{"id":82745,"date":"2020-04-18T14:21:54","date_gmt":"2020-04-18T18:21:54","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/covid19-universite-de-blida-lenseignement-a-distance-se-deroule-a-un-bon-rythme\/"},"modified":"2020-04-18T14:21:54","modified_gmt":"2020-04-18T18:21:54","slug":"covid19-universite-de-blida-lenseignement-a-distance-se-deroule-a-un-bon-rythme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/covid19-universite-de-blida-lenseignement-a-distance-se-deroule-a-un-bon-rythme\/","title":{"rendered":"Covid19-Universit\u00e9 de Blida: l’enseignement \u00e0 distance se d\u00e9roule \u00e0 un \u00ab\u00a0bon rythme\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"
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BLIDA – Le recteur de l’Universit\u00e9 \u00ab\u00a0Saad Dahlab\u00a0\u00bb de Blida Mohamed Benzina a affirm\u00e9 que l’op\u00e9ration d’enseignement \u00e0 distance approuv\u00e9e par les autorit\u00e9s publiques pour contribuer \u00e0 freiner la propagation du nouveau coronavirus se d\u00e9roule \u00e0 un \u00ab\u00a0bon rythme\u00a0\u00bb, tout en soulignant la n\u00e9cessit\u00e9 de satisfaire \u00e0 quelques exigences, notamment le d\u00e9bit \u00e9lev\u00e9 d’internet, pour obtenir la pleine r\u00e9ponse des enseignants et \u00e9tudiants \u00e0 ce type d’enseignement.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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Durant cette p\u00e9riode de confinement total impos\u00e9 \u00e0 la wilaya de Blida pour mettre un frein \u00e0 la propagation de la pand\u00e9mie du nouveau coronavirus, M. Benzina a d\u00e9clar\u00e9 que son universit\u00e9 avait lanc\u00e9 l’op\u00e9ration d’enseignement \u00e0 distance suite \u00e0 la correspondance du ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, re\u00e7ue en mars dernier, pr\u00e9cisant que les choses allaient \u00ab\u00a0bon train\u00a0\u00bb et que la plateforme num\u00e9rique d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l’op\u00e9ration est quotidiennement actualis\u00e9e.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous proc\u00e8derons, \u00e0 partir de la semaine prochaine, au suivi des \u00e9tudiants, tous niveaux et sp\u00e9cialit\u00e9s confondus, et nous songeons m\u00eame \u00e0 introduire, au courant du mois d\u2019avril, les travaux pratiques (TP) et permettre ainsi aux \u00e9tudiants de suivre les le\u00e7ons sous forme de vid\u00e9os sur youtube par exemple\u00a0\u00bb, a-t-il expliqu\u00e9.<\/p>\n

Affirmant que l\u2019universit\u00e9 \u00e9tait en contact permanent avec les enseignants pour s\u2019assurer de la publication des cours et travaux dirig\u00e9s (TD) sur la plateforme num\u00e9rique, M. Benzina a estim\u00e9 que le taux de participation d\u00e9passait les 60% pour les profs, et se situait au-del\u00e0 de 50% pour les \u00e9tudiants.<\/p>\n

Des \u00e9tudiants de l’universit\u00e9 Saad Dahlab, contact\u00e9s par l’APS, \u00e9taient d’accord \u00e0 consid\u00e9rer que ce type d’enseignement est\u00a0\u00bbla seule solution\u00a0\u00bb pour \u00ab\u00a0\u00e9viter une ann\u00e9e blanche\u00a0\u00bb en cette p\u00e9riode de confinement pour se lutter contre la propagation de l’\u00e9pid\u00e9mie.<\/p>\n

A ce titre, l’\u00e9tudiant \u00e0 la facult\u00e9 de m\u00e9decine, Mounir Bacha a estim\u00e9 que l’enseignement \u00e0 distance comporte \u00ab\u00a0plusieurs avantages nous permettant d’\u00e9viter une ann\u00e9e blanche et de profiter du temps libre afin de bien r\u00e9viser les cours, tout en nous \u00e9pargnant le calvaire du transport\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Le succ\u00e8s de l’enseignement \u00e0 distance tributaire de certaines conditions<\/strong><\/em><\/p>\n

Pour sa part, l\u2019enseignant chercheur au sein de la m\u00eame universit\u00e9, Abderrahmane Bouteldja, estime que l\u2019adh\u00e9sion \u00e0 cette m\u00e9thode, \u00e0 des degr\u00e9s divers, des enseignants, ainsi que l\u2019appr\u00e9hension exprim\u00e9e par certains \u00e9tudiants s\u2019expliquent par plusieurs raisons, dont essentiellement, \u00ab\u00a0la nouveaut\u00e9 de cette technique dans notre pays, d\u2019autant plus que la majeure partie d\u2019entre eux s\u2019est habitu\u00e9e aux cours \u00e0 la m\u00e9thode traditionnelle, de m\u00eame que la ma\u00eetrise modeste de cette m\u00e9thode, par certains enseignants, en raison\u00a0 de leur formation insuffisante dans le domaine.<\/p>\n

