{"id":91304,"date":"2020-07-05T15:02:00","date_gmt":"2020-07-05T19:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/la-solidarite-en-sante-lexemple-du-soutien-tunisien-a-la-creation-de-lecole-de-medecine-de-djibouti\/"},"modified":"2020-07-05T15:02:00","modified_gmt":"2020-07-05T19:02:00","slug":"la-solidarite-en-sante-lexemple-du-soutien-tunisien-a-la-creation-de-lecole-de-medecine-de-djibouti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/la-solidarite-en-sante-lexemple-du-soutien-tunisien-a-la-creation-de-lecole-de-medecine-de-djibouti\/","title":{"rendered":"La solidarit\u00e9 en sant\u00e9 : L\u2019exemple du soutien tunisien \u00e0 la cr\u00e9ation de l\u2019\u00e9cole de m\u00e9decine de Djibouti"},"content":{"rendered":"

Par Dr Belgacem Sabri. Membre du comit\u00e9 de veille sanitaire de l\u2019acad\u00e9mie nationale de Beit El Hikma-<\/strong><\/span><\/em> La pand\u00e9mie actuelle du Covid-19 avec le nombre \u00e9lev\u00e9 de malades et de d\u00e9c\u00e8s a entrain\u00e9 des r\u00e9actions de repli sur le national et sur l\u2019individuel pour prot\u00e9ger les citoyens en priorit\u00e9 dans le cadre d\u2019une comp\u00e9tition pour l\u2019acquisition des \u00e9quipements m\u00e9dicaux de r\u00e9animation et de protection individuelle et collective. Aussi des inqui\u00e9tudes pointent \u00e0 l\u2019horizon sur l\u2019\u00e9quit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s,<\/strong><\/span> notamment pour les pays pauvres, aux m\u00e9dicaments et vaccins contre le virus une fois d\u00e9couverts et commercialis\u00e9s.<\/p>\n

Toutefois, la pand\u00e9mie a permis le d\u00e9veloppement d\u2019un \u00e9lan de solidarit\u00e9 un peu partout dans le monde au niveau national, entre les pays et au niveau international. Cet \u00e9lan a \u00e9t\u00e9 dict\u00e9 par le danger sanitaire de la pand\u00e9mie et par ses cons\u00e9quences \u00e9conomiques d\u00e9sastreuses repr\u00e9sent\u00e9es par l\u2019arr\u00eat de la machine \u00e9conomique et la perte de nombreux emplois et sources de revenus. Des franges enti\u00e8res sont tomb\u00e9es dans la pr\u00e9carit\u00e9 et les perspectives de la r\u00e9cession \u00e9conomique sont d\u00e9sastreuses.<\/p>\n

Ces exp\u00e9riences de solidarit\u00e9 seront pass\u00e9es en revue avec un int\u00e9r\u00eat particulier pour une histoire r\u00e9ussie de coop\u00e9ration technique tunisienne dans la r\u00e9gion OMS de la m\u00e9diterran\u00e9e orientale relative au soutien technique de la Tunisie pour la cr\u00e9ation de la premi\u00e8re facult\u00e9 de m\u00e9decine \u00e0 Djibouti, avec des moyens financiers limit\u00e9s et avec la coordination technique de l\u2019OMS. Les le\u00e7ons tir\u00e9es de cette forme de diplomatie du savoir sont \u00e9difiantes pour mieux cadrer les initiatives de coop\u00e9ration technique notamment dans le domaine sanitaire.<\/p>\n

La solidarit\u00e9 sanitaire au niveau national<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019augmentation rapide du nombre de malades et notamment de ceux n\u00e9cessitant des soins intensifs a d\u00e9stabilis\u00e9 un certain nombre de syst\u00e8mes sanitaires m\u00eame dans les pays riches. Des initiatives citoyennes et associatives ont mobilis\u00e9 les ressources financi\u00e8res n\u00e9cessaires ainsi que les \u00e9quipements techniques dont l\u2019offre \u00e9tait insuffisante. De m\u00eame des efforts ont \u00e9t\u00e9 faits pour fabriquer avec les moyens disponibles les \u00e9quipements de protection individuelle au profit des professionnels et des usagers.<\/p>\n

