{"id":88761,"date":"2020-06-11T14:28:38","date_gmt":"2020-06-11T18:28:38","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/comment-se-preparer-pour-lapres-covid\/"},"modified":"2020-06-11T14:28:38","modified_gmt":"2020-06-11T18:28:38","slug":"comment-se-preparer-pour-lapres-covid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/comment-se-preparer-pour-lapres-covid\/","title":{"rendered":"\u00abComment se pr\u00e9parer pour l\u2019apr\u00e8s-Covid?\u00bb"},"content":{"rendered":"<p class=\"rtejustify\">Alors que l\u2019\u00e9pid\u00e9mie continue de se propager dans de nombreuses r\u00e9gions du monde, le Maroc s\u2019en sort bien. En comparaison avec les r\u00e9gions voisines, le peuple marocain a \u00e9t\u00e9 relativement \u00e9pargn\u00e9 avec un faible taux de mortalit\u00e9 du virus. Tandis que le d\u00e9confinement progressif s\u2019annonce proche, le gouvernement fait face \u00e0 de nombreux d\u00e9fis relatifs \u00e0 l\u2019apr\u00e8s-Covid. Relance de l\u2019\u00e9conomie, du tourisme, des voyages interurbains et internationaux, de la restauration, et des commerces &#8211; ces sujets et d\u2019autres li\u00e9s au monde \u00abd\u2019apr\u00e8s\u00bb mobilisent nos institutions. Tandis que l\u2019urgence de r\u00e9pondre \u00e0 ces probl\u00e9matiques occupe les esprits, il est important de ne pas ignorer les probl\u00e9matiques \u00e0 long terme qui menacent le Royaume.\u00a0<\/p>\n<p class=\"rtejustify\">Dans les prochaines d\u00e9cennies, le Maroc fera face \u00e0 trois d\u00e9fis principaux &#8211; les cons\u00e9quences d\u2019une pauvret\u00e9 qui persiste malgr\u00e9 de nombreux efforts, l\u2019impact du changement climatique sur l\u2019agriculture, et les effets de l\u2019automatisation sur les emplois dans les secteurs de l\u2019industrie.<\/p>\n<p class=\"rtejustify\">Ces probl\u00e8mes ne se posent pas uniquement au Maroc et il existe des solutions communes pour y r\u00e9pondre. Comme pour combattre la pand\u00e9mie, nous devons prendre exemple sur les pratiques les plus efficaces du reste de monde.\u00a0 Il faut r\u00e9pondre aux d\u00e9fis du XXIe si\u00e8cle avec des solutions adapt\u00e9es non seulement pour le long terme mais aussi pour faire face \u00e0 nos soucis imm\u00e9diats. Par exemple, \u00e0 court terme, une forte hausse du taux de ch\u00f4mage est attendu suite aux cons\u00e9quences de la pand\u00e9mie. A moyen terme, l\u2019automatisation risque d\u2019avoir un effet similaire sur le march\u00e9 du travail.<\/p>\n<p class=\"rtejustify\">Les solutions pour ces probl\u00e8mes sont donc communes: une mise en avant de la formation technique et professionnelle, et d\u2019un environnement commercial favorable pour les nouvelles technologies et pour la cr\u00e9ation de startups.\u00a0 Nous ne devons pas oublier l\u2019importance qu\u2019il y a d\u2019attirer de l\u2019investissement dans des secteurs \u00e9mergents. C\u2019est le cas de Singapour qui a cr\u00e9\u00e9 un centre d\u2019essai pour tester les voitures autonomes en conditions r\u00e9elles. C\u2019est aussi le cas du Rwanda qui a permis aux startups sp\u00e9cialis\u00e9es de tester leurs services de livraison par drone pour r\u00e9approvisionner les h\u00f4pitaux ruraux. Ces strat\u00e9gies nationales ont permis de promouvoir de l\u2019investissement et de la cr\u00e9ation d\u2019emplois dans des secteurs \u00e9mergents &#8211; tout deux essentiels \u00e0 long terme pour aider la population et l\u2019\u00e9conomie nationale.\u00a0 Ainsi, le Costa Rica fut parmi les premiers pays dans les ann\u00e9es 80 \u00e0 enseigner la programmation informatique dans les \u00e9coles primaires et secondaires avec l\u2019aide de la soci\u00e9t\u00e9 civile et de l\u2019universit\u00e9 de MIT.<\/p>\n<p class=\"rtejustify\">Aujourd\u2019hui, gr\u00e2ce \u00e0 cette vision technologique, le secteur informatique repr\u00e9sente 6% du PIB et plus de 100.000 emplois dans un pays de seulement 5 millions d\u2019habitants.\u00a0 De mani\u00e8re similaire, Malte commen\u00e7a \u00e0 la fin des ann\u00e9es 90 a encourager les startups travaillant dans des secteurs \u00e9mergents \u00e0 se relocaliser en cr\u00e9ant une r\u00e8glementation adapt\u00e9e aux nouvelles technologies. Il n\u2019existait aucune diff\u00e9rentiation entre les soci\u00e9t\u00e9s de jeu en ligne et les casinos, de la m\u00eame mani\u00e8re qu\u2019aujourd\u2019hui la plupart des pays ne diff\u00e9rencient pas entre une banque et une soci\u00e9t\u00e9 cr\u00e9ant une monnaie digitale (crypto-monnaie).