{"id":83986,"date":"2020-05-01T06:00:00","date_gmt":"2020-05-01T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/pr-wahid-gdoura-mondialisation-du-confinement-les-faiblesses-du-systeme-de-recherche-neoliberal\/"},"modified":"2020-05-01T06:00:00","modified_gmt":"2020-05-01T10:00:00","slug":"pr-wahid-gdoura-mondialisation-du-confinement-les-faiblesses-du-systeme-de-recherche-neoliberal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/pr-wahid-gdoura-mondialisation-du-confinement-les-faiblesses-du-systeme-de-recherche-neoliberal\/","title":{"rendered":"Pr Wahid Gdoura – Mondialisation du confinement: Les faiblesses du syst\u00e8me de recherche n\u00e9olib\u00e9ral"},"content":{"rendered":"

Par Pr Wahid Gdoura –<\/strong><\/em><\/span> Face \u00e0 une pand\u00e9mie sans pr\u00e9c\u00e9dent qui frappe actuellement tout le monde, la communaut\u00e9 internationale se retourne vers la science pour trouver l\u2019antidote capable de sauver la vie de centaines de milliers\u00a0 de personnes. Mais la science, malgr\u00e9 les progr\u00e8s spectaculaires qu\u2019elle a r\u00e9alis\u00e9s durant les cent derni\u00e8res ann\u00e9es, s\u2019est montr\u00e9e incapable, jusqu\u2019\u00e0 maintenant,\u00a0 de r\u00e9pondre \u00e0 l\u2019appel. L\u2019unique\u00a0 solution\u00a0 qui nous a \u00e9t\u00e9 avanc\u00e9e, pour l\u2019instant, par les politiciens et les experts c\u2019est de \u00abfreiner la contamination\u00bb et d\u2019observer\u00a0 le confinement g\u00e9n\u00e9ral:<\/p>\n

\u00abRestez chez vous\u2026le temps de trouver un vaccin d\u2019ici un an ou deux!\u00bb<\/p>\n

C\u2019est\u00a0 la mondialisation du confinement o\u00f9\u00a0 tous les moyens sont mobilis\u00e9s par les autorit\u00e9s publiques pour persuader, voire contraindre,\u00a0 les populations de la plan\u00e8te \u00e0 respecter cette mesure \u00abStay at Home\u00bb.<\/p>\n

Il s\u2019agit de\u00a0 la quarantaine que l\u2019humanit\u00e9 a connue depuis l\u2019\u00e9poque Grecque (institu\u00e9e par le m\u00e9decin Hippocrate au V\u00e8me\u00a0 si\u00e8cle avant JC), adopt\u00e9e au moyen-\u00e2ge par\u00a0 les musulmans et les europ\u00e9ens jusqu\u2019aux temps modernes, \u00e0 des \u00e9poques o\u00f9 la science n’\u00e9tait pas aussi avanc\u00e9e qu’aujourd’hui. Autrefois, on r\u00e9servait des pi\u00e8ces dans les h\u00f4pitaux\u00a0 et dans les ports maritimes pour mettre en quarantaine des personnes malades et on bloque l\u2019acc\u00e8s aux zones touch\u00e9es par l\u2019\u00e9pid\u00e9mie. De m\u00eame, l’isolement sanitaire est limit\u00e9 dans une certaine mesure \u00e0 une ville, un pays ou \u00e0 quelques pays. Aujourd\u2019hui le confinement est mondialis\u00e9. L\u2019organisation mondiale de la sant\u00e9 (OMS) a \u00e9tabli depuis 1951 une liste de six \u00e9pid\u00e9mies (la peste, le chol\u00e9ra, la variole, le thyphus, la fi\u00e8vre jaune et la fi\u00e8vre r\u00e9currente). Depuis, cette date, de nouvelles \u00e9pid\u00e9mies ont surgi et se sont succ\u00e9d\u00e9. (Ebola, SARS, Grippe H1 N1..), il est vrai que les chercheurs ont\u00a0 apport\u00e9 des\u00a0 rem\u00e8des mais tr\u00e8s \u00ab ponctuels \u00bb et l\u2019humanit\u00e9 continue \u00e0 souffrir.<\/p>\n

Comment expliquer l’incapacit\u00e9\u00a0 de la science \u00e0 anticiper de telles \u00e9pid\u00e9mies ? O\u00f9 sont les visions prospectives de la recherche biologique et m\u00e9dicale ? O\u00f9 sont les politiques scientifiques et les strat\u00e9gies de recherche mises en place par tous les pays et organisations internationales? ? O\u00f9 sont les priorit\u00e9s de recherche?<\/p>\n

