{"id":97715,"date":"2020-09-03T09:51:15","date_gmt":"2020-09-03T13:51:15","guid":{"rendered":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/%ef%bb%bfmobilisation-a-grande-echelle-pour-reussir-la-dans-la-region-de-dakhla-oued-eddahab\/"},"modified":"2020-09-03T09:51:15","modified_gmt":"2020-09-03T13:51:15","slug":"%ef%bb%bfmobilisation-a-grande-echelle-pour-reussir-la-dans-la-region-de-dakhla-oued-eddahab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/linitiative.ca\/International\/%ef%bb%bfmobilisation-a-grande-echelle-pour-reussir-la-dans-la-region-de-dakhla-oued-eddahab\/","title":{"rendered":"\ufeffMobilisation \u00e0 grande \u00e9chelle pour r\u00e9ussir la dans la r\u00e9gion de Dakhla-Oued Eddahab"},"content":{"rendered":"

Rentr\u00e9e scolaire 2020-2021<\/strong><\/p>\n

Les diff\u00e9rents aspects relatifs \u00e0 la rentr\u00e9e scolaire au titre de l\u2019ann\u00e9e 2020-2021 et les diff\u00e9rentes questions d\u2019ordre sanitaire et organisationnel ont \u00e9t\u00e9 au c\u0153ur des discussions lors d\u2019une r\u00e9union tenue mercredi au si\u00e8ge de la wilaya de la r\u00e9gion Dakhla-Oued Eddahab.<\/strong><\/p>\n

Lors de cette r\u00e9union pr\u00e9sid\u00e9e par le wali de la r\u00e9gion de Dakhla Oued-Eddahab, gouverneur de la province d\u2019Oued Eddahab, Lamine Benomar, l\u2019accent a \u00e9t\u00e9 mis sur les moyens \u00e0 m\u00eame d\u2019assurer un bon d\u00e9roulement de cette \u00e9ch\u00e9ance, qui d\u00e9butera le 07 septembre, en tenant compte des mesures de pr\u00e9caution visant \u00e0 pr\u00e9venir la propagation du nouveau coronavirus (Covid-19).<\/p>\n

Les diff\u00e9rents sc\u00e9narios et formats \u00e0 adopter au cours de cette ann\u00e9e scolaire ont \u00e9t\u00e9 \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9s, comme l\u2019exigent les circonstances actuelles de la situation \u00e9pid\u00e9miologique \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de Dakhla-Oued Eddahab.<\/p>\n

Intervenant lors de cette r\u00e9union, M. Benomar a mis sur la conjoncture exceptionnelle qui caract\u00e9rise l\u2019actuelle rentr\u00e9e scolaire en raison de la propagation de la pand\u00e9mie du coronavirus, appelant \u00e0 consid\u00e9rer la s\u00e9curit\u00e9 sanitaire des \u00e9l\u00e8ves, celle de leurs familles et des cadres administratifs et \u00e9ducatifs comme une grande priorit\u00e9, en se basant sur une approche participative \u00e9largie avec toutes les parties prenantes.<\/p>\n

Il a dans ce sens soulign\u00e9 que l\u2019adoption de chaque mode d\u2019apprentissage (pr\u00e9sentiel, \u00e0 distance ou par alternance) est soumise aux \u00e9tablissements scolaires, suite au choix des familles et l\u2019\u00e9tat de la situation \u00e9pid\u00e9miologique, sous la supervision des directions provinciales et de l\u2019AREF et en coordination \u00e9troite avec les autorit\u00e9s territoriales et sanitaires aux niveaux r\u00e9gional et provincial.<\/p>\n

Vu la conjoncture exceptionnelle qui caract\u00e9rise l\u2019actuelle rentr\u00e9e scolaire en raison de la propagation de la pand\u00e9mie du coronavirus, les \u00e9tablissements scolaires sont appel\u00e9s \u00e0 revoir les formules et les m\u00e9thodes de leur gestion administrative et p\u00e9dagogique et \u00e0 privil\u00e9gier l\u2019innovation p\u00e9dagogique, a-t-il poursuivi.<\/p>\n

