. C\u2019est l\u2019appel lanc\u00e9 par le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du haut commissariat de tamazight, monsieur Assad Si Elhachemi, depuis, la r\u00e9gion de Bousemghoun (wilaya de El Bayadh), \u00e0 l\u2019occasion de l\u2019ouverture de la rencontre consacr\u00e9e, \u00e0 \u00ab\u00a0la litt\u00e9rature amazigh \u00e0 travers la variante locale\u00a0\u00bb, avec le souhait d\u2019\u00eatre g\u00e9n\u00e9raliser par la suite dans tout le territoire national, \u00a0\u00a0pr\u00e9cisant, aussi, \u00a0que cela rel\u00e8ve des proclamations du HCA depuis 25 de cr\u00e9ation et que cela permettrait \u00e0 la population de prendre attache et d\u2019\u00eatre en interaction avec cette structure. Sachant aussi, \u00a0que cela \u00a0fait partie du plan d\u2019action qui a \u00e9t\u00e9 soumis au gouvernement depuis 2015. \u00ab\u00a0La g\u00e9n\u00e9ralisation et le d\u00e9veloppement de Tamazight, n\u00e9cessite, la mise en application de nouveaux m\u00e9canismes qui permette le renforcement des pouvoirs du HCA pour l\u2019accomplissement de ses t\u00e2ches trac\u00e9es et ses objectifs depuis sa cr\u00e9ation\u00a0\u00bb dira t-il en ajoutant qu\u2019 \u00ab\u00a0Il est question de mettre sur rail les chantiers qui sont toujours les priorit\u00e9s du HCA, dont l\u2019introduction de tamazight dans les \u00e9coles, le constat il est fait actuellement. Nous proc\u00e9dons au fait comment faire \u00e9largie l\u2019enseignement de tamazight graduellement\u00a0 pour\u00a0 amand\u00e9 la loi de l\u2019orientation de l\u2019\u00e9ducation nationale\u00a0\u00bb a-t-il indiqu\u00e9. \u00a0<\/p>\n
Mise en application de la commission mixte<\/strong><\/p>\n Pour le SG du HCA, \u00abIl est temps d\u2019asseoir une strat\u00e9gie et c\u2019est le r\u00f4le du minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation de parler en termes de plan, mais surtout de prot\u00e9ger tamazight comme mati\u00e8re appart enti\u00e8re \u00a0par des textes.\u00a0\u00ab\u00a0 Il n\u2019existe pas de circulaire claire qui r\u00e9glemente l\u2019enseignement de tamazight, il n\u2019y a pas de place qui position tamazight comme mati\u00e8re appart enti\u00e8re dans la loi d\u2019orientation. Les choses ont \u00e9volu\u00e9s chose qui demande qu\u2019on adapte nos textes\u00a0\u00bb a-t-il insist\u00e9. \u00a0De ce fait, il a annonc\u00e9, la tenue , ce lundi, d\u2019une rencontre \u00a0avec le ministre \u00a0de l\u2019\u00e9ducation nationale, \u00a0pour la mise en application de la commission mixte entre le HCA et le secteur de l\u2019\u00e9ducation pour \u00a0prendre en charge tous ces probl\u00e8mes et pouvoir avanc\u00e9 sur une vision globale qui se base sur la g\u00e9n\u00e9ralisation graduelle de tamazight dans tout le territoire national.\u00a0 \u00ab\u00a0 Il faut r\u00e9viser la qualification de cette mati\u00e8re, la positionner dans un calendrier de l\u2019\u00e9cole avec un tranche horaire qui arrange les trois paliers de l\u2019\u00e9ducation (primaire, moyen et secondaire). Il faut aussi, l\u2019accompagner par l\u2019encouragement des formations continues et la multiplication des ENS dans le pays. Il faut enrichir d\u2019avantage les texte de la loi de l\u2019\u00e9ducation en tamazight, la formation continue pour les enseignants, des mesures et pratiques que propose le HCA et qui regorge que sept\u00a0 point que nous avons \u00e9voqu\u00e9s dans un document que nous avons transmis au pr\u00e9sident de la r\u00e9publique avec un rapport sur la situation de l\u2019enseignement de cette langue, le repositionnement de la langue pour qu\u2019elle soit enseign\u00e9e \u00e0 partir de la premi\u00e8re ann\u00e9e et mettre la langue \u00e9trang\u00e8re (le fran\u00e7ais) en 3eme position\u00a0\u00bb a-t-il rappel\u00e9, souhaitant que le partenaire principal (minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation) \u00ab\u00a0prend en charge s\u00e9rieusement\u00a0\u00bb les pr\u00e9occupations du HCA dans le but de g\u00e9n\u00e9raliser\u00a0 cette langue surtout, les probl\u00e8mes des enseignants qui \u00ab\u00a0souffrent de la bureaucraties\u00a0\u00bb. \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n N\u00e9cessit\u00e9 de pr\u00e9server et d\u00e9velopper les variantes locales<\/strong><\/p>\n \u00a0Par ce que la diversit\u00e9 linguistique est de plus en plus menac\u00e9e \u00e0 mesure que des langues disparaissent, il est \u00ab\u00a0urgent\u00a0 et primordiale\u00bb de trouver des m\u00e9canismes pour la pr\u00e9server, et la promouvoir. Cela permettrait d\u2019enrichir le patrimoine linguistique, culturel et identitaire. Car la pr\u00e9servation des diff\u00e9rences entre les cultures et les langues favorise la tol\u00e9rance et le respect d\u2019autrui. Sur ce fait, Monsieur, Assad, a pr\u00e9cis\u00e9, que l\u2019objectif principale du HCA, est \u00ab\u00a0le d\u00e9veloppement de toutes les variantes que la langue amazigh dans le nombre \u00e0 atteint 13 en Alg\u00e9rie\u00a0\u00bb.<\/p>\n Les langues, un aspect identitaire des populations<\/strong><\/p>\n Les langues, avec leurs implications complexes d’identit\u00e9, de communication, d’int\u00e9gration sociale, d’\u00e9ducation et de d\u00e9veloppement, rev\u00eatent une importance strat\u00e9gique pour les peuples et pour leur identit\u00e9. Du fait des processus de mondialisation, elles se trouvent d\u00e9sormais de plus en plus menac\u00e9es, voire\u00a0disparaissent compl\u00e8tement. Or, lorsque les langues s’\u00e9teignent, la diversit\u00e9 culturelle, qui fait la richesse de l’humanit\u00e9, s’estompe aussi. Avec les langues en effet, ce sont aussi des perspectives, des traditions, une m\u00e9moire collective et des modes uniques de pens\u00e9e et d\u2019expression, autant de ressources pr\u00e9cieuses pour garantir un avenir meilleur, qui se perdent.
Les langues sont des instruments puissants pour pr\u00e9server et d\u00e9velopper notre patrimoine mat\u00e9riel et immat\u00e9riel. Toutes les initiatives visant \u00e0 promouvoir la diffusion des langues maternelles servent donc non seulement \u00e0 encourager la diversit\u00e9 linguistique et l’\u00e9ducation multilingue, mais aussi \u00e0 d\u00e9velopper une plus grande sensibilisation aux traditions linguistiques et culturelles \u00e0 travers le monde et \u00e0 inspirer une solidarit\u00e9 fond\u00e9e sur la compr\u00e9hension, la tol\u00e9rance et le dialogue.<\/p>\n