{"id":65724,"date":"2019-10-27T09:05:48","date_gmt":"2019-10-27T13:05:48","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/education-de-largent-et-apres\/"},"modified":"2019-10-27T09:05:48","modified_gmt":"2019-10-27T13:05:48","slug":"education-de-largent-et-apres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/education-de-largent-et-apres\/","title":{"rendered":"Education : De l\u2019argent et apr\u00e8s ?"},"content":{"rendered":"

La Loi de Finances augmente les dotations pour l\u2019Education. C\u2019est n\u00e9cessaire mais loin d\u2019\u00eatre suffisant. C\u2019est la vision et sa mise en musique qui primeront.\u00a0<\/strong><\/p>\n

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Les d\u00e9penses pr\u00e9vues pour l\u2019Education d\u00e9passent les 90 Millions de dirhams et repr\u00e9sentent pr\u00e8s de 30 % du budget. Relativement, nous avons d\u00e9j\u00e0 connu ces niveaux sans que cela emp\u00eache ou m\u00eame ne fait qu\u2019enrayer la chute aux enfers du syst\u00e8me \u00e9ducatif. Sur les vingt derni\u00e8res ann\u00e9es et \u00e0 plusieurs reprises, le d\u00e9partement de l\u2019Education a repr\u00e9sent\u00e9 entre 28 et 30 % des d\u00e9penses publiques. Lors du fameux plan d\u2019urgence d\u2019Akhchichine, on \u00e9tait m\u00eame l\u00e9g\u00e8rement au-dessus de ces pourcentages.<\/p>\n

Cette ann\u00e9e, il y a\u00a0 l\u2019effort n\u00e9cessaire pour la formation professionnelle et l\u2019application de la r\u00e9forme pilot\u00e9e directement par le chef de l\u2019Etat, mais aussi l\u2019application de la nouvelle feuille de route approuv\u00e9e par le Parlement apr\u00e8s un d\u00e9bat totalement hors-sujet sur l\u2019identit\u00e9 et l\u2019arabisation, alors qu\u2019il s\u2019agit de transmission du savoir et de sauvegarde de l\u2019ascenseur social. Mais passons.<\/p>\n

L\u2019\u00e9cole au c\u0153ur de la nation<\/strong><\/p>\n

Pourquoi est-ce que nous n\u2019arrivons pas \u00e0 remettre l\u2019\u00e9cole \u00e0 l\u2019endroit, malgr\u00e9 l\u2019argent d\u00e9vers\u00e9 et ce, depuis 40 ans ? Il y a plusieurs raisons en apparence ind\u00e9pendantes, qui prouvent la complexit\u00e9 de la question. D\u2019abord l\u2019id\u00e9ologisation excessive du traitement. Feu M\u00e9ziane Belafquih pr\u00e9sident de la COSEF, le reconnaissait volontiers, la composition m\u00eame de ce Conseil \u00e9tait un probl\u00e8me, on parlait beaucoup plus de la formation du \u00abbon citoyen\u00bb, chacun selon ses fantasmes, que d\u2019acquisition des comp\u00e9tences, ce qui est le c\u0153ur de m\u00e9tier de tout syst\u00e8me de formation.<\/p>\n

Ensuite, nous avons eu la conjonction de deux ph\u00e9nom\u00e8nes : le faible int\u00e9r\u00eat des familles, \u00e9chaud\u00e9es par le ch\u00f4mage des dipl\u00f4m\u00e9s et qui ont fini par nier le r\u00f4le d\u2019ascenseur social de l\u2019\u00e9cole, d\u2019expression de l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances et la d\u00e9gradation des relations ma\u00eetre-\u00e9l\u00e8ve. Il n\u2019y a plus ni discipline, ni respect dans nos coll\u00e8ges et nos lyc\u00e9es. L\u2019administration baisse les bras devant l\u2019incivilit\u00e9.<\/p>\n

La question de la contractualisation est une h\u00e9r\u00e9sie. Si on veut r\u00e9former, il faut d\u2019abord rehausser le statut de l\u2019enseignant, non seulement au sein de l\u2019institution mais socialement. La pr\u00e9carisation va \u00e0 l\u2019encontre de cet objectif. Il faut aussi prot\u00e9ger l\u2019\u00e9cole dans son environnement. Marchands ambulants, dealers obstruent les portes des coll\u00e8ges, alors que les \u00e9tablissements scolaires doivent \u00eatre sanctuaris\u00e9s.<\/p>\n

Des milliers de parents ont retir\u00e9 leurs enfants du priv\u00e9 pour les remettre dans le circuit public. C\u2019est un signe de confiance qu\u2019il faut raffermir. Mais le changement de programmes ne suffit pas, la formation des enseignants, la qualit\u00e9 des \u00e9quipements, la fermet\u00e9 sur les questions \u00e9thiques sont la premi\u00e8re \u00e9tape de la renaissance. L\u2019argent sans vision ne sert \u00e0 rien.<\/p>\n

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\nChallenge<\/span>news<\/span><\/strong><\/legend>\n
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Auteur: Jamal Berraoui
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