Au S\u00e9n\u00e9gal, la tenue du Brevet de fin d\u2019\u00e9tudes moyennes (Bfem), \u00e0 partir de ce lundi 14 septembre, cl\u00f4t une ann\u00e9e scolaire durant laquelle la Covid-19 a pertub\u00e9 toutes les pr\u00e9visions.Mame Top B\u00e8ye, en uniforme vert, a les yeux riv\u00e9s sur le tableau. Elle s\u2019emploie \u00e0 d\u00e9coder un sujet de dissertation. Cet \u00e9l\u00e8ve de Troisi\u00e8me aux Cours Priv\u00e9s Seydina Mandione Laye (CPSML) de Yoff, une commune de Dakar, participe \u00e0 un cours de fran\u00e7ais \u00e0 deux semaines de son examen final : le Brevet de fin d\u2019\u00e9tudes moyennes (Bfem). Un dipl\u00f4me qui ouvre les portes du lyc\u00e9e.<\/p>\n
Ce jour-l\u00e0, les apprenants sont une vingtaine dans la salle. Chaque \u00e9l\u00e8ve occupe seul une table biplace afin de respecter la distanciation physique. M. Kane, le professeur qui tient un b\u00e2tonnet de craie, explique la m\u00e9thodologie de cet exercice litt\u00e9raire en suscitant des interactions.<\/p>\n
Pour p\u00e9n\u00e9trer dans cet \u00e9tablissement cr\u00e9\u00e9 en 1988, il faut se conformer au protocole sanitaire en vigueur dans ce contexte d\u2019\u00e9pid\u00e9mie. A l\u2019entr\u00e9e, des lave-mains sont install\u00e9s et un employ\u00e9 use d\u2019un thermoflash pour v\u00e9rifier la temp\u00e9rature corporelle. Ici, Oumar Mbengue, le directeur de l\u2019\u00e9cole, se montre intransigeant sur le respect des gestes barri\u00e8res : \u00ab J\u2019ai dit \u00e0 tout le monde que si je croise dans l\u2019\u00e9cole un \u00e9l\u00e8ve sans masque, je le renvoie d\u00e9finitivement \u00bb.<\/p>\n
Dans la classe de Djibril Ndiaye Kane, cet avertissement est pris au s\u00e9rieux par les \u00e9l\u00e8ves ayant repris le chemin de l\u2019\u00e9cole le 25 juin dernier. Au S\u00e9n\u00e9gal, l\u2019Etat a suspendu les enseignements dans les \u00e9coles et universit\u00e9s quatorze jours apr\u00e8s la confirmation, le 2 mars, du premier cas de Covid-19. C\u2019\u00e9tait une erreur pour M. Mbengue, selon qui \u00ab on aurait d\u00fb juste fermer les fronti\u00e8res. Il nous restait une semaine de cours avant d\u2019aller en cong\u00e9. Si on l\u2019avait fait, je pense qu\u2019on n\u2019aurait pas eu tous ces cas \u00bb.<\/p>\n
Un coup dur<\/p>\n
L\u2019arr\u00eat brutal des cours fut \u00ab un moment difficile \u00bb pour El Hadj Fallou Opa Woilou. Toutefois, il a su tirer profit de ces vacances forc\u00e9es. \u00ab Mon oncle, qui est un professeur de math\u00e9matiques, m\u2019a beaucoup aid\u00e9 surtout dans les mati\u00e8res scientifiques. Je n\u2019ai pas perdu de temps \u00bb, narre cet adolescent.<\/p>\n
Durant cette p\u00e9riode, Mame Top B\u00e8ye, dont l\u2019ambition est de devenir \u00ab ing\u00e9nieure \u00bb, essayait \u00ab de garder le rythme pour \u00eatre pr\u00eate le jour J \u00a0\u00bb. Le quotidien de cette jeune fille a \u00e9t\u00e9 r\u00e9gl\u00e9 comme du papier \u00e0 musique : \u00ab A mon r\u00e9veil, j\u2019apprenais mes le\u00e7ons. Je faisais ensuite des exercices de math\u00e9matiques pour ne pas oublier les formules \u00bb.<\/p>\n