<\/p>\n<div class=\"dnd-atom-wrapper type-image context-sdl_editor_representation atom-align-right\" contenteditable=\"false\">\n<div class=\"dnd-drop-wrapper\">\n<div class=\"image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" typeof=\"foaf:Image\" class=\"img-responsive\" src=\"https:\/\/www.leconomiste.com\/sites\/default\/files\/eco7\/public\/thumbnails\/image\/yacine-belhaj-bouabdallah-livres-081.jpg\" width=\"218\" height=\"369\" alt=\"yacine-belhaj-bouabdallah-livres-081.jpg\" title=\"yacine-belhaj-bouabdallah-livres-081.jpg\"\/><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p class=\"rtejustify\">En adaptant, et en simplifiant, les proc\u00e9dures administratives pour les compagnies digitales, le pays attira de nombreuses entreprises en ligne, notamment dans le secteur du jeu en ligne. Celui-ci repr\u00e9sente maintenant 12% du PIB et 700 millions d\u2019euros de revenus annuels. Malte compte maintenant recr\u00e9er les m\u00eames conditions favorables pour les startups sp\u00e9cialis\u00e9es dans les paiements mobiles et les monnaies digitales. Ce que ces politiques publiques ont en commun est qu\u2019elles ont r\u00e9glement\u00e9 les nouvelles technologies de mani\u00e8re \u00e0 attirer des entreprises sp\u00e9cialis\u00e9es et cr\u00e9er des emplois dans ces secteurs \u00e9mergents. Les drones, les voitures autonomes, les paiements mobiles &#8211; tous font partis de secteurs \u00e9mergents avec un grand avenir, notamment en Afrique. En effet, en facilitant le d\u00e9veloppement de ces technologies au Maroc, le pays sera le mieux plac\u00e9 pour en tirer les b\u00e9n\u00e9fices aux niveaux nationaux et r\u00e9gionaux.<\/p>\n<p class=\"rtejustify\">Tout ceci n\u00e9cessite une adaptation des institutions pour prendre exemple sur les meilleures pratiques du reste du monde, comme Singapour a su le faire. Lee Kuan Yew, le Premier ministre fondateur de Singapour, disait qu\u2019il avait pu transformer Singapour en pays d\u00e9velopp\u00e9 car aucun probl\u00e8me n\u2019\u00e9tait unique \u00e0 son pays. Et donc, il envoyait des \u00e9quipes \u00e9tudier les meilleures solutions d\u2019autres pays pour les adapter au sien.\u00a0 Dans ce cadre, nous ferions bien de prendre exemple sur Singapour et de tirer les le\u00e7ons des meilleures pratiques en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement. Ceci impliquerait la cr\u00e9ation d\u2019une structure institutionnelle avec une l\u00e9gitimit\u00e9 qui permettrait au Maroc de mieux s\u2019adapter aux d\u00e9fis impr\u00e9visibles de notre temps. Tandis qu\u2019il est important de se pr\u00e9parer pour l\u2019apr\u00e8s-Covid, il est encore plus imp\u00e9ratif d\u2019\u00eatre pr\u00eat a affronter la prochaine crise qui pourrait frapper. Prendre exemple sur les meilleures pratiques du reste du monde nous permettrait ainsi donc d\u2019\u00eatre plus r\u00e9silient dans les ann\u00e9es \u00e0 venir.<\/p>\n<p class=\"rtecenter\"><strong><u>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/u><\/strong><\/p>\n<p class=\"rtecenter\"><strong>Les enjeux de la formation professionnelle<\/strong><\/p>\n<p class=\"rtejustify\">Pour maximiser les effets b\u00e9n\u00e9fiques de ces investissements, il faut \u00e9galement mettre en \u0153uvre une strat\u00e9gie de formation professionnelle pour que les Marocains puissent travailler dans ces secteurs \u00e9mergents. Au Costa Rica, ceci avait \u00e9t\u00e9 initi\u00e9 au niveau du syst\u00e8me scolaire. D\u2019autres r\u00e9formes avaient \u00e9t\u00e9 entreprises pour cr\u00e9er des \u00e9coles secondaires techniques qui permettraient d\u2019enseigner le cursus r\u00e9gulier avec un aspect compl\u00e9mentaire de formation professionnelle. Ces programmes auraient l\u2019effet d\u2019encourager les jeunes \u00e0 ne pas abandonner le syst\u00e8me scolaire en leur enseignant des comp\u00e9tences qui ont des utilit\u00e9s directes dans le march\u00e9 du travail.\u00a0 Au Chili, le gouvernement avait en 2014 mis en avant un programme massif de formation professionnelle pour combattre le fort taux de ch\u00f4mage des femmes et des jeunes dans le pays. Ce programme, Mas Capaz, enseignait des comp\u00e9tences li\u00e9es \u00e0 des secteurs \u00e9mergents. En trois ans, il aura permis de former 245.000 personnes, dont la quasi-totalit\u00e9 faisait partie des deux quintiles les plus d\u00e9munis. Deux tiers de ces personnes trouveront un emploi dans l\u2019ann\u00e9e apr\u00e8s avoir compl\u00e9t\u00e9 le programme. Mis en avant en 2014 et mis en effet en 2015, Mas Capaz est un exemple de r\u00e9ussite pour les pays voulant rapidement former des centaines de milliers de personnes avec des comp\u00e9tences utiles pour le march\u00e9 du travail.<\/p>\n<p class=\"rtejustify\">\u00a0<\/p>\n<p class=\"rtejustify\">\u00a0<\/p>\n<p class=\"rtejustify\">\u00a0<\/p>\n<p>Auteur: hlafriqi<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.leconomiste.com\/article\/1063241-comment-se-preparer-pour-l-apres-covid\">Cliquez ici pour lire l&rsquo;article depuis sa source.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alors que l\u2019\u00e9pid\u00e9mie continue de se propager dans de nombreuses r\u00e9gions du monde, le Maroc s\u2019en sort bien. 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