{"id":70099,"date":"2019-12-13T07:36:14","date_gmt":"2019-12-13T12:36:14","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/atlantic-dialogues-regards-croises-sur-les-enjeux-de-leducation\/"},"modified":"2019-12-13T07:36:14","modified_gmt":"2019-12-13T12:36:14","slug":"atlantic-dialogues-regards-croises-sur-les-enjeux-de-leducation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/atlantic-dialogues-regards-croises-sur-les-enjeux-de-leducation\/","title":{"rendered":"Atlantic Dialogues: Regards crois\u00e9s sur les enjeux de l\u2019\u00e9ducation"},"content":{"rendered":"<div readability=\"39\">\n<p>Marrakech \u2013 Les participants \u00e0 la 2\u00e8me session pl\u00e9ni\u00e8re de la 8\u00e8me Conf\u00e9rence internationale annuelle \u00ab\u00a0Atlantic Dialogues\u00a0\u00bb, organis\u00e9e \u00e0 l\u2019initiative du Policy Center for the New South (PCNS), ont livr\u00e9, jeudi \u00e0 Marrakech, leurs regards crois\u00e9s sur les enjeux et perspectives de la question \u00e9pineuse de l\u2019\u00e9ducation qui a servi de fil conducteur pour leurs d\u00e9bats.<\/p>\n<\/div>\n<div readability=\"158\">\n<p>En effet, l\u2019\u00e9ducation, qui repr\u00e9sente un droit humain, peut \u00eatre un puissant moteur de d\u00e9veloppement et l\u2019un des instruments les plus efficaces pour la r\u00e9duction de la pauvret\u00e9, l\u2019am\u00e9lioration de la sant\u00e9 et la promotion de l\u2019\u00e9galit\u00e9 des sexes.<\/p>\n<p>Cependant, selon les organisateurs, l\u2019\u00e9ducation dans la r\u00e9gion de l\u2019Atlantique Sud ne r\u00e9pond toujours pas aux attentes de ses populations, m\u00eame si les pays ont fait des progr\u00e8s notables en mati\u00e8re de scolarisation des enfants, mais l\u2019apprentissage n\u2019a pas souvent atteint les r\u00e9sultats escompt\u00e9s, d\u2019o\u00f9 l\u2019imp\u00e9ratif que les politiques en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation se focalisent davantage sur la promotion de l\u2019apprentissage que sur l\u2019augmentation du nombre d\u2019\u00e9tablissements scolaires et des enfants scolaris\u00e9s.<\/p>\n<p>S\u2019exprimant \u00e0 cette occasion, Mme Najat Vallaud-Belkacem, ancienne ministre fran\u00e7aise de l\u2019Education, a soulign\u00e9 que \u00ab\u00a0l\u2019un des enjeux les plus importants en France porte sur les in\u00e9galit\u00e9s\u00a0\u00bb, ajoutant que \u00ab\u00a0l\u2019origine, les conditions de naissance et la cat\u00e9gorie sociale des parents p\u00e8sent sur la r\u00e9ussite scolaire des enfants\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0La mixit\u00e9 sociale est importante pour encourager l\u2019ambition et \u00e9lever l\u2019estime personnelle\u00a0\u00bb, a-t-elle insist\u00e9, notant que \u00ab\u00a0Notre soci\u00e9t\u00e9 a pour vocation d\u2019aider tout le monde et de promouvoir la mobilit\u00e9 sociale\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>De son c\u00f4t\u00e9, l\u2019ancienne ministre de l\u2019Education et personnalit\u00e9 de premier plan au Nigeria, Mme Obiageli Ezekwesili, a livr\u00e9 un t\u00e9moignage \u00e9difiant sur son exp\u00e9rience en d\u00e9clarant que \u00ab\u00a0la gouvernance est devenue un obstacle pour r\u00e9soudre les probl\u00e8mes\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Nous traitons les sympt\u00f4mes au lieu d\u2019\u00eatre audacieux. Lorsque j\u2019ai r\u00e9alis\u00e9 que 6 millions d\u2019enfants \u00e9taient d\u00e9scolaris\u00e9s au Nigeria en arrivant au gouvernement, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 choqu\u00e9e par le niveau de gravit\u00e9 de ce d\u00e9fi\u00a0\u00bb, a-t-elle rappel\u00e9.<\/p>\n<p>Pour Mme Ezekwesili, \u00ab\u00a0le capital humain et l\u2019\u00e9ducation sont le nouveau p\u00e9trole d\u2019un pays\u00a0\u00bb comme le Nigeria.<\/p>\n<p>Lui embo\u00eetant le pas, Gregory Nguyen Tien Hung (Vietnam), ancien ministre du D\u00e9veloppement \u00e9conomique et de la planification, a esquiss\u00e9 quelques solutions.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0D\u2019abord, il faut \u00e9tablir un d\u00e9partement d\u2019\u00e9ducation technique dans les minist\u00e8res pour monitorer les progr\u00e8s faits, non pas en termes d\u2019alphab\u00e9tisation, mais sur le nombre de travailleurs comp\u00e9tents dans chaque manufacture tourn\u00e9e vers l\u2019exportation\u00a0\u00bb, a-t-il dit.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Ensuite, il faut mettre en place un Office de d\u00e9veloppement \u00e9conomique assez puissant pour promouvoir le changement technologique\u00a0\u00bb, a-t-il encha\u00een\u00e9.