Les actions de solidarit\u00e9 ont concern\u00e9 \u00e9galement le soutien \u00e9conomique et social aux couches d\u00e9favoris\u00e9es notamment les ch\u00f4meurs, les personnes \u00e2g\u00e9es d\u00e9pendantes et les migrants et r\u00e9fugi\u00e9s vivant en Tunisie avec la contribution de l\u2019\u00e9tat et de la soci\u00e9t\u00e9 civile. Des mairies ont \u00e9galement contribu\u00e9 \u00e0 cet \u00e9lan de solidarit\u00e9<\/strong><\/span> particuli\u00e8rement durant la p\u00e9riode du confinement obligatoire et la perte de sources de revenus pour certaines franges de la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n

Des exemples de solidarit\u00e9 entre les pays<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Des \u00e9quipes m\u00e9dicales venues de Chine, de Cuba, de Russie, de Somalie, et d\u2019autres pays ont pr\u00eat\u00e9 la main aux autorit\u00e9s sanitaires italiennes prises de court par l\u2019importance de l\u2019\u00e9pid\u00e9mie et par la saturation de l\u2019infrastructure m\u00e9dicale. Certains pays ont fait des dons de mat\u00e9riel de protection individuelle et de r\u00e9animation et m\u00eame d\u2019h\u00f4pitaux de campagne pour soutenir les pays les plus touch\u00e9s par la pand\u00e9mie.<\/p>\n

La Tunisie n\u2019a pas \u00e9galement manqu\u00e9 ce rendez-vous humanitaire gr\u00e2ce \u00e0 une \u00e9quipe m\u00e9dicale relevant de la sant\u00e9 militaire qui a \u00e9t\u00e9 d\u00e9p\u00each\u00e9e par le chef de l\u2019\u00e9tat. Ce geste, de port\u00e9e symbolique certes, a \u00e9t\u00e9 bien appr\u00e9ci\u00e9 par le peuple italien et les autorit\u00e9s sanitaires et s\u2019inscrit dans la ligne de la diplomatie du savoir et de coop\u00e9ration technique adopt\u00e9e par la Tunisie depuis son ind\u00e9pendance nationale.<\/p>\n

Grace aux efforts de la diplomatie tunisienne sous l\u2019impulsion du chef de l\u2019\u00e9tat, un h\u00f4pital de campagne, don d\u2019un pays Arabe fr\u00e8re le Qatar, a \u00e9t\u00e9 r\u00e9cemment install\u00e9 \u00e0 Gbilli, gouvernorat fort touch\u00e9 par l\u2019\u00e9pid\u00e9mie du Covid-19. Cet h\u00f4pital d\u2019une capacit\u00e9 d\u2019une centaine de lits dont une vingtaine en soins intensifs est de nature \u00e0 renforcer l\u2019infrastructure hospitali\u00e8re dans la r\u00e9gion qui demeure sous m\u00e9dicalis\u00e9e.<\/p>\n

La solidarit\u00e9 au niveau global<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Le syst\u00e8me des Nations Unies et en particulier ses organisations techniques telles que l\u2019OMS \u0153uvre pour la mobilisation de la volont\u00e9 politique pour combattre la pand\u00e9mie et ses cons\u00e9quences \u00e9conomiques et sociales. La r\u00e9solution, parrain\u00e9e par la Tunisie et la France sur la pand\u00e9mie qui vient d\u2019\u00eatre vot\u00e9e \u00e0 l\u2019unanimit\u00e9 par le conseil de s\u00e9curit\u00e9, vise \u00e0 renforcer la solidarit\u00e9 internationale dans la lutte contre la pand\u00e9mie et \u00e0 arr\u00eater les hostilit\u00e9s militaires pour une certaine p\u00e9riode pour faciliter la r\u00e9ponse. Des efforts sont \u00e9galement d\u00e9ploy\u00e9s par le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral des Nations Unies pour r\u00e9duire l\u2019impact de la dette des pays en d\u00e9veloppement touch\u00e9s par la pand\u00e9mie.<\/p>\n