O\u00f9 sont d\u00e9pens\u00e9s les budgets des superpuissances consacr\u00e9s \u00e0 la recherche scientifique ? Quelle est la part du financement de la recherche\u00a0 \u00e0 des fins pacifiques\u00a0 par rapport \u00e0 celle \u00e0 des fins militaires?<\/p>\n

Notre propos ici, c’est d\u2019\u00e9tudier les raisons des faiblesses du syst\u00e8me de recherche n\u00e9olib\u00e9ral, et l\u2019\u00e9chec des d\u00e9cideurs \u00e0 diriger la science et la technologie pour le bien-\u00eatre de l\u2019Humanit\u00e9 : (environnement, sant\u00e9, s\u00e9curit\u00e9 alimentaire, etc.) et la n\u00e9cessit\u00e9 d’une r\u00e9vision fondamentale du syst\u00e8me de recherche conduisant \u00e0 une nouvelle r\u00e9volution scientifique.<\/p>\n

Ceci, au moment o\u00f9 nous saluons les progr\u00e8s accomplis par la science et\u00a0 la technologie conduisant \u00e0 l\u2019\u00e9dification de\u00a0 l\u2019\u00e9conomie du savoir, et en m\u00eame temps nous soutenons tous les scientifiques, chercheurs et m\u00e9decins de Tunisie et du monde dans leurs efforts pour sauver et \/ou soulager l’humanit\u00e9, prendre en charge les personnes contamin\u00e9es,\u00a0 et rechercher les rem\u00e8des\u00a0 appropri\u00e9s contre cette grave \u00e9pid\u00e9mie.<\/p>\n

Les d\u00e9rives du syst\u00e8me de recherche n\u00e9olib\u00e9ral<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

La recherche scientifique est consid\u00e9r\u00e9e comme le moteur fondamental pour la croissance \u00e9conomique, le progr\u00e8s social\u00a0 et le d\u00e9veloppement durable \u00e0 l\u2019\u00e8re du savoir du XXI\u00e8me<\/sup> si\u00e8cle. Elle contribue \u00e0 la r\u00e9solution des probl\u00e8mes cruciaux auxquels les soci\u00e9t\u00e9s contemporaines font face : freiner la d\u00e9gradation de l\u2019environnement, am\u00e9liorer la sant\u00e9, endiguer les pand\u00e9mies, repenser la gouvernance des organisations et traiter les probl\u00e8mes sociaux, \u00e9ducatifs etc. Quant aux enjeux de la recherche scientifique,\u00a0 la puissance d\u2019un pays est tributaire de son potentiel scientifique et de la qualit\u00e9 de ses recherches.<\/p>\n

La science contemporaine a r\u00e9alis\u00e9 des progr\u00e8s technologiques extraordinaires, a am\u00e9lior\u00e9 les conditions de vie et a augment\u00e9 le volume des connaissances de l\u2019humanit\u00e9.<\/p>\n

Toutefois, ces avanc\u00e9es scientifiques ne profitent pas \u00e0 tout le monde, et ne parviennent\u00a0 pas \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes critiques pour nos soci\u00e9t\u00e9s \u00e0 l\u2019exemple des \u00e9pid\u00e9mies qui se succ\u00e8dent et ne se ressemblent pas. Il fallait examiner quelques traits caract\u00e9ristiques du syst\u00e8me\u00a0 de recherche scientifique n\u00e9olib\u00e9ral pour comprendre les raisons de la crise sanitaire actuelle.<\/p>\n

Commercialisation de la science: universit\u00e9s et laboratoires sur le march\u00e9<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

La mondialisation\u00a0 a eu un impact tr\u00e8s marqu\u00e9 sur l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et la recherche scientifique. L’\u00e9conomie \u00ab mondialis\u00e9e \u00bb a besoin de nouvelles innovations, de nouveaux produits et de cadres hautement qualifi\u00e9s pour utiliser la technologie et les m\u00e9thodes de management dans le contexte d’une \u00e9conomie num\u00e9rique tr\u00e8s comp\u00e9titive. Cela a conduit \u00e0 l’internationalisation de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, \u00e0 l’\u00e9mergence d’un r\u00e9seau international du savoir, et \u00e0 la transformation des\u00a0 universit\u00e9s en de v\u00e9ritables\u00a0 \u00abusines du savoir\u00bb ou \u00ab Usines num\u00e9riques \u00e0 dipl\u00f4mes\u00bb (David Noble) qui forment \u00abune main d\u2019\u0153uvre de connaissances \u00bb (Unesco, 2009).\u00a0 La guerre \u00e9conomique est une guerre des comp\u00e9tences,\u00a0 la \u00abchasse des t\u00eates\u00bb fait rage et\u00a0 les pays du Sud sont \u00abvid\u00e9s\u00bb de leurs cadres.<\/p>\n