Cette situation in\u00e9dite a pouss\u00e9 le corps enseignant \u00e0 explorer les r\u00e9seaux sociaux afin d\u2019entretenir le lien avec les apprenants. \u00a0\u00ab On a mis en place un groupe WhatsApp dans lequel on envoyait des exercices et des le\u00e7ons aux \u00e9l\u00e8ves. On a constat\u00e9 que sur 30 \u00e9l\u00e8ves, seuls 5 intervenaient r\u00e9guli\u00e8rement \u00bb, regrette M. Kane.<\/p>\n
Un manque de volont\u00e9 aux cons\u00e9quences lourdes. \u00ab Certains apprenants sont vraiment aptes \u00e0 relever le d\u00e9fi. Pour les autres, c\u2019est comme s\u2019ils venaient avec la t\u00eate vide. Il y a en qui ont du mal \u00e0 rejoindre le peloton. Il fallait donc faire un bref rappel des notions oubli\u00e9es \u00bb, raconte ce professeur de lettres.<\/p>\n
Dans la qu\u00eate du temps perdu par les classes d\u2019examen, les Cours Priv\u00e9s Seydina Mandione Laye ont m\u00eame \u00ab gonfl\u00e9 \u00bb les horaires dans quelques disciplines. \u00ab On vient \u00e0 l\u2019\u00e9cole six jours dans la semaine \u00bb, informe Mame Top B\u00e8ye.<\/p>\n
Avec la rigueur militaire en point de mire, les enseignements d\u00e9marrent \u00e0 8 heures tapantes pour les \u00e9l\u00e8ves de Terminale (lyc\u00e9e), trente minutes plus tard pour ceux de la \u00a0Troisi\u00e8me (coll\u00e8ge) et \u00e0 9 heures pour les classes de CM2 (primaire). \u00ab Nous avions deux classes de Troisi\u00e8me. Mais elles ont \u00e9t\u00e9 \u00e9clat\u00e9es en trois groupes. En ce qui concerne les classes de CM2, on a constitu\u00e9 trois cohortes avec chacune un enseignant \u00bb, d\u00e9taille le chef d\u2019\u00e9tablissement qui a donn\u00e9 \u00e0 la reprise \u00ab trois masques alternatifs \u00bb \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve gr\u00e2ce notamment au soutien de taille de la municipalit\u00e9.<\/p>\n
Un programme amput\u00e9<\/p>\n
Pour que les examens de fin d\u2019ann\u00e9e scolaire se tiennent \u00e0 bonne date, le minist\u00e8re s\u00e9n\u00e9galais de l\u2019Education nationale a all\u00e9g\u00e9 le programme des classes concern\u00e9es par le red\u00e9marrage. Mais il y a une disparit\u00e9 manifeste dans la progression des enseignements. \u00ab Un sch\u00e9ma de progression est remis aux \u00e9coles. Cependant, l\u2019Inspection d\u2019acad\u00e9mie ne v\u00e9rifie pas si cela est correctement suivi \u00bb, renseigne Oumar Mbengue, un pur produit de l\u2019\u00e9cole publique.<\/p>\n
Au-del\u00e0, l\u2019efficacit\u00e9 des corps d\u2019inspection est au centre du jeu dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif. \u00ab Un enseignant voit l\u2019inspecteur une fois dans sa carri\u00e8re. C\u2019est quand on doit le titulariser. C\u2019est pourquoi il devient dans sa classe la projection de Dieu sur terre \u00bb, se d\u00e9sole le septuag\u00e9naire.<\/p>\n
Du primaire au lyc\u00e9e, le gouvernement a assoupli les conditions de passage en classe sup\u00e9rieure pour les niveaux interm\u00e9diaires. Ainsi, une moyenne de 4,5 sur 10 est fix\u00e9e pour l\u2019\u00e9l\u00e9mentaire l\u00e0 o\u00f9 une moyenne de 9 sur 20 est requise pour le secondaire.<\/p>\n