L\u2019OMS a lanc\u00e9 une op\u00e9ration de mobilisation de ressources pour renforcer la solidarit\u00e9 suite \u00e0 la pand\u00e9mie avec la contribution de donateurs \u00e0 hauteur de 9 Milliards de dollars US<\/strong><\/span> pour aider \u00e0 la lutte contre ce virus \u00e9mergent. Ce fonds de solidarit\u00e9 vise \u00e9galement \u00e0 soutenir la recherche<\/strong><\/span> pour la d\u00e9couverte de vaccins<\/strong><\/span> et de m\u00e9dicaments<\/strong><\/span> et \u00e0 garantir un acc\u00e8s \u00e9quitable de tous les pays aux moyens de lutte contre la pand\u00e9mie.\u00a0\u00a0<\/p>\n

Le parrainage de l\u2019\u00e9cole de m\u00e9decine de Djibouti par la Tunisie<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019\u00e9cole nationale de m\u00e9decine de Djibouti a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e en 2007 gr\u00e2ce \u00e0 une coop\u00e9ration triangulaire incluant Djibouti et la Tunisie sous l\u2019\u00e9gide de l\u2019OMS. En 2006, l\u2019ann\u00e9e de promotion des ressources humaines pour la sant\u00e9 d\u00e9cr\u00e9t\u00e9e par l\u2019OMS, Djibouti a fait \u00e9tat d\u2019un manque important de cadres m\u00e9dicaux et a manifest\u00e9 le d\u00e9sir d\u2019\u00eatre soutenu pour la cr\u00e9ation de sa premi\u00e8re \u00e9cole de m\u00e9decine.<\/p>\n

Djibouti, un pays arabe et africain de moins d\u2019un million d\u2019habitants, situ\u00e9 dans la corne de l\u2019Afrique ne pouvait pas compter sur la coop\u00e9ration des pays voisins, \u00e9conomiquement d\u00e9favoris\u00e9s et utilisant l\u2019anglais comme langue pour la formation m\u00e9dicale. La requ\u00eate faite par le ministre de la sant\u00e9 Djiboutien de l\u2019\u00e9poque \u00e0 son homologue tunisien Dr Ridha Kechrid a \u00e9t\u00e9 favorablement accueillie ce qui a encourag\u00e9 l\u2019OMS \u00e0 engager les pr\u00e9paratifs pour la mise en \u0153uvre du projet.<\/p>\n

Une \u00e9tude de faisabilit\u00e9 pour la cr\u00e9ation d\u2019une \u00e9cole nationale de m\u00e9decine \u00e0 Djibouti a \u00e9t\u00e9 ex\u00e9cut\u00e9e par l\u2019OMS avec la contribution d\u2019\u00e9minents professeurs tunisiens y compris le Pr A Zbidi, doyen \u00e0 l\u2019\u00e9poque de la facult\u00e9 de m\u00e9decine de Sousse, du Pr M Beji vice doyen de la facult\u00e9 de Tunis et du Pr N Achour professeur de sant\u00e9 publique. Cette \u00e9tude a pris en consid\u00e9ration l\u2019analyse de la situation sanitaire du pays, des besoins identifi\u00e9s et de l\u2019infrastructure sanitaire et hospitali\u00e8re n\u00e9cessaires \u00e0 la formation.<\/p>\n

Le profil de l\u2019\u00e9cole propos\u00e9e \u00e9tait celui d\u2019une institution ouverte sur son environnement et engag\u00e9e \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins de la population dans le cadre d\u2019une approche communautaire<\/strong><\/span> conform\u00e9ment aux recommandations de l\u2019OMS.<\/p>\n

Les cadres tunisiens ayant contribu\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tude de faisabilit\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9cor\u00e9s par SE le pr\u00e9sident Djiboutien<\/strong><\/span> qui a rendu hommage \u00e0 la Tunisie et \u00e0 son histoire de coop\u00e9ration fructueuse dans le pays depuis son ind\u00e9pendance.<\/p>\n

