Le malaise persiste dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation. Au moment o\u00f9 les enseignants du primaire radicalisent leur mouvement de gr\u00e8ve, c\u2019est au tour des \u00e9conomes et des intendants de revenir \u00e0 la charge pour rappeler \u00e0 la tutelle leurs revendications socioprofessionnelles. Des rassemblements seront organis\u00e9s apr\u00e8s demain mardi devant les directions de l\u2019\u00e9ducation, et ce \u00e0 travers le territoire national.<\/p>\n
Les fonctionnaires de cette cat\u00e9gorie socioprofessionnelle, organis\u00e9s au sein de la commission nationale des services \u00e9conomiques affili\u00e9e \u00e0 l\u2019Union nationale des personnels de l\u2019\u00e9ducation et de la formation (UNPEF), ont d\u00e9cid\u00e9, suite \u00e0 une r\u00e9union d\u2019urgence tenue jeudi dernier \u00e0 Alger, de recourir \u00e0 la protestation comme r\u00e9ponse \u00e0 la lenteur de la tutelle dans la prise en charge de leurs revendications. Il s\u2019agit de sit-in de protestation \u00e0 travers le territoire national.<\/p>\n
Mais si les choses n\u2019\u00e9voluent pas assez rapidement, il est pr\u00e9vu d\u2019opter pour d\u2019autres formes de protestation. Dans un communiqu\u00e9 rendu public, la commission des services \u00e9conomiques, pr\u00e9sid\u00e9e par Issaadi Eldjilali, souligne qu\u2019un sentiment de d\u00e9sespoir et de profond m\u00e9contentement est ressenti par les fonctionnaires, d\u2019o\u00f9 une probable protestation \u00e0 venir. Cette \u00e9ni\u00e8me mont\u00e9e au cr\u00e9neau est motiv\u00e9e par le rejet de la nouvelle mouture du statut particulier. Ils r\u00e9clament un traitement s\u00e9rieux et responsable de tous les d\u00e9s\u00e9quilibres qui l\u2019entachent, dans le souci de faire aboutir nombre de leurs revendications, notamment la prime p\u00e9dagogique, la prime de caisse et la r\u00e9vision de leur classification ainsi que l\u2019ouverture d\u2019horizons pour des promotions horizontales. Ils r\u00e9clament en outre de b\u00e9n\u00e9ficier de primes et d\u2019indemnit\u00e9s de rattachement de gestion. Les intendants r\u00e9clament la disparition du grade d\u2019adjoint des services \u00e9conomiques (ASE) et des ASE principaux, avec leur alignement sur grade de sous-intendant, pour \u00eatre class\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9chelle 10 au lieu de la 8 actuellement.<\/p>\n
Ils demandent ainsi la promotion des sous-intendant class\u00e9s \u00e0 la 13 au grade d\u2019intendants avec le gain d\u2019un point, soit un classement \u00e0 la 14, de m\u00eame pour les intendants qui seront promus au grade d\u2019intendants principaux, avec \u00e9galement le gain d\u2019un point dans le classement. Ils r\u00e9clament aussi la cr\u00e9ation du poste d\u2019intendant formateur, qui sera class\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9chelle 16. La plate-forme de revendications a trait, en outre, \u00e0 la poursuite du boycott de la vente des livres scolaires, au refus de la formule de la gestion annexe actuelle qui nuit \u00e0 la gestion financi\u00e8re des \u00e9tablissements \u00e9ducatifs, ainsi qu\u2019\u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 de trouver d\u2019autres formules et solutions aux difficult\u00e9s du gestionnaire financier dans l\u2019op\u00e9ration de remise de la prime des 5 000 DA.<\/p>\n