Durant ces derni\u00e8res d\u00e9cennies, la \u00abcha\u00eene de production du savoir s\u2019est industrialis\u00e9e\u00bb (Laval, C, 2009), et les universit\u00e9s sont mises au service du march\u00e9 \u00abmondialis\u00e9\u00bb.<\/p>\n

Le pr\u00e9sident de la prestigieuse Universit\u00e9 de Harvard ;\u00a0 Derek Bok d\u00e9nonce ce glissement de la mission des universit\u00e9s, il\u00a0 parle des risques du march\u00e9 et des formes de commerce que les universit\u00e9s am\u00e9ricaines utilisent, notamment: la vente de brevets, la vente de cours num\u00e9riques \u00e0 distance et la recherche de d\u00e9couvertes \u00e0 haut profit commercial au d\u00e9triment de la recherche fondamentale\u00a0 et des sciences humaines :
\u00abLa commercialisation est sur le point de d\u00e9truire les fondements du progr\u00e8s scientifique car les universitaires\u00a0 sont \u00e9cart\u00e9s de la recherche fondamentale et r\u00e9orient\u00e9s\u00a0 vers les recherches appliqu\u00e9es qui sont plus rentables et \u00e0 forte plus value sur le march\u00e9\u00bb\u00a0<\/em> (Bok, Derek, Universities in the Marketplace, 2003).<\/p>\n

Autre forme de\u00a0 marchandisation du savoir : la publication dans des revues scientifiques est contr\u00f4l\u00e9e par des les multinationales de l\u2019\u00e9dition (Elsevier, Clarivate, Springer, etc) : chiffre d\u2019affaires des dix principaux \u00e9diteurs scientifiques : 21 milliards de dollars (2015).<\/p>\n

Le capitalisme acad\u00e9mique<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Une nouvelle forme de gouvernance des universit\u00e9s s\u2019est \u00e9tablie dans les pays du Nord (Am\u00e9rique du Nord, Union europ\u00e9enne, etc) elle ob\u00e9it aux imp\u00e9ratifs de ce qu\u2019on appelle le capitalisme acad\u00e9mique (Slaughter, Sheila, Encyclopedia of Higher Education, 2019).\u00a0<\/p>\n

Depuis une quarantaine d\u2019ann\u00e9es, face \u00e0 la baisse du\u00a0 financement public de la recherche aux Etats Unis les universit\u00e9s\u00a0 assistent \u00e0 une intensification des investissements priv\u00e9s. Le gouvernement am\u00e9ricain\u00a0 a encourag\u00e9 le partenariat universit\u00e9- entreprise (La Loi Bayh \u2013Dole. 1980) : ainsi, les grandes firmes contribuent au financement des activit\u00e9s scientifiques,\u00a0 en contre partie elles s\u2019approprient les brevets d\u2019invention, financ\u00e9s sur fonds public, et les vendent \u00e0 prix d\u2019or, tout en b\u00e9n\u00e9ficiant d\u2019avantages fiscaux\u2026 Sur le plan manag\u00e9rial, les universit\u00e9s se sont trouv\u00e9es\u00a0\u00a0 plac\u00e9es sous contr\u00f4le d\u2019hommes d\u2019affaires, et sont g\u00e9r\u00e9es comme des entreprises:<\/p>\n

\u2022<\/strong><\/span> La performance des pr\u00e9sidents d\u2019universit\u00e9s am\u00e9ricaines est jug\u00e9e en fonction de leur capacit\u00e9 \u00e0 lever des fonds et \u00e0 conclure des contrats de recherche avec l\u2019industrie.<\/p>\n

\u2022<\/strong><\/span> Un\u00a0 grand nombre de chercheurs universitaires \u00abperdent leur position de petits producteurs ind\u00e9pendants \u2013 souvent compar\u00e9s aux professions lib\u00e9rales ou aux artisans \u2013 pour devenir des travailleurs industriels soumis \u00e0 une discipline, \u00e0 une intensification du travail, \u00e0 des contraintes et des contr\u00f4les de la part de l\u2019administration bureaucratique qui r\u00e9duisent consid\u00e9rablement leur autonomie\u00bb<\/em> (Laval, C. 2009.)<\/p>\n