Pour M. Bouteldja, le manque de moyens indispensables \u00e0 l\u2019enseignement \u00e0 distance et le faible d\u00e9bit d\u2019internet, sont entre autres, parmi les causes qui impactent m\u00eame l\u2019efficacit\u00e9 de cette m\u00e9thode.<\/p>\n

En d\u00e9pit des difficult\u00e9s, poursuit le m\u00eame enseignant, \u00ab\u00a0nous devons saisir l\u2019aubaine de cette conjoncture, pour d\u00e9velopper et g\u00e9n\u00e9raliser l\u2019enseignement \u00e0 distance\u00a0\u00bb, et ce, a-t-il ajout\u00e9, \u00ab\u00a0bien que nous n’attendons pas \u00e0 ce les r\u00e9sultats de cette m\u00e9thode soient optimaux, au vu de ses difficult\u00e9s, notamment dans les sp\u00e9cialit\u00e9s scientifiques et technologiques qui se caract\u00e9risent par les travaux dirig\u00e9s et pratiques\u00a0\u00bb, car, explique l\u2019enseignant-chercheur, \u00ab\u00a0nous n\u2019avons d\u2019autres choix que d\u2019\u0153uvrer au d\u00e9veloppement de nos universit\u00e9s dans ce domaine, notamment \u00e0 long-terme\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Pour Megateli Smain, ma\u00eetre de conf\u00e9rences au d\u00e9partement agronomie, l\u2019enseignement \u00e0 distance et la num\u00e9risation du syst\u00e8me de l\u2019enseignement, \u00ab\u00a0sont excellente id\u00e9e\u00a0\u00bb, d\u2019autant plus que, a-t-il ajout\u00e9, \u00ab\u00a0notre pays accuse un certain retard en la mati\u00e8re\u00a0\u00bb, insistant sur l\u2019importance de \u00ab\u00a0r\u00e9unir, \u00e0 l\u2019avenir, toutes les conditions pour mener \u00e0 bien l\u2019enseignement \u00e0 distance et le g\u00e9n\u00e9raliser\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Le m\u00eame enseignant affirme m\u00eame avoir consenti de grands efforts en publiant un ensemble de cours via la plateforme, mais la faible connexion internet emp\u00eache les \u00e9tudiants, de consulter les documents et de t\u00e9l\u00e9charger les cours, a-t-il d\u00e9plor\u00e9 avant de relever l\u2019inexistence de contact direct entre les deux parties (enseignants et \u00e9tudiants), rendant difficile la compr\u00e9hension par les \u00e9tudiants, de certains programmes.<\/p>\n

Toutefois, ceci n\u2019a pas entam\u00e9 la d\u00e9termination de M. Megateli qui a, tout de m\u00eame, cr\u00e9\u00e9 une page facebook d\u00e9di\u00e9e aux \u00e9tudiants (en dehors de la plateforme),et qui a rencontr\u00e9, \u00ab\u00a0un grand engouement de la part des \u00e9tudiants\u00a0\u00bb, s\u2019en est-il f\u00e9licit\u00e9.<\/p>\n

Les \u00e9tudiants partagent les m\u00eames pr\u00e9occupations que leurs professeurs concernant le manque d’acc\u00e8s \u00e0 Internet et le faible d\u00e9bit de la connexion, en particulier pour les \u00e9tudiants qui vivent dans des zones d’ombre ou qui n’ont pas les capacit\u00e9s financi\u00e8res pour acheter un ordinateur ou un smartphone ou payer les frais de la connexion.<\/p>\n

L’\u00e9tudiante en sciences informatiques, Soumaya s’est plainte, d’ailleurs, des coupures r\u00e9currentes du r\u00e9seau Internet lorsqu’elle suivait ou t\u00e9l\u00e9chargeait les cours \u00e0 partir de la plateforme, ce qui lui a rendu difficile cette m\u00e9thode d’enseignement qui n\u00e9cessite, selon elle, \u00ab\u00a0davantage de pr\u00e9paration \u00e0 l’avenir\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Le recteur de l’universit\u00e9, Mohamed Benzina, a rassur\u00e9 les \u00e9tudiants que l\u2019universit\u00e9 de Blida a contact\u00e9, \u00e0 travers la tutelle bien entendu, les op\u00e9rateurs t\u00e9l\u00e9phoniques et leur a propos\u00e9 de concevoir la plateforme en application t\u00e9l\u00e9chargeable gratuitement sur mobiles. L\u2019op\u00e9ration est en d\u00e9bat et sera probablement bient\u00f4t mise en place, a-t-il poursuivi.<\/p>\n

Invitant l\u2019ensemble des universitaires \u00e0 acc\u00e9der \u00e0 la plateforme, d\u2019autant plus que l\u2019enseignement \u00e0 distance est tr\u00e8s r\u00e9current dans les pays d\u00e9velopp\u00e9s, alors que l\u2019Alg\u00e9rie demeure \u00e0 la tra\u00eene, le recteur consid\u00e8re qu\u2019il est temps de se rattraper et de faire de l\u2019enseignement \u00e0 distance une option \u00e9vidente tant en p\u00e9riodes de crise qu\u2019 en circonstances ordinaires.<\/p>\n<\/div>\n

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