A la prochaine rentr\u00e9e, pr\u00e9vue courant novembre, le minist\u00e8re de tutelle souhaiterait que les deux premiers mois soient consacr\u00e9s \u00e0 \u00ab la consolidation du programme de l\u2019ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente \u00bb. \u00ab Les examens auront lieu quand ? Car le programme que l\u2019on peine \u00e0 achever d\u2019octobre \u00e0 juillet, comment peut-on le terminer de janvier \u00e0 juillet \u00bb, s\u2019interroge M. Mbengue surnomm\u00e9 Papa Jean.<\/p>\n
Ce dernier est convaincu que la meilleure strat\u00e9gie aurait \u00e9t\u00e9 que \u00ab les \u00e9l\u00e8ves de Quatri\u00e8me et de Premi\u00e8re reprennent en m\u00eame temps que les classes d\u2019examen en prenant les m\u00eames pr\u00e9cautions. Pour les classes interm\u00e9diaires, on peut chaque ann\u00e9e grignoter sur le retard \u00bb. En clair, un rattrapage \u00e9tal\u00e9 sur plusieurs ann\u00e9es. Du temps, il en faut aussi aux \u00e9coles priv\u00e9es pour panser les plaies caus\u00e9es par le nouveau coronavirus.<\/p>\n
Un \u00e9quilibre financier pr\u00e9caire<\/p>\n
Les \u00e9tablissements priv\u00e9s ont pay\u00e9 au prix fort l\u2019irruption du virus dans le pays. Du jour au lendemain, ils n\u2019ont plus enregistr\u00e9 de rentr\u00e9es d\u2019argent. \u00ab Il y a des \u00e9coles o\u00f9 les frais de scolarit\u00e9 sont sold\u00e9s en d\u00e9but de mois. Celles-ci ont pu payer les salaires du personnel en fin mars. Mais en avril, mai et juin, il n\u2019y a pas eu d\u2019encaissement \u00bb, indique cet ancien professeur de math\u00e9matiques au Coll\u00e8ge Sacr\u00e9-C\u0153ur de Dakar.<\/p>\n
Pour s\u2019en sortir, ce manager, dont la masse salariale d\u00e9passe \u00ab 10 millions F CFA par mois \u00bb, a gel\u00e9 \u00ab les investissements \u00bb et contract\u00e9 \u00ab un pr\u00eat \u00bb dans une mutuelle d\u2019\u00e9pargne et de cr\u00e9dit. Une proactivit\u00e9 qui lui a permis de \u00ab payer sur fonds propres les salaires (des mois d\u2019inactivit\u00e9s) \u00bb.<\/p>\n
Dans de nombreuses \u00e9coles priv\u00e9es, les finances sont dans le rouge. L\u2019Etat a d\u00e9caiss\u00e9 un milliard F CFA et en aurait promis deux autres pour stopper l\u2019h\u00e9morragie. Les potentiels b\u00e9n\u00e9ficiaires de cette aide devaient fournir des renseignements sur \u00ab le personnel permanent et vacataire, les salaires, les cotisations \u00e0 l\u2019Institution de pr\u00e9voyance retraite du S\u00e9n\u00e9gal (Ipres) et \u00e0 la Caisse de S\u00e9curit\u00e9 Sociale (CSS), les imp\u00f4ts et l\u2019inscription \u00e0 une Institution de Pr\u00e9voyance Maladie (IPM) \u00bb, rapporte Oumar Mbengue. Etant donn\u00e9 qu\u2019un millier d\u2019\u00e9coles auraient rempli ces conditions, \u00ab nous aurions re\u00e7u moins d\u2019un million et demi. Cela ne paye m\u00eame pas notre facture d\u2019\u00e9lectricit\u00e9 \u00bb, fait-il savoir.<\/p>\n
Pour combler les manques \u00e0 gagner, le collectif des \u00e9tablissements priv\u00e9s demandait 12 \u00e0 13 milliards F CFA aux pouvoirs publics. A l\u2019\u00e9vidence, moult \u00e9coles priv\u00e9es se rel\u00e8veront difficilement de cette crise sanitaire aux r\u00e9percussions consid\u00e9rables.<\/p>\n