\u2022<\/strong><\/span> Les activit\u00e9s scientifiques et technologiques se d\u00e9veloppent dans plusieurs directions, elles et ne sont pas soumises toujours au contr\u00f4le de l\u2019\u00e9tat dans les pays du Nord, ni \u00e0 une\u00a0 planification rigoureuse. Les programmes de recherche ne r\u00e9pondent pas n\u00e9cessairement \u00e0 l\u2019int\u00e9r\u00eat public et aux\u00a0 besoins urgents de l\u2019humanit\u00e9. Ils\u00a0 sont soumis aux int\u00e9r\u00eats mercantiles et au d\u00e9sir de domination des firmes multinationales.<\/p>\n

\u2022<\/strong><\/span> Le secteur de la recherche en biologie et m\u00e9decine est une manifestation des d\u00e9rives\u00a0 du syst\u00e8me de recherche scientifique n\u00e9olib\u00e9ral.<\/p>\n

Crise de valeurs acad\u00e9miques<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Les transformations op\u00e9r\u00e9es dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur\u00a0 et la recherche scientifique il y a une cinquantaine d\u2019ann\u00e9es\u00a0 n\u2019ont pas toujours servi des objectifs nobles ce qui a suscit\u00e9 des inqui\u00e9tudes parmi les universitaires et les organisations internationales.<\/p>\n

Le pr\u00e9sident de l\u2019Universit\u00e9 de Rhode Island (USA) Frank Newman\u00a0 d\u00e9plore l\u2019\u00e9loignement des universit\u00e9s de leur mission et s\u2019inqui\u00e8te du risque de marginalisation des valeurs acad\u00e9miques, en raison de la forte concurrence entre les universit\u00e9s pour se partager le march\u00e9.<\/p>\n

D\u2019habitude, le d\u00e9sint\u00e9ressement et l\u2019int\u00e9grit\u00e9 intellectuelle des chercheurs sont des\u00a0 conditions primordiales pour l\u2019exercice du m\u00e9tier de recherche.<\/p>\n

Malheureusement, les d\u00e9passements ne manquent pas. Par exemple, parmi les d\u00e9rives enregistr\u00e9es en biologie, m\u00e9decine et pharmacie on signale les conflits d’int\u00e9r\u00eats\u00a0 en raison de la complexit\u00e9 des relations entre les universit\u00e9s et les entreprises. C’est ainsi que certains professeurs universitaires qui sont actionnaires dans des entreprises dans lesquelles ils effectuent des recherches ne d\u00e9clarent pas les effets n\u00e9fastes de certains r\u00e9sultats\u00a0 sur les m\u00e9dicaments test\u00e9s. On assiste m\u00eame \u00e0 la fabrication d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e de r\u00e9sultats de recherche.<\/p>\n

On observe aussi la cupidit\u00e9 de certains laboratoires de recherche am\u00e9ricains et europ\u00e9ens en biologie qui se sont appropri\u00e9s\u00a0 des r\u00e9sultats de recherche sur des th\u00e8mes vitaux pour l\u2019humanit\u00e9 : scandale d\u2019appropriation\u00a0 des brevets sur le g\u00e9nome humain : mille brevets sur des fragments de g\u00e8nes humains ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9pos\u00e9s et possession de monopole mondial sur les tests g\u00e9n\u00e9tiques d\u00e9riv\u00e9s des brevets (Laval. C)<\/p>\n

Par contre les universit\u00e9s et centres de recherche n\u2019accordent pas beaucoup d\u2019int\u00e9r\u00eat \u00e0 certaines \u00e9pid\u00e9mies qui ont touch\u00e9 des pays pauvres \u00e0 l\u2019exemple d\u2019EBOLA. Ce virus\u00a0 a ravag\u00e9 durant quarante ans plusieurs pays africains parce qu\u2019il n\u2019a suscit\u00e9 au d\u00e9but que des recherches limit\u00e9es\u2026<\/p>\n

Conclusion<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Dans ces conditions\u00a0 le savoir n\u2019est plus un bien public, il s\u2019ach\u00e8te et se vend dans le monde des brevets. La recherche scientifique\u00a0 conna\u00eet de plus en plus un\u00a0 d\u00e9sengagement de l\u2019Etat contre un gain d\u2019int\u00e9r\u00eat du secteur priv\u00e9 et mont\u00e9e du\u00a0 capitalisme acad\u00e9mique. Les recherches appliqu\u00e9es\u00a0 sont privil\u00e9gi\u00e9es aux d\u00e9pens de recherches fondamentales. De graves probl\u00e8mes d\u2019\u00e9thique sont signal\u00e9s.\u00a0 On se demande comment se pr\u00e9parer \u00e0 des situations difficiles li\u00e9es aux probl\u00e8mes de la biosph\u00e8re de la terre et la succession des \u00e9pid\u00e9mies, etc. On parle d\u00e9j\u00e0 de la \u00absixi\u00e8me extinction\u00bb de notre plan\u00e8te\u00a0 \u00abSixth\u00a0 Extinction\u00bb: disparition catastrophique de la quasi-totalit\u00e9 des esp\u00e8ces animales et v\u00e9g\u00e9tales o\u00f9 l\u2019homme assume une lourde responsabilit\u00e9. (Kolbert, Elizabeth, 2014).<\/p>\n