Le wali a, en outre, estim\u00e9 n\u00e9cessaire d\u2019adopter un syst\u00e8me de gouvernance bas\u00e9 sur la vigilance et la communication, aux niveaux r\u00e9gional et provincial, en coordination avec les \u00e9tablissements scolaires, dans l\u2019optique d\u2019examiner les modes d\u2019apprentissage, l\u2019emploi du temps scolaire et d\u2019assurer le suivi de l\u2019application d\u2019un protocole sanitaire strict qui prend en compte le respect des mesures de pr\u00e9vention.<\/p>\n

De m\u00eame, M. Benomar a insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019organiser des sessions de formation, encadr\u00e9es par les cadres de sant\u00e9 au profit des \u00e9l\u00e8ves et du personnel p\u00e9dagogique pour les exhorter \u00e0 respecter le protocole sanitaire.<\/p>\n

Pour sa part, la directrice de l\u2019Acad\u00e9mie r\u00e9gionale d\u2019\u00e9ducation et de formation (AREF) de Dakhla-Oued Eddahab, Ejjida Ellabig a pr\u00e9sent\u00e9 les r\u00e9f\u00e9rences d\u2019encadrement, les donn\u00e9es, les nouveaut\u00e9s et la gouvernance de la rentr\u00e9e scolaire actuelle qui se tient sous le signe \u00ab\u00a0Pour une \u00e9cole innovante, \u00e9quitable et inclusive\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Mme Ellabig a fait savoir que plus de 50 % des familles ont opt\u00e9 pour l\u2019enseignement pr\u00e9sentiel, les appelant ainsi \u00e0 sensibiliser leurs enfants davantage quant \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 de respecter le protocole sanitaire mis en place afin de pr\u00e9server leur sant\u00e9 et d\u2019assurer leur s\u00e9curit\u00e9 en cette p\u00e9riode de pand\u00e9mie.<\/p>\n

Dans cette lign\u00e9e, elle a indiqu\u00e9 que toutes les ressources des associations de soutien de l\u2019\u00e9cole de la r\u00e9ussite seront mobilis\u00e9es de mani\u00e8re exceptionnelle pour garantir l\u2019application du protocole sanitaire et la mise en \u0153uvre du mod\u00e8le p\u00e9dagogique.<\/p>\n

Elle a \u00e9galement plaid\u00e9 pour l\u2019utilisation et la mise \u00e0 profit des \u00e9quipements des salles multim\u00e9dias disponibles au sein des \u00e9tablissements scolaires et des biblioth\u00e8ques, en vue d\u2019encourager l\u2019auto-apprentissage.<\/p>\n

La directrice de l\u2019AREF a aussi appel\u00e9 \u00e0 mobiliser l\u2019ensemble des moyens et ressources pour relever les d\u00e9fis de cette ann\u00e9e scolaire exceptionnelle, particuli\u00e8rement en activant les r\u00f4les des diff\u00e9rents m\u00e9canismes d\u2019encadrement et de gestion p\u00e9dagogiques et en faisant du \u00ab\u00a0projet de l\u2019\u00e9tablissement\u00a0\u00bb un outil de base pour le fonctionnement des mod\u00e8les p\u00e9dagogiques au sein de chaque \u00e9cole.<\/p>\n

Conform\u00e9ment \u00e0 la situation \u00e9pid\u00e9miologique, une approche r\u00e9gionale sera d\u00e9finie afin de mettre en place le mod\u00e8le \u00e9ducatif ad\u00e9quat bas\u00e9 sur une approche participative avec la possibilit\u00e9 pour chaque \u00e9tablissement scolaire de passer d\u2019un mod\u00e8le \u00e0 l\u2019autre, a-t-elle ajout\u00e9.<\/p>\n

Cette r\u00e9union a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e notamment par la pr\u00e9sence du gouverneur de la province d\u2019Aousserd, Abderrahaman El Jaouhari, du pr\u00e9sident du Conseil de la r\u00e9gion, El Khattat Yanja, de la directrice r\u00e9gionale de la Sant\u00e9, les pr\u00e9sidents des collectivit\u00e9s territoriales et les \u00e9lus, ainsi que des repr\u00e9sentants de la f\u00e9d\u00e9ration et des associations de tuteurs d\u2019\u00e9l\u00e8ves,<\/p>\n

(MAP)<\/p>\n

Auteur: M’hammed rahal
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