{"id":46817,"date":"2019-07-17T09:00:09","date_gmt":"2019-07-17T13:00:09","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/enseignement-la-loi-cadre-finalement-adoptee-en-commission\/"},"modified":"2019-07-17T09:00:09","modified_gmt":"2019-07-17T13:00:09","slug":"enseignement-la-loi-cadre-finalement-adoptee-en-commission","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/enseignement-la-loi-cadre-finalement-adoptee-en-commission\/","title":{"rendered":"Enseignement : La loi-cadre finalement adopt\u00e9e en commission"},"content":{"rendered":"
\n<\/header>\n
\"Enseignement<\/p>\n

25 voix pour, 2 contre et 3 abstentions pour un projet controvers\u00e9<\/strong><\/span><\/p>\n

Ce projet de loi-cadre devra \u00eatre adopt\u00e9 en s\u00e9ance pl\u00e9ni\u00e8re, qui devrait \u00eatre programm\u00e9e dans les prochains jours.<\/strong><\/p>\n

Le projet de loi-cadre n\u00b051.17 relatif au syst\u00e8me de l\u2019\u00e9ducation a \u00e9t\u00e9 finalement adopt\u00e9 en commission parlementaire. Le vote de la version amend\u00e9e du projet de loi a eu lieu mardi 16 juillet. Le projet de loi-cadre a franchi le cap de la commission de l\u2019enseignement, de la culture et de la communication \u00e0 la Chambre des repr\u00e9sentants.Le projet de loi-cadre a ainsi \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9 dans la matin\u00e9e avec 25 voix pour, 2 contre (PJD) et 3 abstentions (Istiqlal). Il faut noter que la question des langues demeure le v\u00e9ritable point de discorde entre les partis politiques, \u00e0 savoir l\u2019article 2 relatif \u00e0 la d\u00e9termination du concept de l\u2019alternance linguistique ainsi que l\u2019article 31 au sujet de certaines mati\u00e8res, notamment les mati\u00e8res scientifiques et techniques par une ou plusieurs langues \u00e9trang\u00e8res.Si une bonne partie des groupes parlementaires est pour l\u2019ouverture sur d\u2019autres langues pour l\u2019enseignement des mati\u00e8res scientifiques, les partis de l\u2019Istiqlal et de la justice et du d\u00e9veloppement ont une autre vision des choses. Ces deux partis estiment que les dispositions du projet de loi-cadre sont de nature \u00e0 favoriser les langues \u00e9trang\u00e8res principalement le fran\u00e7ais au d\u00e9triment de la langue arabe. Les d\u00e9fenseurs de cette th\u00e8se brandissent d\u2019ailleurs l\u2019article 5 de la Constitution du pays. Dans le cadre du vote du mardi, signalons que le vote de l\u2019article 2 a recueilli 12 voix favorables, 2 voix contre (du PJD) et 16 abstentions (PJD et Istiqlal). Pour ce qui est de l\u2019article 31, on rel\u00e8ve 11 votes favorables, 2 contre et 16 abstentions. Ce projet de loi-cadre devra \u00eatre adopt\u00e9 en s\u00e9ance pl\u00e9ni\u00e8re, qui devrait \u00eatre programm\u00e9e dans les prochains jours.Rappelons que le vote de ce projet de loi a \u00e9t\u00e9 plusieurs fois report\u00e9 en raison des divergences des partis politiques sur les deux articles litigieux ainsi que sur l\u2019article instaurant les frais de scolarit\u00e9 pour les familles qui en ont les moyens. Cette situation a eu pour cons\u00e9quence de bloquer l\u2019adoption du texte qui accuse d\u00e9j\u00e0 beaucoup de retard en d\u00e9pit de son caract\u00e8re strat\u00e9gique. Ce projet de loi-cadre est tr\u00e8s attendu puisqu\u2019il constitue la pierre angulaire de la vision strat\u00e9gique pour l\u2019enseignement \u00e0 l\u2019horizon 2030.En effet, le Conseil sup\u00e9rieur de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique estime que le projet de loi-cadre constitue une des principales \u00e9tapes que la Vision a propos\u00e9es afin de doter la r\u00e9forme \u00e9ducative \u00e9labor\u00e9e pour l\u2019horizon 2030 et, de mani\u00e8re plus large, l\u2019ensemble des strat\u00e9gies nationales relatives \u00e0 l\u2019Ecole marocaine, de la l\u00e9gitimit\u00e9 juridique, de l\u2019homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 institutionnelle et de la cr\u00e9dibilit\u00e9 politique.<\/p>\n<\/div>\n

Auteur: Laila Zerrour
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