\u2022<\/strong><\/span> Faut-il continuer \u00e0 travailler comme si rien ou presque n\u2019avait chang\u00e9 autour de nous, depuis le Sommet de la Terre de Rio de Janeiro, 1992? Faut-il anticiper les probl\u00e8mes s\u00e9rieux de l\u2019environnement et\u00a0 de la sant\u00e9 publique et accorder la\u00a0 priorit\u00e9 de recherche dans ces domaines ?
Un simple exercice de simulation sur la pand\u00e9mie (Event 201 Pandemic exercise.18\u00a0 Octobre 2019) n\u2019est pas suffisant pour sensibiliser les d\u00e9cideurs et la communaut\u00e9 internationale.<\/p>\n

\u2022<\/strong><\/span> comment repenser\u00a0 le mod\u00e8le de\u00a0 gouvernance de la recherche scientifique n\u00e9olib\u00e9rale ?<\/p>\n

\u2022<\/strong><\/span> Il me semble qu\u2019il devient urgent de travailler sur ces questions si on pense\u00a0 vraiment \u00e0 l\u2019avenir de l\u2019humanit\u00e9.\u00a0 Entre temps, les communaut\u00e9s de chercheurs du Maghreb et des pays du Sud sont pressentis pour prendre en mains leur propre destin, \u00e0 coop\u00e9rer ensemble, et \u00e0\u00a0 cr\u00e9er un grand espace de recherche et d\u2019\u00e9changes d\u2019exp\u00e9riences o\u00f9 ils contribuent \u00e0 la r\u00e9solution des questions aussi bien locales que globales.<\/p>\n

Wahid Gdoura<\/strong>
Professeur d\u2019enseignement sup\u00e9rieur
Universit\u00e9 de la Manouba<\/em><\/p>\n

Bibliographie<\/strong><\/span><\/p>\n

Altbach, P (et al.)2009 Evolutions de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur au niveau mondial.<\/em><\/span> www.unesco.org<\/em><\/span><\/a>
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Bok, Derek (2003) Universities in the Marketplace: the Commercialisation of Higher Education.- Princeton University Press (Version arabe Riyadh: Obeikan, 2009)
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Conf\u00e9rence mondiale sur l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Paris 23-25 juin 2003 Rapport final.- Paris : Unesco 2004
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Elliott, Imelda (2011).- Mutations de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et internationalisation.- Bruxelles : De Boeck.
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Kolbert, Elizabeth (2014).- The Sixth\u00a0 Extinction : an unnatural history. Robbins Office (version arabe\u00a0 Kuwait National Council of Culture, 2019)
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Laval, Christian (2009).- Les nouvelles usines du savoir du capitalisme universitaire. La d\u00e9couverte | \u00abRevue du mauss\u00bb n\u00b0 33.
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Newman, Frank, and al. (2004).- The Future of Higher Education : Rhetoric, Reality and the Risks of the Market (version arabe Riyadh : Obeikan, 2010)
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Slaughter, Sheila(2019).- Academic Capitalism, Evolution and Comparisons. Encyclopedia of\u00a0 Higher Education. Springer.<\/em><\/span><\/p>\n

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Par Pr Wahid Gdoura – Face \u00e0 une pand\u00e9mie sans pr\u00e9c\u00e9dent qui frappe actuellement tout le monde, la communaut\u00e9 internationale se retourne vers la science pour trouver l\u2019antidote capable de sauver la vie de centaines de milliers\u00a0 de personnes. Mais la science, malgr\u00e9 les progr\u00e8s spectaculaires qu\u2019elle a r\u00e9alis\u00e9s durant les cent derni\u00e8res ann\u00e9es, s\u2019est […]<\/p>\n","protected":false},"author":1772,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[73,55],"tags":[],"class_list":["post-83986","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualite","category-tunisie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83986","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1772"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=83986"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83986\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=83986"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=83986"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=83986"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}