{"id":96771,"date":"2020-08-25T09:52:24","date_gmt":"2020-08-25T13:52:24","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/%ef%bb%bfun-peu-de-jugeote-et-beaucoup-dhumilite\/"},"modified":"2020-08-25T09:52:24","modified_gmt":"2020-08-25T13:52:24","slug":"%ef%bb%bfun-peu-de-jugeote-et-beaucoup-dhumilite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/%ef%bb%bfun-peu-de-jugeote-et-beaucoup-dhumilite\/","title":{"rendered":"\ufeffUn peu de jugeote et beaucoup d\u2019humilit\u00e9"},"content":{"rendered":"

A propos de la rentr\u00e9e scolaire<\/strong><\/p>\n

Par Abdeslam Seddiki<\/strong><\/p>\n

Nous vivons une situation particuli\u00e8rement d\u00e9licate et pleine de risques. Elle nous impose de nous armer \u00e0 la fois de lucidit\u00e9 et d\u2019humilit\u00e9. Autant le confinement a \u00e9t\u00e9 une solution, co\u00fbteuse certes, facile \u00e0 mettre en \u0153uvre, autant la phase actuelle de d\u00e9confinement\u00a0 coupl\u00e9 \u00e0 l\u2019urgence sanitaire pose des probl\u00e9matiques complexes voire contradictoires. Il s\u2019agit de revenir \u00e0 une vie normale tout en maitrisant la propagation d\u2019un virus\u00a0 mortel.<\/strong><\/p>\n

Tous les pays vivent dans cette contradiction. Car il est hors de question de retourner \u00e0 un confinement tel que nous l\u2019avions v\u00e9cu \u00a0durant plus de 3 mois. Aucun pays, \u00e0 notre connaissance, n\u2019envisage cette hypoth\u00e8se, d\u2019autant plus qu\u2019on est arriv\u00e9 \u00e0 connaitre globalement les canaux de transmission du virus et les moyens appropri\u00e9s pour en limiter la propagation. C\u2019est pour cette raison que le r\u00f4le de tout un chacun\u00a0 dans la lutte contre la pand\u00e9mie, en attendant\u00a0 le d\u00e9veloppement d\u2019un vaccin anti-covid-19 qui pourrait intervenir courant 2021,\u00a0 est primordial.<\/p>\n

C\u2019est dans ce contexte qu\u2019aura lieu prochainement la rentr\u00e9e scolaire. Disons d\u2019embl\u00e9e que la question n\u2019est pas simple. D\u00e9j\u00e0 en p\u00e9riode normale, la rentr\u00e9e est un casse-t\u00eate \u00e0 la fois pour les familles et pour l\u2019administration. Elle demande de l\u2019organisation, des moyens et de la pers\u00e9v\u00e9rance. En pareille circonstance, il ne saurait y avoir de solution sous forme de \u00abpr\u00eat \u00e0 porter\u00bb. Quelle que soit la solution envisag\u00e9e, elle pr\u00e9senterait\u00a0 \u00e0 la fois des\u00a0 avantages et des inconv\u00e9nients.<\/p>\n

Il faut les classer selon une grille de lecture et retenir, non la meilleure, mais plut\u00f4t la \u00abmoins mauvaise\u00bb. Ceux qui pr\u00e9conisent sur les r\u00e9seaux sociaux, une minorit\u00e9 du reste, le recours\u00a0 \u00e0 une ann\u00e9e blanche sont pour le moins qu\u2019on puisse dire des irresponsables et des gens peu matures. Ils ne r\u00e9alisent pas les pertes et les souffrances qu\u2019occasionnerait un tel choix aussi bien pour les enfants que pour\u00a0 leurs familles et le pays dans son ensemble.<\/p>\n

La garantie de la scolarisation de tous les enfants\u00a0 dans des conditions idoines est un devoir national\u00a0 et un droit constitutionnel sur lesquels aucune tergiversation n\u2019est accept\u00e9e. Deux options se pr\u00e9sentent devant nous: revenir \u00e0 l\u2019enseignement pr\u00e9sentiel en faisant fi de l\u2019\u00e9volution de la pand\u00e9mie ou poursuivre l\u2019exp\u00e9rience de l\u2019enseignement \u00e0 distance pratiqu\u00e9 cahin-caha durant la p\u00e9riode du confinement. Prises s\u00e9par\u00e9ment, ces deux options sont porteuses\u00a0 de risques immenses.<\/p>\n

Elles pr\u00e9sentent chacune plus d\u2019inconv\u00e9nients que d\u2019avantages. La premi\u00e8re risquerait de contribuer \u00e0 l\u2019aggravation du virus qui est d\u00e9j\u00e0 \u00e0 un niveau inqui\u00e9tant. Une telle option rel\u00e8verait de l\u2019aventurisme et risquerait de g\u00e9n\u00e9rer de nouveaux \u00abclusters \u00e9ducatifs\u00bb en transformant nos \u00e9tablissements scolaires en \u00abusines de la mort\u00bb ! La deuxi\u00e8me manque \u00e0 son tour \u00a0d\u2019efficacit\u00e9 et\u00a0 n\u2019offre pas, de surcroit, une \u00e9galit\u00e9 des chances, tant elle est discriminatoire sur les plans social et territorial.<\/p>\n

