accr\u00e9dit\u00e9es. Elle offre aussi \u00e0 nos laur\u00e9ats une reconnaissance internationale de leurs dipl\u00f4mes et des d\u00e9bouch\u00e9s aupr\u00e8s des institutions acad\u00e9miques les plus prestigieuses dans le monde.<\/span><\/p>\n Comment se pr\u00e9sente l\u2019ann\u00e9e prochaine ? Y aura-t-il des nouveaut\u00e9s ?<\/strong><\/span><\/p>\n Forte de sa reconnaissance internationale, ESCA \u00c9cole de Management a choisi de diversifier son offre de formation en lan\u00e7ant, cette ann\u00e9e, un Bachelor en Gestion des entreprises et un Master en Affaires Internationales. Le Bachelor en Gestion des Entreprises de ESCA \u00c9cole de Management a pour objectif de former des managers op\u00e9rationnels pour des m\u00e9tiers dont les besoins sont exprim\u00e9s d\u2019une mani\u00e8re significative par de nombreux secteurs importants de l\u2019\u00e9conomie marocaine. Le Bachelor offre des sp\u00e9cialisations comme E-Business et Marketing Digital, Achat et Logistique Internationale, Banque et assurances et Gestion Comptable et Financi\u00e8re. Nous lan\u00e7ons aussi un Master Affaires Internationales. Il s\u2019agit d\u2019une formation de haut niveau qui permet de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de gestion et de leadership n\u00e9cessaires aux activit\u00e9s de d\u00e9veloppement des affaires \u00e0 l\u2019international.<\/span><\/p>\n Un tel programme r\u00e9pond aux besoins de la strat\u00e9gie d\u2019internationalisation de l\u2019\u00e9conomie marocaine \u00e0 travers les investissements directs \u00e9trangers, les exportations et l\u2019investissement en Afrique et une bonne connaissance des enjeux g\u00e9opolitiques des diff\u00e9rentes r\u00e9gions importantes pour le Maroc.<\/span><\/p>\n Quel message adressez-vous aux futurs bacheliers et candidats \u00e0 l\u2019ESCA \u00c9cole de Management ?<\/strong><\/span><\/p>\n Je les f\u00e9licite pour le chemin parcouru et les efforts d\u00e9ploy\u00e9s tout au long de leurs \u00e9tudes secondaires. Ils abordent, maintenant, une \u00e9tape d\u00e9terminante dans la construction de leur avenir professionnel. Faire des \u00e9tudes sup\u00e9rieures a l\u2019avantage de leur offrir des opportunit\u00e9s de carri\u00e8res diverses et prometteuses. Parmi les m\u00e9tiers les plus demand\u00e9s par les entreprises marocaines, on retrouve ceux qui r\u00e9pondent aux besoins de management de leurs diff\u00e9rentes activit\u00e9s. Pour acc\u00e9der \u00e0 ces carri\u00e8res, les \u00e9tudes \u00e0 mener sont exigeantes, d\u2019o\u00f9 l\u2019importance de faire le choix appropri\u00e9 en termes de projet d\u2019\u00e9tudes (formation et institution).<\/span><\/p>\n Pour ce faire, il est essentiel de d\u00e9finir, d\u2019abord, son projet professionnel et de prendre le temps de comprendre les d\u00e9bouch\u00e9s et les enseignements dispens\u00e9s dans les diff\u00e9rentes formations pouvant le concr\u00e9tiser. Je leur recommande de faire de nombreuses recherches sur les sujets qui les int\u00e9ressent et surtout de poser des questions \u00e0 ceux qui les ont pr\u00e9c\u00e9d\u00e9s. Ensuite, il faut choisir une institution de qualit\u00e9 qui offre l\u2019exp\u00e9rience p\u00e9dagogique permettant de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences cibl\u00e9es. Pour choisir une \u00e9cole de qualit\u00e9 dans le domaine du management, un candidat doit regarder si les \u00e9coles identifi\u00e9es ont les reconnaissances n\u00e9cessaires au Maroc et dans le monde. En effet, il doit v\u00e9rifier si le dipl\u00f4me de l\u2019\u00e9cole est reconnu par l\u2019Etat, et offrant ainsi la possibilit\u00e9 d\u2019acc\u00e9der aussi \u00e0 des postes de la fonction publique et \u00e0 des parcours d\u2019\u00e9tudes r\u00e9glement\u00e9s. Ensuite, le candidat doit s\u2019assurer du niveau d\u2019excellence acad\u00e9mique qu\u2019offre l\u2019\u00e9cole et qui est g\u00e9n\u00e9ralement certifi\u00e9 par les accr\u00e9ditations internationales (exemple AACSB).<\/span><\/p>\n Parlez-nous des exp\u00e9riences \u00e9trang\u00e8res dans le domaine de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur\u2026<\/strong><\/span><\/p>\n La strat\u00e9gie internationale de l\u2019\u00e9cole nous a permis non seulement d\u2019offrir \u00e0 nos \u00e9tudiants l\u2019opportunit\u00e9 de suivre des formations align\u00e9es aux standards internationaux, d\u2019\u00e9tudier dans un environnement d\u2019apprentissage multiculturel, et d\u2019avoir la possibilit\u00e9 de d\u00e9couvrir les \u00e9tudes \u00e0 l\u2019international \u00e0 travers ses programmes d\u2019\u00e9changes et voyages d\u2019\u00e9tudes. Elle a aussi \u00e9t\u00e9 \u00e0 l\u2019origine du d\u00e9veloppement et l\u2019am\u00e9lioration de plusieurs volets acad\u00e9miques, gr\u00e2ce au benchmark des meilleures pratiques en mati\u00e8re de gestion des activit\u00e9s de formation et de recherche. Nous pouvons citer l\u2019introduction des nouvelles technologies dans nos services aux \u00e9tudiants et dans notre p\u00e9dagogie (e-learning, Business Games, etc.), l\u2019enrichissement de nos contenus acad\u00e9miques par des notions importantes comme la g\u00e9opolitique au service de la croissance des entreprises, le d\u00e9veloppement durable, le Big data, l\u2019intelligence artificielle, etc.<\/span><\/p>\n Notre exp\u00e9rience \u00e0 l\u2019international nous a aussi donn\u00e9 l\u2019occasion de soutenir la recherche sur des sujets importants, \u00e0 savoir l\u2019entrepreneuriat et le management des entreprises familiales et ce en cofondant avec des institutions de la r\u00e9gion, respectivement, \u00e0 titre d\u2019illustration, un consortium d\u00e9di\u00e9 aux entreprises familiales dans le monde arabe. Nous avons aussi appris qu\u2019il y a une concurrence mondiale sur la mobilit\u00e9 \u00e9tudiante. Que de nombreux soutiennent leurs \u00e9tablissements priv\u00e9s et publics pour attirer des \u00e9tudiants internationaux, c\u2019est une richesse pour les pays d\u2019accueil en termes de rentr\u00e9es de devises, de capacit\u00e9 \u00e0 attirer des bons profils qui peuvent y travailler \u00e0 la fin de leurs \u00e9tudes, et en termes de Soft Power \u00e9videmment. Nous devons travailler collectivement pour r\u00e9ussir collectivement si nous voulons faire du Maroc un hub \u00e9ducatif r\u00e9gional.<\/span><\/p>\n\n