Eu \u00e9gard \u00e0 la taille du pays et aux possibilit\u00e9s existantes de formation et d\u2019encadrement, il a \u00e9t\u00e9 propos\u00e9 de commencer par des promotions d\u2019\u00e9tudiants ne d\u00e9passant pas 40 par ann\u00e9e universitaire afin d\u2019assurer un bon encadrement p\u00e9dagogique. La formation \u00e9tait con\u00e7ue comme \u00e9tant int\u00e9gr\u00e9e et modulaire conform\u00e9ment au mod\u00e8le utilis\u00e9 par les facult\u00e9s tunisiennes de m\u00e9decine.<\/p>\n

Suite \u00e0 l\u2019\u00e9tude de faisabilit\u00e9 et \u00e0 la discussion avec les autorit\u00e9s sanitaires et de l\u2019enseignement universitaire de Djibouti, un plan de mise en \u0153uvre<\/strong><\/span> a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 d\u00e9taillant les aspects p\u00e9dagogiques et logistiques y compris un montage financier de l\u2019op\u00e9ration.<\/p>\n

Le plan de mise en \u0153uvre pr\u00e9voyait un accompagnement technique et administratif des facult\u00e9s de m\u00e9decine tunisiennes et une rel\u00e8ve progressive<\/strong><\/span> par les cadres nationaux pour assurer l\u2019autonomie de l\u2019institution nouvelle. Des \u00e9quipes tunisiennes sous la direction du Pr Saad ont pr\u00e9par\u00e9 le programme modulaire de formation et ficel\u00e9 le planning des visites des enseignants visiteurs en fonction des cycles de formation.<\/p>\n

L\u2019OMS, ayant assur\u00e9 un soutien p\u00e9dagogique par l\u2019achat d\u2019\u00e9quipements et de laboratoire de formation, a pris la d\u00e9cision d\u2019accompagner Djibouti dans ses efforts de mobilisation de ressources financi\u00e8res<\/strong><\/span> pour le d\u00e9marrage de l\u2019\u00e9cole de m\u00e9decine eu \u00e9gard aux difficult\u00e9s financi\u00e8res du pays. Un plaidoyer aupr\u00e8s de la Banque Africaine de D\u00e9veloppement a permis de mobiliser un don de 600000 $ destin\u00e9 essentiellement aux voyages et aux frais de subsistance des enseignants visiteurs tunisiens.<\/p>\n

A ce jour, plus d\u2019une centaine de nouveaux m\u00e9decins Djiboutiens<\/strong><\/span> ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s par cette \u00e9cole soutenue et parrain\u00e9e par la Tunisie depuis sa cr\u00e9ation ce qui a am\u00e9lior\u00e9 sensiblement la densit\u00e9 m\u00e9dicale et contribu\u00e9 au rel\u00e8vement par le haut de l\u2019infrastructure sanitaire dans le cadre d\u2019un plan ambitieux de d\u00e9veloppement \u00e9conomique et social engag\u00e9 par le pays.<\/p>\n

Aussi les stagiaires intern\u00e9s Djiboutiens et les futurs sp\u00e9cialistes qui travaillent dans les h\u00f4pitaux universitaires tunisiens, participent avec leurs coll\u00e8gues nationaux \u00e0 la lutte contre la pand\u00e9mie en Tunisie ce qui est de nature \u00e0 renforcer davantage la solidarit\u00e9 entre les deux peuples fr\u00e8res.<\/p>\n

Les \u00e9valuations p\u00e9dagogiques des \u00e9tudiants form\u00e9s tout au long du cursus de formation, ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s satisfaisantes conform\u00e9ment aux standards de qualit\u00e9 exig\u00e9s par les facult\u00e9s nationales de m\u00e9decine. Un plan est envisag\u00e9 pour la participation des \u00e9tudiants Djiboutiens form\u00e9s au concours national de r\u00e9sidanat tunisien<\/strong><\/span> afin de pr\u00e9parer les sp\u00e9cialistes Djiboutiens et de d\u00e9velopper le corps enseignant national pour assurer la rel\u00e8ve des facult\u00e9s tunisiennes.
Tout au long de ces 14 ann\u00e9es de partenariat pour la cr\u00e9ation de cette nouvelle \u00e9cole de m\u00e9decine de Djibouti, les enseignants tunisiens, visiteurs et r\u00e9sidents ont fait preuve de motivation et de d\u00e9vouement pour r\u00e9ussir ce d\u00e9fi. Cet esprit d\u2019abn\u00e9gation et de solidarit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 soulign\u00e9 par les responsables nationaux Djiboutiens au plus haut niveau \u00e0 l\u2019OMS. Cette derni\u00e8re est fi\u00e8re d\u2019avoir associ\u00e9 la Tunisie \u00e0 une grande r\u00e9ussite de sa politique visant le d\u00e9veloppement de la coop\u00e9ration entre les pays du sud dans le domaine de la formation des ressources humaines de sant\u00e9.<\/p>\n

