![\"El](\"http:\/\/aujourdhui.ma\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/El-Montacir-Bensaid.jpg\")
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Questions \u00e0 El Montacir Bensaid, ex-directeur de l\u2019Ecole nationale de l\u2019architecture (ENA), architecte et enseignant<\/span><\/strong><\/p>\n ALM<\/span><\/strong> : Dans le contexte post-Covid, quels sont les enseignements et les \u00abskills\u00bb qui doivent \u00eatre int\u00e9gr\u00e9s dans la formation des architectes de demain ?<\/strong><\/p>\n El Montacir Bensaid<\/strong><\/span> : L\u2019enseignement de l\u2019architecture est par essence dict\u00e9 par l\u2019usager, par ses attentes, ses contraintes et l\u2019espace dans lequel sa culture le fait \u00e9voluer, il est donc flexible et doit s\u2019adapter aux nouveaux d\u00e9fis. La Covid doit, \u00e0 notre niveau, \u00eatre prise en consid\u00e9ration et faire l\u2019objet d\u2019une approche circonstancielle dans la formation que nous dispensons. Tout d\u2019abord dans la conception des unit\u00e9s d\u2019habitation exig\u00fces qui dans le cas du confinement, sans espaces cons\u00e9quents de circulation, sans balcons et terrasses et sans des am\u00e9nagements ext\u00e9rieurs dignes de ce nom, ont largement contribu\u00e9 \u00e0 la propagation du virus et au non-respect des r\u00e8gles de distanciation physique. Ensuite, il n\u2019est plus possible de r\u00e9fl\u00e9chir en termes d\u2019architecture p\u00e9renne d\u2019urbanisme classique. Pensez-vous que les conditions actuelles d\u2019entr\u00e9e aux \u00e9coles d\u2019architecture permettent de choisir les bons profils ?<\/strong><\/p>\n J\u2019ai \u00e9t\u00e9, pendant 8 ans, directeur de l\u2019ENA de Rabat et j\u2019avais r\u00e9form\u00e9 le concours d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019ENA en partant du principe que le profiling et l\u2019entretien oral nous permettent de mieux s\u00e9lectionner les candidats. Les r\u00e9sultats ont d\u00e9pass\u00e9 nos esp\u00e9rances, malheureusement ce type de concours est trop transparent, trop chirurgical et n\u2019arrange pas tout le monde. On ne peut pas choisir les bons profils sur des moyennes gonfl\u00e9es au bac, des mentions ou des types de bacs mais sur les motivations, les attentes des \u00e9tudiants, les sensibilit\u00e9s \u00e0 l\u2019art, les aptitudes personnelles \u00e0 communiquer, et les \u00e9quilibres psychologiques.La s\u00e9lection peut se faire sur un minimum de moyenne au bac pour r\u00e9duire le nombre mais surtout \u00e9largir l\u2019acc\u00e8s \u00e0 d\u2019autres types de bacs. L\u2019entretien oral est extr\u00eamement important, je dirais qu\u2019il doit \u00eatre incontournable. Quelles sont les failles \u00e0 combler dans la formation actuelle des \u00e9tudiants-architectes au Maroc ?<\/strong><\/p>\n Les formations dispens\u00e9es en architecture sont h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes au Maroc, surtout depuis la privatisation de ces formations, non pas dans le sens critique, car elles peuvent \u00eatre enrichissantes si elles sont bien encadr\u00e9es mais face aux d\u00e9fis qui nous attendent, elles restent en de\u00e7\u00e0 des besoins. Je m\u2019explique : une \u00e9cole priv\u00e9e partenaire d\u2019une \u00e9cole fran\u00e7aise par exemple est susceptible de prendre l\u2019enseignement fran\u00e7ais pour argent comptant.
Nos villes doivent \u00eatre repens\u00e9es, la mobilit\u00e9 urbaine, les distances entre les services\u2026<\/p>\n
Pour les \u00e9preuves \u00e9crites c\u2019est la connaissance g\u00e9n\u00e9rale qui doit primer. Il est aberrant que l\u2019on pose des questions d\u2019architecture \u00e0 un candidat qui va entrer en 1\u00e8re ann\u00e9e d\u2019architecture, cela n\u2019a aucun sens.<\/p>\n
Or au Maroc, nos futurs architectes vont devoir affronter des situations qui n\u2019existent pas ou plus en Europe : l\u2019habitat pr\u00e9caire et les bidonvilles, les constructions en terre, les m\u00e9dinas et leur tissu urbain, les villes nouvelles, l\u2019habitat rural et les zones d\u00e9sertiques, la ghetto\u00efsation de nos banlieues, la d\u00e9gradation de nos riads et fondouks transform\u00e9s en dortoirs pour familles nombreuses\u2026 Tout \u00e7a pour dire que nous nous devons d\u2019int\u00e9grer dans l\u2019enseignement les sp\u00e9cificit\u00e9s marocaines. Oui nous devons \u00e9voluer \u00e0 l\u2019international, pouvoir \u00e9galer en connaissances nos confr\u00e8res d\u2019ailleurs : durabilit\u00e9, basse consommation d\u2019\u00e9nergie, environnement, villes intelligentes\u2026 Mais en m\u00eame temps pouvoir faire de la m\u00e9soth\u00e9rapie chez nous.<\/p>\n