<\/p>\n<p>Enfin, a-t-il conclu, il est n\u00e9cessaire d&rsquo;\u00a0\u00bb\u00e9tablir un curriculum technique dans l\u2019\u00e9ducation secondaire et sup\u00e9rieure, avec deux ans \u00e0 l\u2019\u00e9cole et deux ans en entreprise par exemple\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>De son c\u00f4t\u00e9, Didier Acouetey, fondateur et pr\u00e9sident du cabinet conseil en recrutement AfricSearch, a indiqu\u00e9 que l\u2019agriculture en Afrique repr\u00e9sente 15% \u00e0 25% des PIB et 70% de l\u2019emploi, mais seulement 2% des \u00e9tudiants.<\/p>\n<p>Il a fait remarquer qu\u2019une d\u00e9perdition de 70% des \u00e9l\u00e8ves entre les cycles primaire et secondaire s\u2019av\u00e8re \u00ab\u00a0dramatique\u00a0\u00bb pour le Continent, o\u00f9 seulement 9% des \u00e9l\u00e8ves suivent un cycle d\u2019\u00e9ducation sup\u00e9rieure.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Ces jeunes africains sont \u00e9duqu\u00e9s, mais au ch\u00f4mage, car leurs dipl\u00f4mes ne correspondent pas aux demandes du march\u00e9 du travail. C\u2019est ridicule! Que fait-on des 70% d\u2019\u00e9l\u00e8ves laiss\u00e9s en chemin ?\u00a0\u00bb, a-t-il martel\u00e9.<\/p>\n<p>Selon M. Acouetey, \u00ab\u00a0il faut penser autrement et apporter les comp\u00e9tences l\u00e0 o\u00f9 les travailleurs se trouvent, c\u2019est-\u00e0-dire dans la rue et le secteur informel\u00a0\u00bb, affirmant que \u00ab\u00a0ces actifs sont intelligents, ils apprennent vite et peuvent s\u2019adapter\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>Plac\u00e9e sous le Haut Patronage de SM le Roi Mohammed VI, la 8\u00e8me Conf\u00e9rence \u00ab\u00a0Atlantic Dialogues\u00a0\u00bb est rehauss\u00e9e par la participation de pr\u00e8s de 500 participants issus de 66 nationalit\u00e9s.<\/p>\n<p>La th\u00e9matique retenue, cette ann\u00e9e, pour cette Rencontre d\u2019envergure prolonge et compl\u00e8te celle de 2018 consacr\u00e9e aux \u00ab\u00a0Dynamiques atlantiques : surmonter les points de rupture\u00a0\u00bb, un choix dict\u00e9 par les multiples d\u00e9fis qui interpellent les pays du Sud face \u00e0 la persistance des conflits et des menaces terroristes, aux faibles taux de croissance non g\u00e9n\u00e9rateurs d\u2019emplois pour les jeunes, \u00e0 l\u2019urbanisation acc\u00e9l\u00e9r\u00e9e et \u00e0 la d\u00e9gradation irr\u00e9versible et \u00e0 vue d\u2019\u0153il de leur environnement naturel.<\/p>\n<p>Lanc\u00e9 en 2014 \u00e0 Rabat avec 39 chercheurs associ\u00e9s du Sud comme du Nord, le Policy Center for the New South est un think tank qui offre une perspective du Sud sur les enjeux des pays en d\u00e9veloppement.<\/p>\n<p>Il vise \u00e0 faciliter les d\u00e9cisions strat\u00e9giques relevant de ses quatre principaux programmes : agriculture, environnement et s\u00e9curit\u00e9 alimentaire; \u00e9conomie et d\u00e9veloppement social; mati\u00e8res premi\u00e8res et finance; g\u00e9opolitique et relations internationales.<\/p>\n<\/div>\n<p>Auteur: Meriem IGASS<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.mapmarrakech.ma\/fr\/atlantic-dialogues-regards-croises-sur-les-enjeux-de-leducation\/\">Cliquez ici pour lire l&rsquo;article depuis sa source.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Marrakech \u2013 Les participants \u00e0 la 2\u00e8me session pl\u00e9ni\u00e8re de la 8\u00e8me Conf\u00e9rence internationale annuelle \u00ab\u00a0Atlantic Dialogues\u00a0\u00bb, organis\u00e9e \u00e0 l\u2019initiative du Policy Center for the New South (PCNS), ont livr\u00e9, jeudi \u00e0 Marrakech, leurs regards crois\u00e9s sur les enjeux et perspectives de la question \u00e9pineuse de l\u2019\u00e9ducation qui a servi de fil conducteur pour leurs [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1788,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[54,76],"tags":[],"class_list":["post-70099","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-maroc","category-regions"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70099","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1788"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70099"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70099\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70099"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70099"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70099"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}