Les le\u00e7ons apprises de la coop\u00e9ration et de la diplomatie du savoir<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019analyse de cette exp\u00e9rience de diplomatie tunisienne du savoir permet d\u2019identifier les ingr\u00e9dients essentiels de son succ\u00e8s :
Une vision politique de coop\u00e9ration<\/strong><\/span> bas\u00e9e sur des valeurs de solidarit\u00e9 humaine avec tous les peuples notamment ceux appartenant aux sph\u00e8res Maghr\u00e9bines, Arabes, M\u00e9diterran\u00e9ennes et Africaines. Cette vision a impact\u00e9 la diplomatie tunisienne depuis sa cr\u00e9ation et constitue une dimension de sa force douce<\/strong><\/span>. Ce projet a construit sur une exp\u00e9rience de plusieurs d\u00e9cennies de coop\u00e9ration et de solidarit\u00e9 dans le cadre de la diplomatie tunisienne.<\/p>\n

Un leadership visionnaire<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

D\u00e8s la demande de son homologue Djiboutien, le ministre Dr Ridha Kechrid et ancien ambassadeur a bien saisi l\u2019importance de concr\u00e9tiser pareille coop\u00e9ration pour l\u2019int\u00e9r\u00eat des deux peuples fr\u00e8res. Des instructions ont \u00e9t\u00e9 donn\u00e9es pour entamer les pr\u00e9paratifs par la facult\u00e9 de m\u00e9decine de Sousse en coordination avec les autres facult\u00e9s et pour susciter un \u00e9lan de volontariat<\/strong><\/span>. Le ministre n\u2019a \u00e9pargn\u00e9 aucun effort pour garantir le succ\u00e8s \u00e0 cette coop\u00e9ration technique.<\/p>\n

Apr\u00e8s son d\u00e9part du gouvernement, le travail a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s bien continu\u00e9 par son successeur Mr Monther Znaidi qui a apport\u00e9 tout le soutien aux facult\u00e9s de m\u00e9decine de Tunisie pour g\u00e9rer ce partenariat sous la coordination technique et p\u00e9dagogique de la facult\u00e9 de Sousse. Aussi il a facilit\u00e9, en collaboration avec l\u2019OMS, les contacts avec le minist\u00e8re de l\u2019enseignement universitaire pour l\u2019\u00e9tablissement des diverses conventions de coop\u00e9ration et de mise en \u0153uvre. Cette coop\u00e9ration est toujours soutenue par les divers ministres de la sant\u00e9 et de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur dans le cadre de la continuit\u00e9 de l\u2019\u00e9tat.<\/strong><\/span><\/p>\n

Des enseignants d\u00e9vou\u00e9s et motiv\u00e9s<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Conscients du d\u00e9fi repr\u00e9sent\u00e9 par cette initiative et de la charge additionnelle de travail, les enseignants tunisiens tout au long de cette coop\u00e9ration qui continue, ont fait preuve de d\u00e9vouement<\/strong><\/span> et d\u2019esprit d\u2019organisation. Aucune plainte n\u2019a \u00e9t\u00e9 recueillie par le bureau de l\u2019OMS \u00e0 Djibouti et les rapports qui provenaient au bureau r\u00e9gional du Caire ont toujours \u00e9t\u00e9 \u00e9logieux. Pendant leur pr\u00e9sence dans le pays les enseignants, en plus de la formation th\u00e9orique et pratique accord\u00e9es aux \u00e9tudiants, fournissent des pr\u00e9cieux conseils pour am\u00e9liorer les performances de l\u2019institution naissante.\u00a0<\/p>\n