Si ces limites sont v\u00e9cues m\u00eame dans les pays d\u00e9velopp\u00e9s o\u00f9 le digital et le num\u00e9rique se sont relativement \u00abd\u00e9mocratis\u00e9s\u00bb et font partie du quotidien, que dire d\u2019un pays comme le n\u00f4tre\u00a0 qui souffre, non seulement de d\u00e9serts num\u00e9riques, mais aussi et encore\u00a0 de la persistance d\u2019un taux \u00e9lev\u00e9 d\u2019analphab\u00e9tisme et d\u2019illettrisme. Ajoutons \u00e0 ces limites objectives portant sur le droit d\u2019acc\u00e8s, des limites g\u00e9n\u00e9rales tenant aux m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques\u00a0 nouvelles que n\u00e9cessite un enseignement \u00e0 distance et qui sont pour l\u2019heure peu maitris\u00e9es par le corps enseignant.<\/p>\n

Faut-il rappeler que les m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques de l\u2019enseignement pr\u00e9sentiel, nonobstant les retouches successives qui leur ont \u00e9t\u00e9 apport\u00e9es, n\u2019ont pas \u00e9volu\u00e9 depuis des si\u00e8cles! C\u2019est dire toute la complexit\u00e9 des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques: c\u2019est un art qui s\u2019enseigne et qui s\u2019apprend sur plusieurs d\u00e9cennies.<\/p>\n

La voie qui se dessine devant nous consisterait, par cons\u00e9quent, \u00e0 alterner intelligemment et d\u2019une fa\u00e7on cr\u00e9ative les deux options\u00a0: enseignement \u00e0 distance\u00a0 et enseignement\u00a0 pr\u00e9sentiel. Une large autonomie serait accord\u00e9e aux entit\u00e9s d\u00e9concentr\u00e9es (acad\u00e9mies r\u00e9gionales entre autres) tout en associant et en impliquant les enseignants et les apprenants, \u00e0 travers les organisations syndicales et les associations des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves.\u00a0 Il faut \u00e9viter de prendre des mesures h\u00e2tives qui pr\u00eatent le flanc \u00e0 la critique et s\u00e8ment le doute dans les rangs des familles comme cela a \u00e9t\u00e9 justement le cas du fameux communiqu\u00e9 du Minist\u00e8re de tutelle mal r\u00e9dig\u00e9 et publi\u00e9 tard dans la soir\u00e9e \u00a0pendant un week-end. C\u2019\u00e9tait faire preuve d\u2019amateurisme et de provocation. Heureusement que le Ministre s\u2019en est relativement ressaisi en pr\u00e9sentant ledit\u00a0 communiqu\u00e9 dans un habillage nouveau qui\u00a0 calme l\u2019opinion publique sans pour autant la rassurer.<\/p>\n

Pour rassurer, il faut faire plus et dans la clart\u00e9. Le gouvernement, car c\u2019est bien de lui qu\u2019il s\u2019agit, se doit de mettre les bouch\u00e9es doubles et travailler d\u2019arrache-pied\u00a0 avec tous les intervenants pour assurer la rentr\u00e9e scolaire dans de bonnes, ou plut\u00f4t \u00abmoins mauvaises\u00bb, conditions. Il \u00a0faut arr\u00eater de jouer au mis\u00e9rabilisme et\u00a0 y mettre les moyens qu\u2019il faudra, sachant que\u00a0 l\u2019investissement dans l\u2019\u00e9ducation est le meilleur moyen pour assurer la relance. Toutes les familles consentent individuellement des sacrifices pour garantir la scolarit\u00e9 de leurs enfants. La collectivit\u00e9, \u00e0 travers l\u2019Etat, le fait mais elle doit faire davantage en p\u00e9riode de crise.<\/p>\n

Que co\u00fbterait le fait de doter les enfants issus des\u00a0 familles d\u00e9munies d\u2019une tablette ou d\u2019un Smartphone? Que co\u00fbterait la couverture de\u00a0 l\u2019ensemble du territoire national par internet avec un d\u00e9bit \u00e9lev\u00e9 ? Que co\u00fbterait le recours au recrutement de jeunes dipl\u00f4m\u00e9s, en tant qu\u2019int\u00e9rimaires, pour encadrer les \u00e9l\u00e8ves\u00a0 dans le besoin et les initier \u00e0 l\u2019utilisation de ces nouvelles technologies d\u2019apprentissage? Le Ministre des Finances n\u2019a eu de cesse de nous parler de \u00abfinancements innovants\u00bb. Voil\u00e0 un domaine o\u00f9 il faut mettre en \u0153uvre de tels instruments.<\/p>\n

En d\u00e9finitive, le plus grave serait de sacrifier l\u2019avenir de nos enfants sur l\u2019autel de l\u2019aust\u00e9rit\u00e9 d\u00e9brid\u00e9e. Tout le reste est \u00a0n\u00e9cessairement soumis au d\u00e9bat.<\/p>\n

Auteur: M’hammed rahal
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A propos de la rentr\u00e9e scolaire Par Abdeslam Seddiki Nous vivons une situation particuli\u00e8rement d\u00e9licate et pleine de risques. Elle nous impose de nous armer \u00e0 la fois de lucidit\u00e9 et d\u2019humilit\u00e9. Autant le confinement a \u00e9t\u00e9 une solution, co\u00fbteuse certes, facile \u00e0 mettre en \u0153uvre, autant la phase actuelle de d\u00e9confinement\u00a0 coupl\u00e9 \u00e0 l\u2019urgence […]<\/p>\n","protected":false},"author":1760,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[73,54],"tags":[],"class_list":["post-96771","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualite","category-maroc"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96771","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1760"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=96771"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96771\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=96771"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=96771"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=96771"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}