Un esprit d\u2019engagement de la partie Djiboutienne<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Reconnaissant l\u2019esprit de coop\u00e9ration et la motivation du personnel enseignant tunisien malgr\u00e9 les difficult\u00e9s logistiques et la limitation des moyens, les partenaires Djiboutiens du minist\u00e8re de la sant\u00e9 et de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur ont toujours fait marque de disponibilit\u00e9 pour solutionner toutes les difficult\u00e9s et pour respecter la feuille de route adopt\u00e9e d\u2019un commun accord. Aussi les \u00e9tudiants s\u00e9lectionn\u00e9s ont fait preuve d\u2019une grande maturit\u00e9 et d\u2019une assiduit\u00e9 exemplaire.<\/p>\n

Une assistance technique de l\u2019OMS<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

En plus de l\u2019expertise technique fournie par l\u2019OMS aux pays de la r\u00e9gion, l\u2019OMS a toujours consid\u00e9r\u00e9 l\u2019importance d\u2019investir dans les ressources humaines pour la sant\u00e9 qui constituent le pilier de tout syst\u00e8me de sant\u00e9 et la condition fondamentale pour le d\u00e9veloppement sanitaire. L\u2019OMS a aid\u00e9 la Tunisie en 1965 pour d\u00e9velopper sa premi\u00e8re facult\u00e9 de m\u00e9decine et pour renforcer la formation para m\u00e9dicale \u00e0 travers la cr\u00e9ation du centre p\u00e9dagogique gr\u00e2ce aux consultants venus essentiellement des pays Europ\u00e9ens.
Usant de son capital de confiance et d\u2019estime, l\u2019OMS favorise la coop\u00e9ration entre les pays de la r\u00e9gion dans un esprit d\u2019entraide et de solidarit\u00e9<\/strong><\/span>. Les centres d\u2019excellence, qui sont souvent promus en tant que centres collaborateurs de l\u2019OMS, dont rec\u00e8le la Tunisie, contribuent au renforcement de la formation et de la recherche entre les pays de la r\u00e9gion.<\/p>\n

Conclusion<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Cette r\u00e9ussite de la coop\u00e9ration et de la diplomatie du savoir doit nous encourager \u00e0 renforcer la coop\u00e9ration et la solidarit\u00e9 entre les peuples de la r\u00e9gion et \u00e0 faire partager le savoir-faire national dans les divers domaines avec les pays qui le demandent afin d\u2019am\u00e9liorer l\u2019image de marque de notre pays.
\u00a0Les exemples de solidarit\u00e9 entre les peuples, d\u00e9velopp\u00e9es \u00e0 l\u2019occasion de la pand\u00e9mie du Covid-19, doivent se multiplier pour renforcer la s\u00e9curit\u00e9 sanitaire globale et pour concr\u00e9tiser le droit \u00e0 la sant\u00e9 pour tous les humains.<\/p>\n

Dr Belgacem Sabri<\/strong>
Membre du comit\u00e9 de veille sanitaire de l\u2019acad\u00e9mie nationale de Beit El Kihma
Pr\u00e9sident de l\u2019association tunisienne de d\u00e9fense du droit \u00e0 la sant\u00e9
Ancien secr\u00e9taire d\u2019\u00e9tat \u00e0 l\u2019immigration et \u00e0 l\u2019int\u00e9gration sociale (2015-2016)
Ancien directeur du d\u00e9partement du renforcement des syst\u00e8mes de sant\u00e9 OMS EMRO, Le Caire, \u00c9gypte<\/em><\/span>
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Par Dr Belgacem Sabri. Membre du comit\u00e9 de veille sanitaire de l\u2019acad\u00e9mie nationale de Beit El Hikma- La pand\u00e9mie actuelle du Covid-19 avec le nombre \u00e9lev\u00e9 de malades et de d\u00e9c\u00e8s a entrain\u00e9 des r\u00e9actions de repli sur le national et sur l\u2019individuel pour prot\u00e9ger les citoyens en priorit\u00e9 dans le cadre d\u2019une comp\u00e9tition pour […]<\/p>\n","protected":false},"author":1772,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[73,55],"tags":[],"class_list":["post-91304","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualite","category-tunisie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91304","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1772"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=91304"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91304\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=91304"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=91304"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=91304"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}